職教期刊職教論文
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(一)提高辦刊意識
期刊的競爭不是單純的編輯之間、欄目之間的競爭。職教期刊要在新形勢下進一步發展，就要樹立正確的辦刊理念。
(1)明確辦刊宗旨。當前，全國已出版的職教期刊從辦刊主體來分，分為各級政府職教主管部門主辦、地區或行業的職教學會(或研究會)主辦、社會團體或院校主辦三類。從受眾群體來分，可分為面向全國、面向地區、面向本行業三類。從辦刊性質來分，分為綜合型和專業性兩類。但不管從哪個角度分類，職教期刊都應把為職教改革和發展服務作為根本的辦刊宗旨，樹立并加強為教育行政決策服務，為廣大職教工作者服務，為繁榮職教科研事業服務的意識;
(2)加強服務意識。面對激烈的市場競爭，職教期刊只有增強服務意識，始終把讀者放在首位，才能贏得市場，提升職教期刊存在的價值。職教期刊要把握讀者的需求，把市場調研作為編輯的重要工作內容，了解各類讀者群關注的焦點，對職教研究的動態及時反映報道，傳播和宣傳各級職教機構和職業學校在教學改革中的優秀實踐經驗，使刊物既能成為領導的好參謀，又能成為職教一線教師的良師益友，從而在競爭中爭取主動、占據優勢。
(二)找準刊物的特色定位
特色是期刊的生存與發展的關鍵，特色的形成也是期刊成熟的標志，一旦期刊的特色得到社會的認同，就具有了一定的品牌效應，在市場經濟中就能夠獲得價值。作為職教期刊，要做出自己的特色。首先，要把握社會發展趨勢和市場潛力，發現新領域，找到新視角，做到人無我有，人有我新。在職教期刊的定位上，明確它有別于純理論性的學術刊物，也不是普及性的教育刊物，職教期刊應該立足行業，充分發揮其專業性和業務指導性。目前，我國較有影響的職教期刊都有各具特色，《中國職業教育》側重宣傳國家職業教育的政策法規，評述職教發展趨勢，其政策指導性和學術理論性較強;《職教論壇》在辦刊中重視創新，其指導性、言論性和開放性較濃;《教育與職業》以教育性、統戰性和民間性為其特色;《職教通訊》針對不同的讀者群，突出理論性、實用性和實踐性。［2］其次，品牌欄目設置在期刊特色定位上也起著重要作用。在辦刊宗旨明確的前提下，最能體現刊物特色的形式莫過于欄目的設置，優秀的欄目設置不僅能鮮明地突出期刊內容，充分表現編輯思路和操作的風格和特色，同時，也有助于強化欄目編輯責任制、提高刊物質量。品牌欄目是期刊的框架，最能反映出期刊的整體風格，因此，期刊要辦出特色，一定要在品牌欄目的創辦上下功夫，積極約稿組稿，認真編校，保證欄目的質量和可持續性，并通過品牌欄目的影響提高期刊的知名度。
(三)全面提高編輯素質
職教期刊要發展、要創新，必須有一支高素質的編輯隊伍作為后盾。職教期刊編輯應該從以下五個方面提高自身素質。
(1)提高思想認識。對于公開發行的職教期刊，其編輯在思想上應該具備政治敏銳性和把握力，堅持正確的辦刊宗旨，堅持質量第一的辦刊思路，牢固樹立大局意識，嚴把政治關和學術關，不斷追蹤學術前沿，倡導學術爭鳴，努力把期刊辦成職教學術創新的陣地;
(2)恪守職業道德。作為一名編輯，要始終樹立為讀者和作者服務的意識，在保證刊物質量的前提下，始終把社會效益放在首位，力求實現社會效益與經濟效益的最佳結合。在工作中嚴格執行國家新聞出版總署及有關出版的法律法規，認真審讀每篇來稿，對每位作者努力做到公平公正，一切以刊物的質量為前提;
(3)做好選題策劃，形成特色欄目。職教期刊編輯在工作中應該重視策劃選題，樹立精品意識，重點在期刊的內容和特色上下功夫，積極策劃特色欄目，組織優秀稿件，吸引讀者的關注和對期刊的依賴;
(4)重視業務學習。在實際工作中，職教期刊編輯面臨行業競爭、職業困惑、專業發展等多方面問題，因此，編輯應積極參加相關的業務培訓，進一步掌握有關出版編輯、技術設計和現代出版經營管理等相關的理論和實務知識，使自身的知識結構和業務能力得到及時優化，與時俱進，不斷適應編輯崗位發展，提升自身在編輯崗位上的專業化程度;
(5)加強編輯實務能力。職教期刊編輯要時刻關注出版行業發展的新技術和新趨勢，并在編輯工作中不斷應用，如利用網絡數據庫組稿，使組稿工作更有針對性，更方便快捷;利用數據庫的檢索功能，保證稿件的創新性、科學性，并有效地防止一稿多投，保證了期刊質量，提高了工作效率。
二、結語
總之，面對職業教育迅速發展、期刊業競爭日趨激烈的新形勢，每一位辦刊人都要有清醒的認識，勇于創新，不斷摸索提高期刊質量的新路子和新方法，才能在競爭中脫穎而出。
作者：徐晶
