新媒體發展對播音員主持人機遇探析

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摘要：眾所周知，媒體的傳播和發展離不開一個優秀的主持人去帶動，其最終目的是要讓更多民眾了解并接觸媒體信息傳播。因此，廣播播音員一定要具備過硬的播音基本功才能夠很好的完成這一任務。不過，隨著近幾年傳統媒體逐漸被新媒體所取代。廣播播音員開始面臨著全新的機遇和挑戰，為此廣播播音員應該牢牢把握機遇，不斷提高自身綜合實力，推動廣播播音主持事業快速發展。本文主要就新媒體發展對廣播播音員主持人帶來的挑戰與機遇展開研究，文章中首先介紹了新媒體發展對廣播播音員主持人帶來的挑戰，然后介紹了新媒體發展對廣播播音員主持人帶來的機遇，最后對全文做了總結。

關鍵詞：新媒體發展廣播播音員主持人

引言

隨著社會的發展以及科技水平不斷進步，網絡信息傳播速度變得越來越快，傳播渠道變得越來越廣，并且相應的信息傳播媒介也變得更加豐富化。簡單而言，新媒體屬于一個相對于傳統媒體而提出的新概念，其滿足傳統媒體所有功能，并基于傳統媒體基礎上進一步發展起來，人們通過新媒體可享受娛樂服務。

一、新媒體發展對廣播播音員主持人帶來的挑戰

在現今科學技術的支撐下，新媒體也跟著快速發展起來。并且新技術的出現使得新媒體的表現形式變得越來越多樣化。就拿數字網絡、數字電視以及數字報紙等新媒體來說，這些技術明顯突破了傳統媒體的局限性。這自然也對媒體廣播播音員主持工作造成極大挑戰，以下就新媒體發展下對廣播播音主持人員帶來的挑戰展開詳細介紹。

（一）綜合知識能力的挑戰

傳統媒體時代下，廣播播音員往往都是照著手稿文件宣讀所要傳達的信息，可見其綜合能力明顯偏低。但在新媒體時代下，觀眾、聽眾等對播音員應變能力有著更高的要求，并希望主持人傳遞的信息具備寬度以及深度。寬度即是指播音主持人所傳達的信息可廣泛延伸至各個領域中，使得人們的認知水平獲得極大的拓展，且有助于人們獲取到更多、更新的信息。深度甚至播音主持人在對某個事件或者某個觀點闡述時，能夠深入到其內涵，并逐層展開剖析。傳統廣播播音員雖然具備較強的專業知識能力，但面對新媒體環境，其知識水平的深度和寬度還略微有些不足，這無疑會對他們的認知能力以及認知水平帶來較高的考驗。

（二）邏輯思維能力的挑戰

傳統媒體環境下，播音員主要使用錄播一體的編制方式，這種方式所起到的效果及獲得觀眾的青睞性往往不能與新媒體環境下數字電視或桌面視窗的效果相比，主要因為新媒體環境下，主持人的應變能力、思維能力等更更加能夠靈活的展現出來。且在當前互聯網技術快速發展背景下，平板電腦成為人們司空見慣的重要工具，快速的反應能力及應變能力成為一名播音主持人員必備技能。主要因為，在新媒體環境下，傳統機械性的讀稿方式越來越不受人們歡迎，并且現在人都希望播音主持人可以通過網絡面對面與觀眾交流，并對觀眾提出的問題進行現場解答。這對于廣播播音人員邏輯思維能力有了更高要求，使其能夠在短時間內快速解答網友所提問題。廣播播音員作為新媒體的傳達者，若想更好地把控新媒體下所傳達的信息，播音人員自身必須具備清晰的思路及敏捷的應變能力，在新媒體強勢介入的情況下能夠展現出對現場極高的把控能力。

（三）適應新傳播方式、新技術發展的挑戰

隨著新媒體技術的發展，未來新媒體主持工作中，廣播播音人員還可能需承擔編輯、攝影、記者等綜合工作。眾所周知，不同的職業都有其對應的專業知識和素養，新媒體環境下，對廣播播音人員專業性知識方面的要求會更高，因此當面臨專業知識帶來的挑戰。如在對一檔節目主持時，若危險區域只允許一個人進入，那么所有事項就均由該廣播播音員一人負責，其除了要負責消息來源搜集外，還應負責對有效信息的篩選并完成資源整合，還要做好對播音語言的組織工作，以便在播音過程中能夠更加詳細?？陀^的去報道一些事。

（四）塑造個性化及個人魅力的挑戰

隨著越來越多的傳統媒體節目逐漸被新媒體取代，廣播播音員與聽眾之間的距離也越來越接近，因此要求作為一名播音員一定要具備較高的隨和性和親和度，這樣更容易得到聽眾青睞。傳統媒體下，廣播播音員形象幾乎無明顯差異，當然這也與當時的制度有關。這并不是說新媒體時代下廣播播音主持就可以變得很隨意，而是要明白毫無個性的播音主持方式會導致對觀眾的吸引度嚴重降低，因此如何使得播音主持在合理的范圍內盡可能變得個性化，并提高對觀眾的吸引度，這對廣播播音主持人員來說無疑也是一個挑戰。對此，強調每位廣播播音人員都應根據自身特點及崗位性質塑造個性化的廣播播音主持方式。這樣可保證在現今多元化的新媒體環境下，廣播播音員所主持的節目能夠獲得廣泛的關注度。

