幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)精選(九篇)

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第1篇：幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)范文

一、活動(dòng)目的：

1、激發(fā)幼兒對(duì)戶外體育活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育活動(dòng)，喜歡大自然。

2、讓家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中充分體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)，感受晶寶貝團(tuán)結(jié)、快樂(lè)、健康、詳和的氣氛。

3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的精神和集體榮譽(yù)感。

二、活動(dòng)方案：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：2013年11月2日上午10：00（遇天氣變化順延）

2、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)及員工

3、活動(dòng)地點(diǎn)：二龍?zhí)豆珗@籃球場(chǎng)

4、幼兒致辭：大班組4個(gè) （陳夢(mèng)娟負(fù)責(zé)）

5、家長(zhǎng)代表講話：涂楚菁的爸爸

6、總策劃：曾麗華 后勤負(fù)責(zé)：曾菊華、曹丹

7、主持人：王媛媛 童玉娟 王倩 陳夢(mèng)娟 （王媛媛負(fù)責(zé)）

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)措施：

1、全園教師集體制作運(yùn)動(dòng)會(huì)道具，要求制作精細(xì)、美觀。

2、抓幼兒體能訓(xùn)練，開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)。

3、動(dòng)員家長(zhǎng)參與各類游戲的準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、抓緊時(shí)間排練開(kāi)幕式、團(tuán)體操，游戲及運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)方隊(duì)練習(xí)。

5、各班準(zhǔn)備游戲道具及游戲說(shuō)明，主班教師合理分配班級(jí)人員的具體工作（發(fā)放獎(jiǎng)票，布置游戲場(chǎng)地）。

6、各班要求幼兒家長(zhǎng)以家庭為單位穿親子服裝。

7、全園教職工統(tǒng)一穿藍(lán)色園服、運(yùn)動(dòng)鞋，化淡妝。

四、運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作：

1、所需物品：表演用的舞臺(tái)（4*6米）、橫幅、彩旗、拔河繩一根、各色彩紙

2、音響、攝影、搭舞臺(tái)外請(qǐng)人實(shí)施

3、購(gòu)買幼兒禮品、音樂(lè)負(fù)責(zé)（王倩 童玉娟）

4、與公園管理處聯(lián)系，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天請(qǐng)公園保安協(xié)助運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全工作。

五、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)流程：

1、開(kāi)幕式：全體班級(jí)列隊(duì)，開(kāi)展親子長(zhǎng)跑（孩子站在家長(zhǎng)的右手邊），每班派一個(gè)家庭站在隊(duì)伍前舉牌、領(lǐng)跑。

長(zhǎng)跑順序：幼小銜接組、大班組、中班組、小班組

運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：左邊入口（幼小銜接組、大班組）、右邊入口（中班組、小班組）

2、幼兒代表致辭、家長(zhǎng)代表致辭

3、團(tuán)體親子體操表演（童玉娟 王倩舞臺(tái)帶動(dòng)）

4、家長(zhǎng)參加親子游戲，自選游戲，注意安全，每個(gè)家庭參與項(xiàng)目不得少于6種。

5、家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)票（參與每一個(gè)游戲可獲得老師的一個(gè)印章，手中的獎(jiǎng)票集齊6個(gè)印章）領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

6、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

7、全體教職工清理場(chǎng)地，做到整潔有序。

六、活動(dòng)的實(shí)施安排：

1、10月8日進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)月，各班抓緊排練團(tuán)體操，開(kāi)展豐富多彩的體能訓(xùn)練。

2、10月8日-10月27日各班團(tuán)體操，游戲方案及游戲訓(xùn)練的準(zhǔn)備。

3、10月23日-10月27日制作運(yùn)動(dòng)會(huì)道具（班級(jí)牌），準(zhǔn)備游戲材料。

4、團(tuán)體操和游戲節(jié)目的檢查（10月30日上午）

5、10月24日各班上交游戲方案（電子文檔），運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)，運(yùn)動(dòng)員手上的道具說(shuō)明。各班抓緊時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，發(fā)放游戲方案在空間日志里通知家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)練習(xí)。

6、10月 31日下午15：00進(jìn)行全園第一次彩排練習(xí)：包括運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，團(tuán)體親子操表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲。

7、11月 1日上午10：00進(jìn)行全園第二次彩排練習(xí)：包括運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)、幼兒代表致辭、主持人解說(shuō)、團(tuán)體操表演。

8、10月31日檢查各班游戲材料、場(chǎng)地說(shuō)明、場(chǎng)地布置材料，幼兒園統(tǒng)一制作獎(jiǎng)票。

9、10月30日下午15:00召開(kāi)家委會(huì)伙委會(huì)會(huì)議，商討運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)事宜。

10、11 月 1日、11 月 2日現(xiàn)場(chǎng)彩排，明確場(chǎng)地的分配及布置。

11、10 月 28日通知全園家長(zhǎng)參加，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作，（各班教師負(fù)責(zé)給未入園的幼兒家長(zhǎng)打電話，王媛媛通知親子班家長(zhǎng)參與）。

七、安全工作：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備期間各班組織幼兒開(kāi)展體育游戲時(shí)要注意幼兒的護(hù)理及安全保護(hù)工作。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的自我保護(hù)教育。

3、安全保衛(wèi)工作：諶章紅 曾浩（負(fù)責(zé)場(chǎng)地的安全及場(chǎng)地物品整理工作）。

第2篇：幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)范文

各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：

你們好！

運(yùn)動(dòng)使孩子們健康！游戲使孩子們快樂(lè)，今天，為了促進(jìn)親子之間的交流，我們鵲山社區(qū)中心幼兒園“秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”在此拉開(kāi)了帷幕。

