• <strike id="ackas"><s id="ackas"></s></strike>
  • <th id="ackas"><menu id="ackas"></menu></th>
    
    
    <bdo id="ackas"></bdo>
  • <th id="ackas"></th>
    <ul id="ackas"><pre id="ackas"></pre></ul>
    无码专区视频精品老司机,在线精品国产成人综合,日韩高清免费一码二码三码,亚洲免费人成影院,国产成人精品日本亚洲专区,麻豆一二三区精品蜜桃,日韩精品卡1卡2日韩在线,精品视频一区二区观看
    公務員期刊網 論文中心 正文

    基于核心素養視角下小學音樂教學

    前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了基于核心素養視角下小學音樂教學范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

    基于核心素養視角下小學音樂教學

    【摘要】小學教育是一個人一生中的基礎教育階段,對學生的素養與素質具有奠基和鋪墊作用。小學音樂是一門培養學生音樂素養的課程,對于學生綜合素質的培養及發展具有重要作用。如何開展小學音樂教學,培養小學生的核心素養,提高小學生的音樂素質和綜合素質,是小學音樂教師們需要考慮的問題。其中,核心素養是中心和重點,從核心素養的視角進行小學音樂教育,是一個全新的課題,本文將從這個角度著手,探討小學音樂教育的方法和途徑。

    【關鍵詞】核心素養;小學音樂教育;音樂教學

    一、何謂小學音樂教學的核心素養

    “核心素養”具體而言是學生滿足知識社會和信息時代的需求,適應難以預測情境和解決復雜問題的道德素養和能力。[1]2011版義務教育音樂課程標準強調“以音樂為本,以育人為本”。重視對學生音樂理解力、音樂鑒賞力、學習態度、審美體驗和文化認知等方面素質的教育和培養。兩者結合起來,才構成了音樂的核心素養,才能夠促進學生的全面發展。

    二、在核心素養視角下的小學音樂教學途徑

    從培養學生核心素養的角度出發進行教學,能夠更加全面培養學生,提高學生的綜合素質和能力,因材施教,摸索出行之有效的教學方法,發揮教育的最大效用。(一)課堂教學以學生為中心。課堂上要尊重每個學生,以學生為中心,根據學生的個體差異,因材施教。[2]近些年來,隨著課程改革的發展變化與人們教育理念的改進,小學音樂教學的課堂設計、教學方式和教學內容都產生了明顯變革。在最新一輪的課程改革中,將“立足過程,促進發展”作為課程評價的基本要求。在日常的音樂課堂教學中,教師不再局限于“滿堂灌”,而是要讓學生成為課堂教學的主體,讓他們站在課堂中,發揮自己的主動性,積極參與老師的教學活動,成為課堂的主人。例如,在上《西湖春曉》一課時,教師通過投影儀、播放機等機器的播放效果,再加上圖畫、講解等輔助手段,讓學生仿佛置身于細雨朦朧、景色迷人的西湖春景中。在教師的講解中,學生能夠感知歌曲的意境,在字里行間尋找詩情畫意。尤其是教師在最后的設計中,用湖中的畫舫作為結尾,開啟了一場美妙的音樂之旅。這種身臨其境的感受,可以讓學生們真切感受到音樂的魅力,在不知不覺中提高他們的音樂素養和審美素養。音樂課堂教學要遵從學生的內心,從學生的實際感受力出發,將學生的感受和鑒賞作為音樂課堂教學的重點,就是貫徹了“以學生為中心”的教學理念。(二)音樂教育以全面培養人為己任。在核心素養背景下,學校應當隨著課程的改革而重視學生的素質教育[3]。通過審美情緒的培養,學生們能夠感受和發現自然界、現實生活與藝術作品中的美,提高對美的鑒賞、評價水平,增強藝術感染力,領悟和掌握美的真諦,并能夠進一步創造美,在力所能及的范圍內傳播美,激發追求美的自覺性。只有這樣,才能將他們的審美感提高一個層次,達到一定的精神境界,產生對美的追求,并貫穿他們以后的生活中,成為習慣和愛好,提高他們的生活質量和創造力。另外,音樂教學還是音樂藝術的實踐過程,積極引導學生在課堂中參與演唱、演奏、聆聽、綜合性藝術表演和即興編創等各項音樂活動,將其作為學生走進音樂、獲得音樂審美的基本途徑。而完成這些目標,音樂教育必須以全面培養人為己任。所以說,核心素養視角下的音樂教學重點在于培養人。(三)完善課程評價機制。在建立核心素養的前提下,除了教師在教學方式、教學方法上的改進外,還需要變革相應的課程評價機制。音樂課程評價應該充分體現全面推進素質教育的精神,通過科學的課程評價,有利于學生更加了解自己的進步,也能促進課程教學質量的不斷提高。跟隨課程教學變化的課程評價機制,對于教師貫徹核心素養培養的教學理念具有重要作用。在新的評價機制中,學生的學習成績或者書面成績的好壞并不是唯一的評價標準,應該結合學生在課堂上的表現、學生在日常生活中的行為舉止。就小學音樂課堂教學來說,除了考查學生的期末考試成績外,還需要考查學生在音樂課上的表現,對所學歌曲的理解能力和把握程度,以及課后參與校內外相關藝術文化活動等,通過學生在這些方面的綜合表現,才能達到較為合理評價的效果。從根本上來說,針對學生的課程評價,主要目的是通過檢測學生的學習程度,為教師改進教學方式、方法提供參考,也是為了達到督促和激勵學生學習的目的。總之,新時期重視學生的音樂教育,開展教學活動時著重培養學生的音樂核心素養,[4]提高學生的音樂鑒賞能力、音樂敏感度、音樂理解力、音樂表現力等綜合素養,有助于他們的音樂素養的完善和提高,從而達到育人育才、促進學生全面發展的最終目的。

