教育學雜志簡介
《教育學》為了全面實施素質(zhì)教育、提高教師的教育教學水平，促進學校教育的改革與發(fā)展，加強教育工作者的交流學習，同時給廣大的教育工作者提供一個展示教研成果的平臺，為評定職稱提供理論依據(jù)。
《教育學》現(xiàn)面向全國常年征稿本刊精選國內(nèi)教育類報刊之精華，匯集國內(nèi)外教育學理論研究的重要成果，以理論研究為主，重視理論與實踐相結(jié)合，及時反映國內(nèi)外教育改革的新動向。
《教育學》不僅是廣大教育工作者學習和工作不可或缺的重要讀物，也是各級教育行政部門制定教育政策的重要參考。
教育學雜志欄目設(shè)置
教育基本理論、教育政策與制度、教育研究方法論、教育與經(jīng)濟、教師與教師教育、德育研究、教學與課程、教育史研究、比較教育
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