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林區(qū)教學雜志簡介
《林區(qū)教學》創(chuàng)刊于1985年，現(xiàn)為月刊。其辦刊宗旨為“堅持為教育教學科研服務，堅持為廣大教師、教科研人員、教育行政工作者及在校大學生、研究生服務”。
林區(qū)教學雜志欄目設置
本刊教育理論研究、職教園地、教育管理、高教研究、心理健康教育、師資隊伍建設、文學研究、語文園地、外語教學研究、數(shù)理園地、休.音.美、政.史.地、圖書.檔案、實訓園地。
林區(qū)教學雜志榮譽信息
林區(qū)教學雜志訂閱方式
地址：哈爾濱市利民開發(fā)區(qū)學院路1038號，
林區(qū)教學雜志社投稿須知
1、文稿應具有創(chuàng)造性、科學性、實用性，論點明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)準確，書寫工整規(guī)范，必要時應做統(tǒng)計學處理。
2、文題力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題不多于20個漢字。
3、文中盡量少用縮略語。必須使用時于首次出現(xiàn)處先敘述其全稱，然后括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語，后兩者間用“，”分開(如該縮略語已共知，也可不注出其英文全稱)。縮略語不得移行。
4、電子稿件必須采用Word格式隨郵件的附件發(fā)送，題目下須注明作者姓名、職務職稱、單位、郵政編碼、聯(lián)系電話并須注明：摘要、關鍵詞。
5、論文中如有計量單位，須一律用國際標準書寫。
6、文中如有參考文獻，應依照引用的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號在右上角標出，并在文中按照引用的先后順序標注出引用參考文獻的作者名、引用文題名、出版單位以及出版日期。
7、來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，文責自負。
8、本刊有權對文稿進行修改，如不同意修改，請投稿時注明。
林區(qū)教學雜志范例
試論發(fā)展初、中等農職教育的重點在鄉(xiāng)鎮(zhèn)
高中階段素質教育的難點及對策探討
淺談素質教育中的情境教學
淺談素質教育與課堂教學改革的構想
從趣味教學談提高學生素質
談實施素質教育對教師的要求
《肉制品生產技術》項目課程教學情境的開發(fā)
以工作過程為導向構建模具專業(yè)課程模塊
對我國公安院校教師參加公安業(yè)務實踐的探索
淺談家庭教育
高職生常見心理問題及對策
賭博心理的形成原因及防治措施
中等職業(yè)學校師生對學校心理健康教育的評價和期望
淺談輔導員心理壓力
經典闡釋原則問題——以《論語》為例
從當代視角看《樂記》的社會功能及其價值
意象鑒賞之唐代邊塞詩
林區(qū)教學雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
林區(qū)教學雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題(FFB090557) | 6 |
| 黑龍江省教育科學規(guī)劃課題(HGG-244) | 3 |
| 黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目(JG2012010361) | 3 |
| 黑龍江省教育廳科學技術研究項目(11555074) | 3 |
| “十二五”高等教育科學研究規(guī)劃課題(HGJXHB2110441) | 3 |
| 國家社會科學基金(11BYY120) | 3 |
| 國家社會科學基金(06BYY0220516) | 3 |
| 黑龍江省高等教育學會“十一五”教育科學研究規(guī)劃課題(115C-640) | 3 |
| 黑龍江省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(HGG280) | 3 |
| 黑龍江省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(HZJ284) | 3 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 135 |
| 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目 | 128 |
| 黑龍江省教育科學規(guī)劃課題 | 71 |
| 黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目 | 56 |
| 黑龍江省哲學社會科學研究規(guī)劃 | 44 |
| 黑龍江省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 38 |
| 國家社會科學基金 | 34 |
| 黑龍江省教育廳高職高專院校科學研究項目 | 31 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 30 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 29 |