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中，抽出你們的寶貴時(shí)間，來(lái)參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，在此，我代表幼兒園全體教職員工及小朋友們向今天到會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！感謝你們對(duì)鵲山社區(qū)中心幼兒園的關(guān)心和支持！我們只有不斷的用心和行動(dòng)去實(shí)踐，去努力，才能很好的來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任幼兒園的你和他。

第3篇：幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)范文

一、“親子教育”問(wèn)卷調(diào)查

我園是一所2013年新辦的民辦幼兒園，大部分學(xué)生來(lái)自鄉(xiāng)村，幼兒差異性大，家長(zhǎng)都是來(lái)蘇州打工的，知識(shí)水平不高。在首次調(diào)查問(wèn)卷顯示，有好多家長(zhǎng)壓根就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“親子教育”一詞，有些知道的概念也很模糊，家長(zhǎng)都說(shuō)以前上過(guò)的幼兒園都沒(méi)有親子活動(dòng)，考慮到親子教育對(duì)這部分外來(lái)工來(lái)說(shuō)是一個(gè)新名詞，那如何有效地將“親子教育”滲透到家長(zhǎng)觀念中就成了一個(gè)難題。考慮到這一特殊性，我園改變了傳統(tǒng)的“宣傳”方式，沒(méi)有先召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也沒(méi)有發(fā)放有關(guān)親子教育的宣傳單，更沒(méi)有舉辦任何的講座，而是將親子教育實(shí)實(shí)在在地融入幼兒一日活動(dòng)中，開(kāi)展了各種豐富有趣的親子活動(dòng)。只有家長(zhǎng)自己從活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)，感受幼兒健康成長(zhǎng)才會(huì)真正地認(rèn)可它。

二、豐富多彩的親子活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康積極向上發(fā)展

1.“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的情感交流，培養(yǎng)孩子與父母共同克服困難奪得勝利的合作精神，讓孩子親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。連續(xù)兩屆的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅有大中小幼兒精彩團(tuán)體操表演，更有器械操表演，我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了精彩節(jié)目，贏得了幼兒的陣陣掌聲。兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，根據(jù)幼兒年齡段創(chuàng)設(shè)了“滾彩球”“心心相印”“爬大樹(shù)”“搭高樓”“推小車”“毛毛蟲(chóng)鉆洞”“盲人敲物”“袋鼠寶寶”等10余個(gè)新穎有趣的競(jìng)賽項(xiàng)目，家長(zhǎng)們和寶貝一起興致勃勃地參加到各項(xiàng)活動(dòng)中，體驗(yàn)著游戲的樂(lè)趣，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上加油聲、掌聲、笑聲不絕于耳，到處能看到師幼、家園其樂(lè)融融的動(dòng)人景象。孩子們收獲了自信、快樂(lè)，家長(zhǎng)們得到了欣慰和滿足。

2.“快樂(lè)成長(zhǎng)，多彩六一”親子游園活動(dòng)：在一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)之際，我園本著全園參與，親子同樂(lè)的主題開(kāi)展了親子游園活動(dòng)。活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班設(shè)置一個(gè)親子同樂(lè)趣味游戲，孩子們可以自由選擇20多個(gè)有趣的游戲。幼兒園里人山人海，熱鬧非凡，幼兒園還準(zhǔn)備了每人一份精美禮品，孩子們與家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)中，培養(yǎng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉，使孩子們成為節(jié)日真正的主人，親子活動(dòng)的教育意義得到升華。

3.“我是小歌星”親子歌唱比賽：音樂(lè)是靈動(dòng)的語(yǔ)言，給人靈感，催人奮起。課堂上，活潑、歡快的音樂(lè)讓孩子們學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、打節(jié)拍；午間，柔和、舒緩的音樂(lè)能夠伴隨孩子們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。音樂(lè)在孩子們的一日生活中起著至關(guān)重要的作用。從這個(gè)靈感出發(fā)，我園又舉辦了親子歌唱比賽，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒自主創(chuàng)新。活動(dòng)中，孩子們陽(yáng)光自信的神態(tài)、惟妙惟肖的表情、活潑稚氣的歌聲，向大家展示了別樣的溫馨。在音樂(lè)中，孩子們根據(jù)自己真實(shí)的感受表現(xiàn)出來(lái)的是樸實(shí)而又與眾不同的“藝術(shù)”，孩子們不僅展示了自我，更感受到與爸爸媽媽之間濃濃的甜蜜和愛(ài)。活動(dòng)溫馨而感人，家長(zhǎng)們看到了孩子們的表演不禁感嘆：我的孩子真的長(zhǎng)大了，真棒！

三、科學(xué)引導(dǎo)，提高家長(zhǎng)親子活動(dòng)的教育技能

通過(guò)各種親子教育活動(dòng)，家長(zhǎng)們逐步認(rèn)識(shí)到了親子活動(dòng)的意義和價(jià)值，他們也充分明確了親子活動(dòng)的重要性，因此，這需要教師用教育專業(yè)知識(shí)影響和引導(dǎo)家長(zhǎng)，從而提高家長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展親子活動(dòng)的教育技能。在這個(gè)過(guò)程中，教師對(duì)親子教育活動(dòng)的指導(dǎo)包括理論的、形式的、活動(dòng)過(guò)程的具體的指導(dǎo)。如，“慶圣誕，迎元旦”親子美食DIY活動(dòng)中，教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起DIY美食，共同度過(guò)了難忘而有意義的節(jié)日，體驗(yàn)了分享、合作、團(tuán)結(jié)祥和的歡樂(lè)團(tuán)圓節(jié)。結(jié)合“感恩節(jié)”的主題活動(dòng)內(nèi)容，DIY結(jié)束后我們引導(dǎo)幼兒喂給辛苦的爸媽，感謝他們做了這么美味的美食。同時(shí)，還準(zhǔn)備了一些護(hù)手霜，鼓勵(lì)孩子們幫爸爸媽媽擦護(hù)手霜，家長(zhǎng)們看到寶貝們的感恩行動(dòng)，感動(dòng)萬(wàn)分，熱淚盈眶，孩子們和好朋友、家長(zhǎng)、老師相互擁抱，情感得到很大提升。

