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    數學教學中創新教育的重要性

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    數學教學中創新教育的重要性

    摘要:傳統的教學活動強調教師的主體地位,限制了學生學習的積極性與主動性。但是在新課程改革中,學生的主體地位受到重視,要求教師在教學活動中,尊重學生學習的主觀能動性,積極培養學生的創新意識與創新能力,幫助學生更好地理解基礎知識。筆者結合自身的教學經驗,探討數學教學中創新教育重要性

    關鍵詞:數學教學;創新教育;重要性

    數學教學是學生邏輯思維、抽象思維發展的重要過程,是學生構建自身知識體系,理解掌握知識,運用知識的重要過程。因此,在數學教學中進行創新教育有十分重要的作用。如何將知識深入淺出地教給學生,如何提升學生的創新意識,這都需要教師進行創新教育。但是在當前的數學教學中,創新教育的開展還存在一些問題,制約著創新教育發揮其重要的作用。本文將對創新教育的影響因素以及重要性進行研究與探討。

    一、數學教學中開展創新教育的影響因素

    1.課堂教學氣氛比較沉悶

    由于長期受應試教育的影響,教師采取“填鴨式”“灌輸式”的教學方式,學生的學習處于壓抑、束縛的狀態,課堂教學氣氛非常沉悶,學生缺乏學習興趣,對自己內心的想法也不積極主動地表達。同時,教學手段、教學形式單一,造成了課堂教學的沉悶。

    2.課堂教學結構不利于學生自由地學習與表達數學是非常關鍵的學科,教師、家長往往比較注重學習成績的提高,忽視學生綜合素質與創新能力的提升。教師為了提升學生的學習成績,忽視教學結構的創新,在教學中恨不得將所有的知識都傳授給學生,忽視學生學習需要自由思考的時間與空間,忽視學生學習的主體地位,不利于學生創新能力的提升。

    二、數學教學中創新教育的重要性

    1.創新教育有利于激發學生的學習熱情

    在數學教學中進行創新教育,有利于將學生的學習從被動狀態逐漸轉化為主動狀態,從教學手段、教學形式上進行創新、更新教育教學的理念,激發學生的求知欲,將學生的好奇心逐漸提升為求知的動力。同時,創新教育的實施,有利于發揮學生在課堂教學中的主體性,有利于學生在課堂教學中最大限度地發揮自身的作用。創新教育的實施,有利于調動課堂教學的氣氛,建立和諧的師生關系,激發學生的學習熱情。

    2.有利于提升學生的創新能力

    實施創新教育的根本目的就是要提升學生的創新能力,發展學生的創新意識,促進學生身心綜合發展,提升學生的創新素養。在數學教學中,教師需要結合新課程改革的理念,與學生之間加強交流與合作。在具體的教學中,教師要從學生的思維方式出發,引導學生從全新的角度思考問題,對新出現的問題進行解決,提高學生學習的靈活性。教師還可以利用多媒體教學這種全新的教學手段,結合教學內容的特點,創新教學情境,將枯燥的知識融入一定有趣的情境中去,增強課堂教學的趣味性,調動學生學習的積極性與主動性,潛移默化地培養學生的創新意識。同時,多媒體教學這種全新的教學手段,有利于將聲音、圖片、文字緊密地結合在一起,集中學生的注意力。在教學中,一些難以操作的數學細節可以清晰地展現在學生面前,符合學生的學習需要,有利于學生用更廣闊的思維思考知識,提升學生的創新思維。因此,創新教育的實施,有利于激發學生的創新意識,提升學生的創新思維,提升學生學習的積極性與主動性。

    3.數學教學中的創新教育,符合社會對人才的要求

    數學教學中進行創新教育,有利于提升學生的數學學習能力,甚至有利于其他學科的學習。數學學習能力的提升,有利于學生計算能力、邏輯推理能力、分析能力的提高,對于其他理科的學習具有關鍵的作用,對學生以后的學習也具有重要的影響,在以后的學習、工作與生活中,這些能力都會促進學生走向更高的層次。當今社會發展的核心力量就是創新,創新教育培養出來的學生思維上具有靈活性、敏捷性,在工作中發揮出自己的創新能力,也有利于社會的前進與發展。

    4.創新教育有利于學生綜合素質的提升

    創新教育對學生的創新思維、創新能力、分析能力、邏輯能力具有重要的影響,這些能力都是學生綜合素質的重要組成部分。創新教育有利于學生身心健康的發展,有利于學生綜合素養的提升,有利于逐漸提升教學質量。總之,數學教學中的創新教育具有十分重要的作用。創新教育對于激發學生的學習興趣,提升學生學習的積極性與主動性,激發學生創新意識,提升學生創新能力具有重要的作用,還有利于推動教育教學改革。教師應該多層次、多渠道地發展創新教育,樹立全新的教學理念,提升課堂教學的效果。

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    作者:黃曉陽 劉文秀 單位:吉安市吉州區吉安三中 吉安市吉州區神崗山學校

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