    參考文獻:

    [1]彭雙印.核心素養視野下音樂教育教學實施策略[J].當代音樂,2018,(01):23-25.

    [2]端木萍萍.以美施教以樂育人——淺談核心素養背景下初中音樂教學[J].當代音樂,2017,(18):35-36+39.

    [3]王錚.淺談小學音樂課堂教學方法及評價[J].當代音樂,2018,(02):58-59.

    [4]伍鳴彪.奧爾夫教學法的中學生音樂核心素養培養[J].當代音樂,2017,(19):36-37.

    作者:丁珊 單位:蘇州學府實驗小學校

    主站蜘蛛池模板: 宜都市| 国产婷婷色综合av性色av| 国产在线日本| 日韩精品中文女同在线播放| 亚洲色在线v中文字幕| 欧美日韩中文国产一区发布| 免费一级成人毛片| 国产精品久久无码不卡黑寡妇| 国产羞羞的视频一区二区| 四虎在线中文字幕一区| 久久丫免费无码一区二区| 六月丁香婷婷色狠狠久久| 亚洲三级a| 成人免费一区二区三区| 日韩亚洲视频一区二区三区| 忻城县| 精品综合久久久久久888| 亚洲伊人久久综合网站| 久99视频精品免费观看福利 | www.精品视频| av色蜜桃一区二区三区| 精品人妻av一区二区三区| 亚洲人成网站在线观看播放不卡| 久久综合伊人77777麻豆| 四虎国产精品永久地址49| 亚洲人妻精品中文字幕| 国产精品线在线精品| 成人国产精品日本在线| 人妻无码一区二区在线影院| 丰满少妇在线观看网站| 亚洲av熟女国产一二三| 人妻少妇精品视频一区二区三区 | 开心五月色婷婷综合开心网 | 亚洲精品久久久无码av片软件| 99久久精品午夜一区二区| 强奷乱码中文字幕熟女一| 男女性高爱潮免费网站| 久久人妻内射无码一区三区| 日韩精品高清自在线| 五月婷婷激情四射| 蜜桃av抽搐高潮一区二区|