從事服務(wù)行業(yè)的媽媽，教會(huì)了幼兒禮貌待人，文明用語(yǔ)；當(dāng)警察的爸爸，為小朋友做了“遵守交通，從我做起”的安全知識(shí)講座；做家具的爸爸為孩子現(xiàn)場(chǎng)講解工具的作用；……助教家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到老師辛苦的同時(shí)，轉(zhuǎn)變了教育觀念，提高了幼兒學(xué)習(xí)與探索的積極性，為我們課程注入了新的活力。

第4篇：幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)范文

各位小朋友,老師,家長(zhǎng)朋友們:

大家好!

我想此時(shí)此刻每個(gè)小朋友、家長(zhǎng)和老師心中都跳動(dòng)著一團(tuán)熱情的火焰，因?yàn)樵谶@激動(dòng)人心的日子里我們幼兒園迎來(lái)了托班首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)目的就是豐富幼兒在園生活,鍛煉幼兒的體質(zhì)．開(kāi)發(fā)幼兒潛能．從小培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)．這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是體育鍛煉的一次盛會(huì)．孩子們都有表現(xiàn)自我，展示才能，自我發(fā)展的機(jī)會(huì)，在這里,我代表全體老師對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意,向親臨本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝。

為了充分調(diào)動(dòng)小朋友們參與體育活動(dòng)的積極性, 增進(jìn)小朋友與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系, 增強(qiáng)幼兒園集體的凝聚力,做到家園共育，我真心的希望每個(gè)家庭都能在賽場(chǎng)上充分展示出團(tuán)結(jié)進(jìn)取,蓬勃向上的精神面貌,希望每個(gè)家庭在賽場(chǎng)上爭(zhēng)做文明家庭,在觀眾席上爭(zhēng)做文明觀眾.最后預(yù)祝每個(gè)家庭取得優(yōu)異的成績(jī)! 同時(shí)也預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿的成功！ 謝謝大家！

第5篇：幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)范文

“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”方案

活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒積極參與游戲的良好習(xí)慣。

2.增進(jìn)親子間的感情，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙，空氣棒，音響，音樂(lè) 運(yùn)動(dòng)服、安全旗、紅旗、彩旗

操場(chǎng)圓點(diǎn)，各班班牌，家長(zhǎng)區(qū)班牌，各班加油牌，小禮品、幼兒餐點(diǎn)

人員安排：

活動(dòng)策劃總監(jiān)：楊雪榮園長(zhǎng) 總務(wù)負(fù)責(zé)人：周月英園長(zhǎng)

活動(dòng)策劃：張望芹老師 活動(dòng)紀(jì)念品負(fù)責(zé)人：凡寧老師

主持人： 何琳、陳超男老師 特邀主持人：Jacky（趙老師）

安全負(fù)責(zé)人：祝敏新老師 示范人員：陳超男老師、何琳老師

舞蹈編排：潘舒老師（參演老師：潘舒、陳超男、何琳、柯秀、呂榮 榮、田卓玲、廖利紅）

音響師：外援 攝影師：外援（周月英、張望芹）

時(shí)間：2013.11.30 （星期六） 地點(diǎn)：金桂路青少年宮

活動(dòng)流程：

1. 開(kāi)場(chǎng)主持（開(kāi)場(chǎng)主持何琳、陳超男老師）小朋友整隊(duì)入場(chǎng)

2. 家長(zhǎng)代表、幼兒代表宣誓（鄒鵬的爸爸、 小朋友）

4. 學(xué)而樂(lè)全員體操

5. 園長(zhǎng)發(fā)言（楊雪榮園長(zhǎng)）

6.教師開(kāi)場(chǎng)舞（潘舒等老師）

7.大班親子操《最炫民族風(fēng)》

8.學(xué)前班手指神算表演

9.期中考試總結(jié)（表彰大會(huì)待定）

10.跆拳道表演

11. 主持人Jacky出場(chǎng)（帶幼兒一起徒手律動(dòng)）家長(zhǎng)出場(chǎng)（走到幼兒身邊與幼兒一起徒手律動(dòng)）

12.親子游戲：空氣棒， 報(bào)紙游戲。

13.親子操：有愛(ài)就有天堂

14.主持人宣布結(jié)束（發(fā)放紀(jì)念品）

注意事項(xiàng)

1. 把幼兒人身安全放在首位，入園后清點(diǎn)人數(shù)，班主任攜帶班級(jí)考勤表，上車前必需核對(duì)人數(shù)、到達(dá)場(chǎng)地后立即清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)中核對(duì)人數(shù)、中途如有幼兒家長(zhǎng)帶幼兒離場(chǎng)，班主任需登記后方可離場(chǎng)。

2. 提前做好幼兒與家長(zhǎng)工作，提高配合度，不允許中途離場(chǎng)，如有急事需離開(kāi)，家長(zhǎng)應(yīng)征求班主任老師同意并登記后方可離場(chǎng)。

