數據庫系統概論課程思政教學設計

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摘要：“課程思政”是一種教育教學理念，也是一種思維方式，教師在教學過程中要有意、有機、有效地對學生進行思想政治教育，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。文中對《數據庫系統概論》課程“課程思政”教學設計進行了初步探索，在專業教學內容中融入“課程思政”教育素材，給出了教學設計方案。

關鍵詞:數據庫系統概論；課程思政；教學設計；思想政治教育；教育素材

1“課程思政”的含義

“課程思政”是一個內涵豐富而又立意深遠的課程改革創新。所謂“課程思政”，簡而言之，就是將馬克思主義理論貫穿教學和研究全過程，深入挖掘各類課程的思想政治理論教育資源，高校設置的各學科、課程都要發揮思想政治教育作用，從戰略高度構建全員、全過程、全方位以及全課程育人格局，使高校各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應，并始終貫穿“立德樹人”根本任務的一種綜合教育理念。高校所有課程應具有知識傳授、能力培養及思想政治教育的雙重功能，承載著培養大學生世界觀、人生觀、價值觀的作用。專業教師在教學過程中要有準備、有意識地向學生進行思想政治教育，在潤物細無聲的知識學習中融入理想信念層面的精神指引。

2《數據庫系統概論》課程教學現狀

數據庫是數據管理的有效技術，是計算機科學的重要分支。內蒙古民族大學計算機科學與技術學院的《數據庫系統概論》課程是計算機科學與技術專業、網絡工程專業和軟件工程專業的專業必修課。課程涵蓋了整個數據庫系統體系的重要理論與技術，在教學中存在著理論性強、概念眾多、內容抽象、理論與實際聯系較難等問題。為了更好地提高教學效果，加強學生的綜合實踐能力，自2016年3月開始，《數據庫系統概論》課程開展了混合式教學改革，線上線下教學相結合、課堂教學中采用多種教學方法、理論教學和實驗教學相輔相成，取得了一定的成效[2-7]。

3《數據庫系統概論》課程“課程思政”教學設計

本著全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立育人為本、德育為先的理念，以課堂是弘揚主旋律、傳播正能量的主陣地為導向，堅持正確的政治方向，對《數據庫系統概論》課程的教學內容進行認真梳理，進行了“課程思政”教學設計。以新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持知識傳授與價值引領相結合，圍繞專業教學內容，選取了可以培養大學生理想信念、價值取向、政治信仰、社會責任的“課程思政”教育素材，旨在全面提高大學生緣事析理、明辨是非的能力，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。在教學中所采用的教材是由薩師煊、王珊編著，高等教育出版社出版的《數據庫系統概論》[8]。在教學內容中的第四章數據庫安全性、第五章數據庫完整性以及第七章數據庫設計等教學內容中融入了“課程思政”教育素材，并給出了專業教學目標、“課程思政”教學目標.

4結語

文中給出了對《數據庫系統概論》課程的“課程思政”教學設計，這僅僅是“課程思政”教學改革的第一步，今后繼續深入梳理和挖掘與專業教學內容相結合的“課程思政”教育素材，使專業教育與思想政治教育有機結合，相得益彰。堅持社會主義核心價值觀的正確指導，提升教師自身的專業素養，樹立正確的教學理念，爭取有效完善思想政治與計算機專業課程的融合。通過提高教師思想政治水平、選取合適的“課程思政”教育素材，并采用恰當的教學方法可以有效提升“課程思政”的教學效果。

參考文獻：

[1].把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創我國高等教育事業發展新局面[N].人民日報,2016-12-09.

[2]圖雅,張春生.《數據庫系統概論》課程混合式教學改革探索與實踐[J].軟件導刊（教育技術）,2018,17(9):39-40.

[3]張春生,圖雅,李艷,等.民族院校《數據庫系統概論》教學團隊建設探索——以內蒙古民族大學計算機科學與技術學院為例[J].軟件導刊（教育技術）,2018,17(11):51-53.

作者：圖雅 單位：內蒙古民族大學計算機科學與技術學院