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    煤礦安全教育實效性的途徑

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    煤礦安全教育實效性的途徑

    一、煤礦安全教育的含義及主要內容

    (一)安全生產思想教育

    安全教育的首要內容是安全思想教育。從煤礦安全生產的實踐看,技術可以引進,管理可以效仿,而唯有思想文化,只能產生于企業內部。因此,安全生產教育首先要以提升全體員工安全思想境界為著力點,致力于培育安全生產理念,形成健康的安全文化氛圍,以促進煤礦企業安全生產的持續健康發展。為此,企業要以全體員工及其家屬為主要對象,通過各種形式的安全生產教育,喚醒人們對安全健康的渴望,提高安全認識,牢固樹立“安全第一”的思想。同時,對于企業的管理者,通過安全教育學習國家相關的法律法規,掌握安全生產的方針政策,樹立起安全生產的思想觀念??傊?,通過安全教育,最大限度地消除全員的安全思想隱患,使安全生產變成一種自覺行為,從而實現煤礦企業生產的長治久安。

    (二)安全生產知識教育

    安全生產知識是人類在生產活動中積累起來的寶貴經驗,掌握必要的安全生產知識,能夠有效提高職工的安全素質,增強崗位作業的安全可靠性。安全生產知識教育,不僅對缺乏安全知識的人是必需的,而且對于具有一定生產技能和經驗的人同樣是必要的。知識不斷更新,學習永無止境,通過不斷地教育,及時更新和豐富煤礦企業員工的安全生產知識,防止知識的片面性和局限性。

    (三)安全生產技能教育

    安全技能教育是對作業人員所進行的實踐能力的教育,是在必要的安全知識教育的基礎上,幫助煤礦職工熟練掌握安全操作規程和操作技巧,提高現場作業的技術水平。安全生產技能包括作業技能、熟練掌握作業安全裝置設施的技能,以及在應急情況下進行妥善處理的技能。(四)安全生產態度教育安全生產態度教育是針對在煤礦職工掌握安全知識和安全技能以后,仍有可能發生的“雖然知道怎么做正確,但不按要求去做”的現象而進行的教育。安全態度教育就是要改變這種現象,使每個職工克服麻痹大意思想,自覺做到文明生產,遵章守紀,從思想意識上把“要我安全”轉變成“我要安全”,真正喚醒人們對安全健康的渴望,從根本上提高安全覺悟,樹立正確的安全觀念。

    二、提高煤礦安全教育實效性的途徑

    (一)樹立正確的安全教育思想

    領導干部要充分認識到安全教育的重要意義,認清安全教育的長期效應,從思想上樹立起安全教育是生產力,安全教育是安全生產源頭的觀念。擺正安全教育的位置,使其成為企業自覺自愿的行為。同時,要明確責任,加強領導。安全教育是一項系統工程,必須根據煤礦企業生產發實際進行周密計劃,認真組織,合理安排才能達到預期效果。這就要求煤礦企業在機構設置,職責分工等方面規定安全教育的任務、對象、內容、要求、目標等,加大人力、物力、財力的投入,從上到下,狠抓落實,使安全教育步入規范化、科學化、系統化的軌道。

    (二)創新安全教育的內容安全教育內容上求新,是煤礦企業適應新形勢下

    安全生產工作的需要。具體來講,安全思想教育上要樹立全面的素質教育觀,安全教育既要傳授安全生產知識,提高安全生產技能,強化安全生產意識,又要培養具有創新精神和創造能力的高素質安全人才。同時,安全知識和安全技能的培訓要緊跟時代步伐,及時更新,以增強安全教育的時效性。

    (三)改進安全教育的方法

    要培養造就適應新形勢、新任務的高素質安全人才,還必須改進安全教育的方法。因人而異,因地制宜,采取靈活多樣的教育方法。具體來講,安全教育的課堂教學方法要多樣化,案例教學、多媒體輔助教學手段的廣泛應用,既能做到課堂教學形象生動,又能加強學員的切身感受,增強教學效果。其次,現場講解要查出安全隱患,提出整改措施?;蜻M行事故應變、急救演習,切實提高員工的安全生產技能。此外,還要利用廣播、電視、報紙、標語等新聞媒介和宣傳工具進行教育。舉辦安全知識競賽、研討會、座談會等,利用多種形式對煤礦企業員工進行廣泛的、連續性的安全教育??傊?,安全教育要務求實效,避免形式主義。

    (四)建立安全教育效果的評價機制

    在正確的安全教育思想的指導下,運用靈活多樣的教育方法,將安全教育的相關內容貫徹到煤礦企業從業人員的頭腦中去,以保證安全生產工作的順利進行,這是安全生產教育的目標。要檢驗這一目標是否實現及在多大程度上實現,就要建立起科學的評價指標。這要求相關部門制定安全教育的考試標準,考試是對所掌握知識的一種檢驗,也是對學習態度的一種激勵,充分運用考試這一手段,可有效提高安全教育的效果。此外,實行安全資格證書制度和安全操作證書制度,只有接受過安全教育,并考核合格后,方可獲得相關安全證書。未經安全教育和培訓合格的從業人員,不得上崗作業。

    (五)安全教育工作必須常態化

    安全教育不能一蹴而就,也不可能一勞永逸,新的煤礦安全知識、安全技能需要掌握;而已經掌握了的安全知識和安全技能,也需要經常溫習鞏固;已經建立起來的安全生產觀念,如果不經常學習也會逐漸淡漠;在生產任務緊急的情況下,“安全第一”的思想可能發生動搖,安全態度會發生變化。因此,煤礦企業的安全教育工作必須持之以恒,不斷更新和反復鞏固,始終伴隨煤礦企業生產的全過程,由此方能積跬步以至千里。

    三、結語

    總之,煤礦企業安全教育是一項長期、細致、全面系統的工作。在具體實施過程中,各級領導干部及從業人員要在思想觀念上加以重視;在責任分工上,落實到位;在方式方法上,靈活多樣。持之以恒,杜絕形式主義,只有這樣才能培養出高素質的安全人才,發揮安全教育的巨大潛能,促進煤礦企業的長足發展和經濟效益的穩定提高。

    作者:紀洪娟 單位:華北科技學院

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