3. 各班發(fā)放活動(dòng)器械一定要求遵守次序。（事先按班級(jí)人數(shù)準(zhǔn)備好器械數(shù)量，置放于班級(jí)物品存放區(qū)，并妥善保管）

附：冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)主持稿

一、第一環(huán)節(jié)——開(kāi)場(chǎng)主持

何老師（以下簡(jiǎn)稱何）：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，

陳老師（以下簡(jiǎn)稱陳）：親愛(ài)的老師、小朋友們，

合：大家上午好！

何：感謝各位家長(zhǎng)在在這秋高氣爽的日子里參加我們的親子活動(dòng)，

陳：歡迎你們?cè)谶@收獲的季節(jié)里共同分享孩子們童年的快樂(lè)！

何：運(yùn)動(dòng)使我們健康，

陳：游戲讓我們快樂(lè)！

何：今天，我們愛(ài)心藝術(shù)幼兒園迎來(lái)了第二屆“ 冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”

陳：孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，

合：今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶！

何：我想現(xiàn)在幼兒園所有的小朋友都和我一樣心情激動(dòng)，

陳：因?yàn)槟芎桶职謰寢屢黄鹱鲇螒颍喔吲d啊！

合：我宣布愛(ài)心藝術(shù)幼兒園第二屆“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始！

二、第二環(huán)節(jié)——運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng) （放入場(chǎng)背景音樂(lè)）

陳：有請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)！

何：第一個(gè)出場(chǎng)的是我們的五星紅旗隊(duì)，在秋日下五星紅旗顯得格外鮮艷，四名學(xué)前班的小朋友邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向我們緩緩走來(lái)！緊隨其后的是國(guó)旗護(hù)旗隊(duì)，他們的步伐堅(jiān)定豪邁，目光炯炯有神，臉龐容光煥發(fā)！一面面小紅旗迎風(fēng)飄蕩，代表著我們熱愛(ài)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心！他們勇敢，他們堅(jiān)強(qiáng)，他們乘風(fēng)破浪、不怕困難！雖然進(jìn)入學(xué)前班才兩個(gè)多月，但他們學(xué)習(xí)成績(jī)卻令人驕傲，拼音認(rèn)讀、算術(shù)100以內(nèi)的直加直減都快能和一二年級(jí)的小學(xué)生相比了，（家長(zhǎng)朋友們，今天請(qǐng)不要吝嗇您的掌聲，讓我們用熱烈的掌聲迎接他們的到來(lái)！）國(guó)旗隊(duì)小朋友們，請(qǐng)大聲地喊出你們的口號(hào)-----國(guó)旗國(guó)旗，學(xué)習(xí)、游戲，勇奪第一！

陳：現(xiàn)在，踏著激揚(yáng)的進(jìn)行曲向我們走來(lái)的是咱們愛(ài)心藝術(shù)幼兒園的園徽隊(duì)，和風(fēng)中，我清楚地看到，園徽上那溫暖的雙手托舉著一顆博愛(ài)的心，幼兒園就像我們的家，老師那雙靈巧的手，永遠(yuǎn)像媽媽一樣細(xì)心的呵護(hù)著寶貝們。雖然，我們大一班的平均年齡只有4歲半，但他們愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，講文明、懂禮貌，瞧，我們的孩子們雄赳赳、氣昂昂地走過(guò)來(lái)了，他們整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)生龍活虎。幼兒園里每天蕩漾著他們的歡聲笑語(yǔ)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，到處留下了他們成長(zhǎng)的腳印，大一班的家長(zhǎng)們，您們的掌聲響起來(lái)吧！孩子們，你們的口號(hào)是----愛(ài)心愛(ài)心，手拉手兒心連心！在這里，愿他們快樂(lè)無(wú)憂，在幼兒園里幸福的度過(guò)每一天！

何：接下來(lái)出場(chǎng)的是朝氣蓬勃的彩旗隊(duì)，鮮艷的彩旗為這個(gè)盛會(huì)增添了異彩，嘹亮的鼓聲為運(yùn)動(dòng)健兒們加油鼓氣。運(yùn)動(dòng)使他們對(duì)自己更加自信，游戲讓他們有更多的笑容。大二班的小朋友們，積極上進(jìn)、陽(yáng)光活躍。他們喜歡跟老師一起做手工，喜歡圍著老師，聽(tīng)老師講故事，喜歡與小伙伴捉迷藏、喜歡在陽(yáng)光下自由翱翔！他們爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)，每天都有精彩不斷，每天都在創(chuàng)造奇跡！大二班的家長(zhǎng)們，難道，您們不為他們的進(jìn)步來(lái)點(diǎn)掌聲嗎？大二班的小朋友們，你們的口號(hào)是---大二大二，獨(dú)一無(wú)二！謝謝我們大二班的小朋友們，老師期待著，你們?cè)诤竺娴挠螒颦h(huán)節(jié)中加油！

陳：瞧，一根可愛(ài)的棒棒糖張開(kāi)天使般的翅膀向我們飛過(guò)來(lái)了----哦，原來(lái)是我們的棒棒糖隊(duì)。看著這些五顏六色的棒棒糖，我們似乎可以聞到那誘人的芳香。這是一支充滿活力的隊(duì)伍，燦爛的笑容是他們的熱情！這也是一支年輕的隊(duì)伍，他們的平均年齡剛過(guò)3歲。可是，不要小瞧他們噢！他們心靈手巧，會(huì)跟老師一起做各種各樣的手指操；他們聰明活潑，一雙小手可以變出無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)字......瞧，他們邁著整齊的步伐，充滿著自信走過(guò)來(lái)了！讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)中班寶貝們的口號(hào)。中班的小朋友們，你們的口號(hào)是----中班中班，超越不凡！讓我們對(duì)孩子們的游戲拭目以待！