二、新媒體發展對廣播播音員主持人帶來的機遇

上面我們就新媒體背景下，廣播主持人所面臨挑戰展開分析，不過我們也應意識到，新媒體對傳統媒體的取代對于播音主持人來說有利也有弊、機遇和挑戰并存。下面就新媒體時代下，廣播播音主持人員所面臨的機遇展開介紹。

（一）主持形式多樣化的機遇

伴隨著新媒介和網絡的大力普及，新媒體環境也呈現出越來越高的復雜性，因此廣播播音主持人所面臨的機遇也更加形式多樣化。微信、微波等平臺作為大眾喜聞樂的信息獲取、交流工具，因此廣播播音主持人可借助這些平臺實現與大眾之間交流、互動，使得大眾參與意愿和積極性增加，并且也使得廣播播音員獲得大眾關注度提高。借助于觸屏電子設備可以為大眾直觀的展示與播音員相關的內容畫面。通過運用新媒體技術能夠極大地增加播音主持工作的生動性和直觀性，這些新媒體技術的運用使得播音主持工作獲得更加直觀、生動的體驗，同時也使得播音主持形式變得更加多元化。

（二）內容來源多樣化的機遇

傳統播音主持人一般都是照著自己已準備好的資料進行內容報道，所報道的新聞內容也都是固定的方向。因此，就導致出現了廣播主持內容單一的局面。但伴隨著新媒體時代的到來，廣播播音員與臺下觀眾之間互動性更高，這樣一來，世界各地的民眾都可將最新的材料信息提供給廣播播音員，廣播播音主持人所報道內的容就更具有豐富性和實時性，因此這對廣播播音員來說是一個非常好的機遇。

（三）增加互動機遇

傳統媒體平臺下，廣播播音員與聽眾之間缺乏互動，因此對于大眾到底偏好于哪種報道形式缺乏明確了解。比如，在進行醫學科學問答類節目主持過程中，當其中某一環節出錯時，主持人沒能及時意識到，且由于和底下的聽眾之間缺乏互動，以至于這種錯誤一直會在整個節目中持續下來，這將會嚴重影響到媒體報道內容的真實性和科學性。

（四）增加廣播主持深度的機遇

網絡所帶來的時效性是新媒體較傳統媒體最顯著的優勢之一，傳統媒體平臺下，播音廣播員往往報道的是前一天所發生的內容，而在新媒體平臺下，信息的和擴散是全天持續進行的，這就要求廣播播音員所報道的內容既要保證多樣性，也要具備深度。新媒體環境下，廣播播音員與大眾之間的互動性明顯增多，因此要求工作人員具備良好的現場協調能力，如果協調能力差勢必會導致新聞報道事故。因此，新媒體的出現無疑會廣播播音員提供很好的機遇，有助于其在內容報道過程中不斷提高所報道內容的深度，將主持人個人魅力充分展現出來，進而提高對觀眾的吸引力。

（五）傳播渠道與傳播模式發生改變

目前，我國主要使用國有廣播電視制度，在當前的市場經濟背景下，電視臺、電臺等平臺傳播的主要經費投入來源于廣告收入，而廣告收入則主要受電視頻道收視率高低所影響。在整體的傳播制度下，觀眾主體地位不斷在獲得提升，較傳統媒體，新媒體傳播渠道的優勢也更加顯著，新媒體環境下，節目討論以及渠道拓展的模式也變得更加多樣化，觀眾觀看節目的地點、時間等靈活性也變得更強，媒體平臺與觀眾日常生活越來越趨近。隨著新媒體的發展，越來越多普通民眾將紛紛利用直播平臺實現節目制作以及信息傳播，且越來越多具有影響力的公眾人物也都開始涉足于該領域中。通過新媒體平臺，能夠實現與觀眾密切互動，并分享自己的私人生活，可進一步增進與觀眾之間的距離。微信、微博等平臺幾乎完全取代了傳統廣播播音員與觀眾的互動方式，通過社交媒體平臺，廣播播音員與觀眾之間互動變得更加具有時效性，有助于實時獲取到最新信息。

三、總結

媒體除了起到信息承載作用外，還發揮著信息傳遞作用，新媒體不僅滿足傳統媒體全部功能，而且還增加了許多新的體驗。隨著現今科學技術水平快速發展，人們對于媒體的要求也跟著相應提高。但就目前來看，除了需要可實現新傳播的媒介外，還需要安全、方便、快捷的傳播環境，因此新媒體在這種背景之下應用而生。廣播播音員主持人工作崗位得益于新媒體的發展，正式因為新媒體平臺的獨特性，使得新媒體下廣播播音員較傳統媒體存在很大差別?？傊?，伴隨著新媒體平臺應用而生，對于廣播播音員也提出了更多新的要求，傳統廣播播音員主持工作風格已經難以滿足大眾需求，廣播播音人員的邏輯思維能力、綜合知識能力以及專業技能等各方面均開始面臨新的挑戰。不過，新媒體時代下，廣播播音員機遇和挑戰同時并存，其在面臨種種挑戰的同時，也迎來了與大眾互動頻率變高、內容來源渠道變廣、內容豐富性更強、主持形式更加人性化、信息報道的實時性更強等新的機遇，因此有利于廣播播音員能力水平獲得進一步提高。

參考文獻

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作者:李巍 單位:昌黎縣融媒體中心