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    高校管理引入企業管理模式

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    高校管理引入企業管理模式

    一、對高效管理增加企業管理知識的重要性

    1、當今高校學生對知識的迫切需要

    面對現在的高校學生,大家都不由得感嘆,學生升入大學后丟失了以往的學習激情,社會的吸引力遠遠大于學校對其的管制,學生的自制力急劇下降,而少部分教師的不負責任更使學生把握不住自己前進的方向,自身能力的不足,素質較低使他們對前途的認知產生了一片困擾,不愿意去接受、不愿意去了解,渾渾噩噩的度過自己的大學時光,等到脫離學校的庇護才后悔當初的所作所為,最終被社會遺棄,這種現狀有很多,要想改變學生的現狀,必須從學校出發,盡早實施對學生的高制度管理,培養全能學生,為學生的未來打下堅實的基礎,使學生的自身素質等各方面得到提升,所以學生迫切需要知識的充實。

    2、增強學生自身受教育程度,增加技能

    學生自身技能的提升意味著學生本身價值的提升,社會的不斷進步與發展,促使對職工人員的要求程度提升,對職員自身素質要求也提高,要想在這個競爭力相當大的社會中更好的生存不被淘汰,就得在企業的每一個部分嚴格的選擇,高校的學生往往缺乏企業管理能力與知識,難以適應社會的選拔,作為我們祖國的新生代,培養好他們就是建設我們的祖國,培養好他們就是壯大我們的經濟發展。所以在高校中提前引入企業管理知識,使學生更容易的接觸社會中的東西,逐步縮小與社會需求之間的差距,以保證在結束自己大學生活之際能夠更順利的步入社會,更好的提早為社會貢獻自己的一份力量,更早的成為社會的主體,為企業發展灌注新鮮血液。

    3、社會需求推動高校實施高強度教育

    社會的發展推動社會的進步,所謂“物競天擇,適者生存”這句亙古不變的真理是大自然的生存法則,更是人類生存、企業發展等的生存法則,企業的內部結構直接影響企業生存之道,這就需要在沒有進入社會之前充實自己自身情況,而高校學生最大的影響者就是學校,學習環境及狀態直接影響他們的自身素質,所以高校應該在教育上加大力度,做到一切為了學生,為了學生的一切。以這樣的教育理念來培養有素質的高校學子,培養社會的棟梁,成為社會中不可缺少的分子,培養出對社會有用的人。

    二、在高校引入企業管理模式的優越性

    1、增強學生對自身行為的管理及控制

    “沒有規矩,不成方圓”,無論對一個國家、社會還是家庭,規矩無處不在,在高校引入了企業管理模式,增強學生的自身行為管理及控制,高校畢業后將走向工作崗位,學生的心理等方面都尚未成熟,學生畢業直接與社會接軌,必定有一定的阻礙,學生的各種不適應必定對初出茅廬的畢業生致命一擊,但是如果在高校提前引入企業管理模式,使學生更早的習慣社會上的種種,更早的接受,會使學生的心理差距縮小,更好的接受社會的管理制度,增強了自身控制能力,同時也提升了學生的自信心,所以要更嚴格的管理學校教育制度,處處為學校學生著想,嚴格執行學校管理制度,培養更優秀的學生。

    2、提升學生辦事效率,更好的管理時間

    “時間是生命的本錢”,學好良好地管理時間是成功的基礎,時間對每個人來說都是極其重要的東西,要想提升學生的能力,提升辦事效率,必須教育學生更好的管理時間,對事件的控制是大多數人的強敵,學生提升辦事效率,更好的管理時間,養成這樣的好習慣對自己對企業都是很好的自身優勢,所以高校應該從一開始就抓緊對學生時間管理的力度,使學生在無形中養成管理時間的好習慣,這樣當學生進入社會,會更加懂得機會的來之不易,會利用自身優勢更好的就業,在高校引入企業管理模式可以使學生提升辦事效率,更好的管理時間。

    3、鍛煉學生認真細致程度

    企業管理模式具有細致入微,在每一個工作的和管理細節上都有一定的尺度,這也是能夠管理好企業的重要原因之一,而讓學生長期處在高效率、高強度的管理模式下,會對學生的自生能力及素質的提升有很大的幫助,使學生在企業管理模式中形成自己的辦事準則,那樣才能使事情順利進行,客觀公正的看待自己的工作,是邁向成功的重要一步,在高校中引入企業管理模式對學生大有益處,一方面使學生更加理解企業之間的運營模式,更早適應企業的發展,同時在學習中形成良好的習慣,為了以后走出學校進入社會打下堅實的基礎,提升自己的能力。

    三、結語

    綜上所述,在高校引入企業管理模式對學生有很大的作用,可以使學生更加清楚自己所處的環境,學會控制自己,學會把握時間,增加辦事效率,還能養成辦事認真細致的習慣,高校管理缺乏對學生社會技能的培養,缺乏對學生認真負責的耐心,學校的制度管理遠遠不能符合社會發展需求,不能為社會的發展培養出順應時展的高級知識分子,現在實施了引入企業管理模式,增強了學生的自信心,使學生在步入社會時更好的與社會接軌,成為社會發展、科技進步的接班人,更好的貢獻于社會。所以,鼓勵高校引入企業管理模式,相關學校管理部門要更好的實施運用此項規定,爭取為學生打造不一樣的未來,為學校培養出不一樣的新生代,為社會培養出有用之才,也使學生清楚地了解自己的用武之地,更好的為社會做出力所能及的貢獻,為經濟的發展、社會的進步盡一份綿薄之力。

    作者:謝莉 單位:四川醫科大學

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