何：最后隆重出場(chǎng)的是我們愛(ài)心藝術(shù)幼兒園的紅花隊(duì)，這群可愛(ài)的小班小朋友，就像是一朵朵盛開(kāi)的鮮花，他們不僅是爸爸媽媽心中的小寶貝，更是老師眼中的好娃娃！他們?nèi)诵≈練獯螅瑑H僅花了一個(gè)月時(shí)間，就都學(xué)會(huì)了自己吃飯，他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)向老師問(wèn)好，學(xué)會(huì)了與小伙伴友好相處，學(xué)會(huì)了有好東西要與好朋友分享，學(xué)會(huì)了在家要孝順父母......在幼兒園的每一天，他們都在老師細(xì)心地的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。相信在不久的將來(lái)，他們會(huì)更自信、更聰明、更健康、更富有創(chuàng)造性！家長(zhǎng)朋友們，面對(duì)這么可愛(ài)、這么優(yōu)秀的寶貝們，把您們的掌聲再次響起來(lái)吧！

陳：（各班整隊(duì)）立正------稍息！

三、第三環(huán)節(jié)——家長(zhǎng)、幼兒代表致辭

何：下面，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲，有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話！

陳：（謝謝XXX家長(zhǎng)）接下來(lái)，請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員代表宣誓！

何：謝謝XXX小朋友，為我們愛(ài)心藝術(shù)幼兒園第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)宣誓。

陳：接下來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們隨著輕快的旋律與我們的寶貝們一起動(dòng)起來(lái)吧！

四、第五環(huán)節(jié)——全園《學(xué)而樂(lè)》親子操

五、第五環(huán)節(jié)——退場(chǎng)

何：一曲輕快活潑學(xué)而樂(lè)，展現(xiàn)了小朋友們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，崇尚健康，積極向上的精神。現(xiàn)在，請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員們退場(chǎng)。

何：一個(gè)班級(jí)，因?yàn)槔蠋煹幕顫娍蓯?ài)，帶出的是一個(gè)活潑可愛(ài)的班級(jí)。

陳：一個(gè)幼兒教師團(tuán)隊(duì)，因?yàn)閳@長(zhǎng)的執(zhí)著與專業(yè)，帶出的教師團(tuán)隊(duì)也是執(zhí)著與專業(yè)的。

何：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲，歡迎我們敬愛(ài)的的園長(zhǎng)媽媽楊雪榮園長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭！（請(qǐng)教師舞蹈準(zhǔn)備）

五、第五環(huán)節(jié)——教師開(kāi)場(chǎng)舞

張：謝謝參演的教師帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)熱舞，請(qǐng)大班小朋友和參演的家長(zhǎng)準(zhǔn)備。一曲歡快的（ ）讓我們感受到活力、自信、陽(yáng)光。我們的寶貝們?cè)谶@樣的老師帶領(lǐng)下一樣自由、活力、活躍。老師為你們感到驕傲和自豪！每個(gè)父母也都是孩子們最好的的榜樣！

請(qǐng)爸爸媽媽們?cè)诮酉聛?lái)的親子活動(dòng)中向孩子們展現(xiàn)你最活躍、最熱情的一面！親愛(ài)的大朋友、小朋友們，音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了，讓我們一起把最炫的舞蹈跳起來(lái)吧！

六、第六環(huán)節(jié)——全員親子團(tuán)體操

陳：謝謝我們大一班的小朋友和家長(zhǎng)們。

何：這次親子活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)們的支持與配合，在此，我代表幼兒園所有教職工謝謝您的協(xié)助。

陳：在這場(chǎng)大型戶外親子活動(dòng)中，我們的孩子盡情的展示了自己天真活潑的個(gè)性。

何：有的家長(zhǎng)擔(dān)心，我們的孩子在幼兒園，老師一天到晚帶他們玩游戲，到底有沒(méi)有學(xué)到真本領(lǐng)呢？

陳：我們的孩子們將在這里向廣大家長(zhǎng)做一個(gè)成績(jī)匯報(bào)。接下來(lái)，把舞臺(tái)交給我們學(xué)前班的孩子們吧。

何：請(qǐng)大家掌聲歡迎學(xué)前班的寶貝們來(lái)展示一下他們的實(shí)力吧！

七、第七環(huán)節(jié)——學(xué)前班手指速算演示

張：謝謝學(xué)前班小朋友的精彩表演。真是讓人不可思議，才五歲多一點(diǎn)的孩子們，居然能這么神速地計(jì)算出100以內(nèi)的加減法。這是我們老師辛勤教導(dǎo)的成果。為了能教孩子們玩好、學(xué)好，我們的老師犧牲了自己休息的時(shí)間，研究課題，通過(guò)游戲環(huán)節(jié)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容穿插在幼兒的一日活動(dòng)中，孩子們玩中學(xué)、學(xué)中玩，輕而易舉地掌握了我們小學(xué)一年級(jí)小朋友才能掌握的知識(shí)。我提議，我們一起向堅(jiān)持在教育工作一線的老師們致以崇高的敬意，我們一起來(lái)說(shuō)：老師，您辛苦了！

前幾天，我們學(xué)前班的小朋友已經(jīng)進(jìn)行了期中考試，在這次考試中，有很多小朋友出乎意料地表現(xiàn)特別棒，他們是誰(shuí)呢？下面，我念到名字的小朋友與家長(zhǎng)請(qǐng)上前來(lái)，祝子楊小朋友100分；、、、、、、、、、（25個(gè)小朋友）大家用掌聲歡迎他們！

何：為了提高小朋友們的身體素質(zhì)，增強(qiáng)他們的抵抗力，我們愛(ài)心藝術(shù)幼兒園的跆拳特色道班已經(jīng)面向社會(huì)招生了。

陳：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，小朋友們已經(jīng)學(xué)得虎虎生威、有模有樣了，瞧、他們都迫不及待地想把颯爽英姿展示給大家看了。

何：請(qǐng)欣賞，由愛(ài)心藝術(shù)幼兒園跆拳道特色班帶來(lái)的精彩表演吧！

八、第八環(huán)節(jié)——跆拳道表演

陳：看上去我們小朋友們的動(dòng)作相當(dāng)?shù)氖炀毩恕４蠹矣谜坡暈槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)健將們加油鼓勁吧！

何：愛(ài)心藝術(shù)幼兒園跆拳道這個(gè)全新的特色課程，是我園與深邦跆拳道俱樂(lè)部合作項(xiàng)目，深邦跆拳道俱樂(lè)部是咸寧最專業(yè)的跆拳道俱樂(lè)部，擁有一流的訓(xùn)練設(shè)施，國(guó)家隊(duì)專用地墊，跆拳道訓(xùn)練場(chǎng)地有260平方，是咸寧市最大最全面的一所專業(yè)型俱樂(lè)部。被咸寧市文體局批為咸寧市青少年跆拳道訓(xùn)練基地，為我們咸寧市培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員做出巨大的貢獻(xiàn)。

陳：請(qǐng)跆拳道班的小朋友們稍做休息一下，大家期盼已久的親子游戲環(huán)節(jié)馬上就要開(kāi)始了，孩子們會(huì)和爸爸媽媽一起玩什么游戲呢？一定會(huì)非常有趣的！

何：今天，我們有位神秘的老師要與大家一起進(jìn)行親子互動(dòng)，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)伸出您的雙手，用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的特邀主持人JACKY，有請(qǐng)趙老師閃亮登場(chǎng)！

七、第七環(huán)節(jié)——親子活動(dòng)（趙老師主持）

八、第八環(huán)節(jié)——閉幕主持

陳：運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)；

何：到處都是彩旗飄揚(yáng)；

陳：我們張揚(yáng)著夢(mèng)想，為孩子們創(chuàng)造著美好的童年回憶；

何：我們放飛著童心，和爸爸媽媽一起感受快樂(lè)與希望！

陳：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友

何：親愛(ài)的小朋友們

陳：今天，你們玩的開(kāi)不開(kāi)心？

何：請(qǐng)大聲一點(diǎn)，你們開(kāi)不開(kāi)心？

陳：快樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫；

何：又到了我們要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻了；

陳：雖然我們倍感依依不舍；

第6篇：幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)范文

我非常感謝汶河幼兒園舉辦這次“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，這為所有的父母提供了一次與孩子

與老師零距離接觸的機(jī)會(huì)，將給孩子們快樂(lè)的童年留下美好的回憶。這讓我自然地想到幼兒

園日常豐富多彩的活動(dòng)。例如：感統(tǒng)訓(xùn)練、蒙士貝貝、科學(xué)發(fā)現(xiàn)都讓孩子們心馳神往，為之

雀躍；再如主題教育活動(dòng)“冬天來(lái)了”更讓他們走近自然，學(xué)習(xí)了新知識(shí)。“小小一方天

地，包涵著博大的世界”，您說(shuō)，在這里，孩子們能不快樂(lè)嗎？當(dāng)我看到許多的孩子從剛?cè)?/p>

園的懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為現(xiàn)在的健康快樂(lè)、聰敏伶俐，作為家長(zhǎng)我們的心中充滿感激與喜悅。汶

河幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)碌睦砟睢⒖茖W(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所

付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長(zhǎng)的敬意，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)幼兒純真

的心中。

今天在這里我們舉行“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，其實(shí)比賽的輸贏并不是目的，快樂(lè)才是最重要的。讓

第7篇：幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)范文

關(guān)鍵詞：幼兒；親子運(yùn)動(dòng)會(huì)；家長(zhǎng)；建議

1.隨意走動(dòng)

為了讓游戲正常有序進(jìn)行，我們用長(zhǎng)條彩旗分出了觀眾席和比賽區(qū)，輪到參加比賽的家長(zhǎng)才能帶著幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。但有些家長(zhǎng)卻不遵守活動(dòng)要求，隨意走動(dòng)，擋住了幼兒的視線，給幼兒造成了負(fù)面的影響，使得幼兒也時(shí)不時(shí)離開(kāi)座位，到處走動(dòng)，場(chǎng)面很難控制，給教師的活動(dòng)組織也帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，影響了活動(dòng)的正常開(kāi)展。

分析：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面氣氛比較熱鬧，幼兒天性活潑好動(dòng)、注意力也不容易長(zhǎng)時(shí)間集中，再加上有家長(zhǎng)參與，幼兒總想與家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)話、親熱一下；因戶外場(chǎng)地比較寬敞，部分家長(zhǎng)跑到比賽場(chǎng)地周圍前觀看，擋住了幼兒的視線，導(dǎo)致幼兒們因?yàn)榭床坏奖荣惗娂婋x開(kāi)座位，便影響了活擁目展。

建議：劃分區(qū)域，明確要求 。

（1）觀眾席要有相對(duì)的區(qū)域劃分，可以以班級(jí)為單位，幼兒集中坐在前面，家長(zhǎng)坐在后面，便于教師的管理。

（2）在活動(dòng)前明確提出要求，沒(méi)有輪到參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒要坐在對(duì)應(yīng)的位置上觀看，不得隨意走動(dòng)，影響活動(dòng)開(kāi)展。

（3）發(fā)令員叫到相應(yīng)參賽號(hào)碼時(shí)，領(lǐng)隊(duì)才能把幼兒和家長(zhǎng)帶入等候區(qū)。

（4）對(duì)不遵守要求、隨意走動(dòng)的家長(zhǎng)適時(shí)提醒，讓其做好幼兒的榜樣，及時(shí)歸位。

2.違反規(guī)則

案例：民間體育游戲“推小車”：要求幼兒雙手著地做小車， 家長(zhǎng)抓住幼兒的腳踝到對(duì)面運(yùn)上一袋“糧食”（沙包），再返回原地。規(guī)則：家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)推“小車”，“糧食”放背上，若中途掉下，需重新放好再繼續(xù)游戲。但由于有的“小車”搖搖晃晃，沒(méi)法穩(wěn)穩(wěn)地推起來(lái)，沙包老是掉下來(lái)，阻礙了“小車”前進(jìn)的速度。家長(zhǎng)就把沙包藏到了幼兒的衣服里面，好讓“小車”又快又穩(wěn)地到達(dá)終點(diǎn)。

分析：整個(gè)活動(dòng)，家長(zhǎng)只要抓住幼兒腳踝，重心都在幼兒的雙臂上，對(duì)幼兒的手臂承受能力是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)，再加上運(yùn)上“糧食”，就又加深了難度，“小車”必須穩(wěn)穩(wěn)地前行 “糧食”才不會(huì)掉落。但運(yùn)糧食時(shí)，游戲已過(guò)一半，有些幼兒的手臂力量大大減弱，需要堅(jiān)持才能完成挑戰(zhàn)。心急的家長(zhǎng)看到幼兒這么累，沙包又一次次地掉，就把沙包塞到了幼兒的衣服里，好把“糧食”快速運(yùn)回終點(diǎn)。

建議：明確規(guī)則，樹(shù)立榜樣。

規(guī)則是活動(dòng)順利開(kāi)展的根本保證。活動(dòng)雖小，但對(duì)幼兒今后的行為規(guī)范和社會(huì)性的發(fā)展都起著潛移默化的影響。作為家長(zhǎng)，一定要起好模范帶頭的作用，自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則，小到一次活動(dòng)的規(guī)則、大到和幼兒共同遵守社會(huì)公德。我們可以通過(guò)以下步驟讓家長(zhǎng)和幼兒明確活動(dòng)規(guī)則。

活動(dòng)報(bào)名前教師應(yīng)向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹游戲規(guī)則，并在大廳展板上張貼本次運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)項(xiàng)目的信息，包括規(guī)則、圖示等，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)前就明確游戲規(guī)則、步驟、要求。

比賽前要給家長(zhǎng)自主練習(xí)的時(shí)間，幼兒園可以把相關(guān)材料放置戶外器材區(qū)，家長(zhǎng)可以在接送幼兒的時(shí)間段自主練習(xí)，進(jìn)一步熟悉活動(dòng)規(guī)則、掌握動(dòng)作要領(lǐng)，為比賽積累經(jīng)驗(yàn)。

在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，工作人員要進(jìn)行提醒，確保活動(dòng)的有序開(kāi)展。

3.代替幼兒

案例：在“袋鼠跳”游戲中，有些幼兒在套口袋的時(shí)候遇到了一些困難，動(dòng)作比較慢，一些家長(zhǎng)看到其他幼兒已經(jīng)開(kāi)始跳了，就嘴巴里一邊說(shuō)著“快快快”，一邊火急火燎地幫忙把口袋卷好，讓幼兒直接進(jìn)入袋中開(kāi)始游戲。

分析：在平時(shí)的“袋鼠跳”游戲中，我們都是讓幼兒自己套上跳袋，自主活動(dòng)，幼兒套袋子的時(shí)間也比較充分。在比賽中，幼兒因這么多人圍觀會(huì)緊張，再加上家長(zhǎng)嘴巴里一直“快快快”地催促，幼兒都不知道如何是好了，越套越套不進(jìn)，家長(zhǎng)看到幼兒動(dòng)作不熟練、套得慢，就沒(méi)有了耐心，幫起忙來(lái)，好讓幼兒盡快進(jìn)入游戲。

建議：轉(zhuǎn)變觀念，磨礪過(guò)程。

比賽中，家長(zhǎng)只關(guān)注比賽的結(jié)果而忽略了幼兒在活動(dòng)過(guò)程中所獲得的發(fā)展。《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，教師和家長(zhǎng)在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中要對(duì)幼兒有充分的尊重和信任，作為家長(zhǎng)，一定要有足夠的耐心，做幼兒成長(zhǎng)中的觀察者，給幼兒更多的鼓勵(lì)而不是包辦代替，應(yīng)關(guān)注幼兒的探索與體驗(yàn)，關(guān)注幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)。

第8篇：幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)范文

一幼兒園環(huán)境裝飾

教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學(xué)習(xí)和游戲的主要活動(dòng)場(chǎng)地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容。到幼兒園的第三周我們接受了對(duì)王園長(zhǎng)交給我們的任務(wù)，進(jìn)行了為時(shí)一周的四個(gè)班級(jí)的環(huán)境裝飾。在此過(guò)程中我們學(xué)到了很多，將學(xué)到的手工、美術(shù)技能運(yùn)用到其中。

二園本課程的開(kāi)發(fā)

我們與幼兒園的園長(zhǎng)、老師討論后，根據(jù)農(nóng)村幼兒教育的特點(diǎn)，結(jié)合本地區(qū)的特色，將美術(shù)作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結(jié)合。在這個(gè)過(guò)程中，我們嘗試了很多次，材料的應(yīng)用和作品的保存方式……

三學(xué)區(qū)美術(shù)培訓(xùn)

4月16號(hào)7點(diǎn)，在六道河中心幼兒園進(jìn)行為時(shí)一天的美術(shù)教育活動(dòng)培訓(xùn)，對(duì)當(dāng)?shù)赜變航處熃o予理論和實(shí)踐的指導(dǎo)。六道河學(xué)區(qū)二十多位兒老師參加，學(xué)區(qū)張校長(zhǎng)及幼教負(fù)責(zé)人趙老師也參加了此次培訓(xùn)。早上講解了幼兒美術(shù)作品評(píng)價(jià)方式，下午全體老師體驗(yàn)美術(shù)材料的應(yīng)用，完成了棉簽畫(huà)和刮畫(huà)兩幅作品。我們的培訓(xùn)得到了張校長(zhǎng)及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的培訓(xùn)。

四親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

第9篇：幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)范文

一、加強(qiáng)晨練早操與戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，強(qiáng)壯幼兒體質(zhì)

為了改變我園幼兒早煉器械單一，幼兒參加活動(dòng)不積極的狀況，我園教師們制作了一大批體育運(yùn)動(dòng)器械，有風(fēng)火輪、小推車、單杠、啞鈴等，另外還購(gòu)買了大批量的器械，豐富了幼兒活動(dòng)的內(nèi)容，加大了幼兒選擇的余地。《指南》建議，幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于兩小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，季節(jié)交替時(shí)要堅(jiān)持。我園的晨練早操時(shí)間是7：30―8：15，其中7：30―7：50是自由晨練時(shí)間，安排有各種體育游戲，如小兔跳葫蘆（跳躍練習(xí)）、小熊送信（平衡練習(xí)）等。7：55―8：15是早操時(shí)間，安排有傳手操、養(yǎng)成操、器械操及律動(dòng)練習(xí)。上午和下午活動(dòng)時(shí)間分別是30到40分鐘。安排大器械進(jìn)行綜合運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練及戶外自由活動(dòng)。

二、緊鎖目標(biāo)，豐富體育課程活動(dòng)內(nèi)容，訓(xùn)練和提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能技巧

《指南》中關(guān)于幼兒動(dòng)作發(fā)展明確提出：3―6歲幼兒關(guān)于體育方面的目標(biāo)是：1. 具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏；2. 具有一定的力量和耐力。并根據(jù)不同的目標(biāo)提出了不同的教育建議。作為直接將《指南》目標(biāo)實(shí)施到幼兒身上并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的一線教師，我們需要把文字的綱領(lǐng)落實(shí)到日常工作的實(shí)際中來(lái)。為此我園體育老師作了深刻的分析研究，在制訂2014-2015年學(xué)年年度體育工作計(jì)劃時(shí)，對(duì)以往單一的體育課程活動(dòng)作了大幅度的調(diào)整。保留了本園一直使用的《體育》教科書(shū)中優(yōu)秀有效的活動(dòng)內(nèi)容，又在《幼兒園陽(yáng)光體育創(chuàng)新游戲活動(dòng)》和《幼兒園體育游戲教學(xué)設(shè)計(jì)》中尋找到了更為豐富的內(nèi)容并安排到本學(xué)年度的體育課程中。

為了達(dá)到目標(biāo)1（具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏），我們利用多種活動(dòng)發(fā)展幼兒的身體平衡和協(xié)調(diào)能力。如走平行木【體育游戲：送信（4歲）】、沿著地面直線走【體育游戲：螞蟻過(guò)橋（3歲）】、玩跳房子（4歲）、踢毽子（5歲）、蒙眼走路（5歲）、踩小高蹺（4-5歲）等游戲活動(dòng)。為了拓展活動(dòng)場(chǎng)地，我們?cè)趫@道上畫(huà)上了各種游戲用的直線、彎線、格子。讓幼兒身處于無(wú)處不在的訓(xùn)練資源中，自覺(jué)投入技能訓(xùn)練活動(dòng)中。為了發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，我們鼓勵(lì)和組織幼兒進(jìn)行跑、跳、鉆爬、攀登、投擲、拍球等活動(dòng)。在體育課程中以游戲的模式逐一安排相關(guān)活動(dòng)，以提高幼兒的各種運(yùn)動(dòng)技能技巧。另外，我們員工自制的體育器械也安排在體育課程中運(yùn)用，如跳竹竿，滾鐵環(huán)等。在數(shù)量上、質(zhì)量上保證幼兒體育課程的實(shí)際展開(kāi)。

為了達(dá)到目標(biāo)2（具有一定的力量和耐力），我們?cè)隗w育課程中安排并開(kāi)展豐富多樣、適合幼兒年齡特征的各種身體活動(dòng)。如走、跑、跳、攀爬等，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持下來(lái)，不怕累。為此，我們創(chuàng)編了小班體育課《長(zhǎng)臂猴》，訓(xùn)練幼兒雙手抓桿懸空吊起10秒左右；中班體育課《炸碉堡》，訓(xùn)練幼兒?jiǎn)问謱⑸嘲蚯巴稊S4米左右；大班體育課《小兔跳葫蘆》，訓(xùn)練幼兒?jiǎn)文_連續(xù)向前跳8米左右。經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練，各年齡班幼兒均可達(dá)到目標(biāo)要求。其運(yùn)動(dòng)技能大大提高，身體更加健康，動(dòng)作更加敏捷靈活，家長(zhǎng)也更加滿意了。

三、組織親子運(yùn)動(dòng)模式，提高幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