園林專業現狀與教育教學改革研究
前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了園林專業現狀與教育教學改革研究范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。
【摘要】隨著我國生態旅游的不斷發展，城市化進程逐漸加快，人們對于園林景觀與環境的要求也逐漸提升。農業類高職院校園林專業教學水平也應當進一步提升，以適應新時代階段的人才培養目標。因此，分析高職院校園林專業的現狀，探索當前階段如何進行高職院校園林專業的教育改革是我們應當探討的問題。
【關鍵詞】農業高職院校；園林專業；教學現狀；教學改革
園林事業的不斷發展，對園林專業的人才也提出了更高的要求，使得一些學校也開設了園林專業。但就目前情況來看，一些高職院校在開展園林教育時存在一些問題，這些問題影響著高職院校園林專業教育水平的提升。因此，教育工作者應當注重對園林專業的重視，創新教育方法，加強師資隊伍建設，有效提升教育水平，為社會培養更多的園林專業人才。
1農業高職院校園林專業教育現狀
1.1課程設置缺乏職業特色
近些年來，園林專業的人才逐漸受到重視，因此許多高職院校也受到市場規律與就業形勢的影響，逐漸創辦園林專業。但是由于專業新建時間短且增加較快，在教學計劃的制定上往往照搬高等院校大眾化的教學模式，重視理論教育，輕視實踐教學，課程設置沒有創新型，沒有體現出高職教育的應用性、實踐性的特色。理論過多，實踐鍛煉較少，沒有發揮為地方建設與地方經濟服務的優勢。
1.2教育過程重理論、輕實踐
課程設置的影響，目前多數的農業高等職業院校園林專業教學過程過于重視理論教育，對于工程學科與工程技術的重視度不夠，重理論、輕實踐的教學方法過于單調。注重園林設計圖的表現，使得理論課程與專業設計課程之間脫節，設計作品和實際的環境與地形無法匹配，實用性較低。在植物的運用上，重視表面現象，沒有將生態規律進行合理融入，種植后缺乏對工程養護管理方面的實踐經驗。
1.3缺乏高職教育培養特色
我國設置高等職業教育的目的就是要培養出具有實踐能力的應用型人才。當前園林行業十分興旺，園林專業所需的人才缺乏，尤其是在現場能夠進行園林工程施工的組織與管理人員更是缺乏。而農業高職院校園林教育沒有把握這一方向，在實際教學中學生沒有機會接觸到規劃好的設計項目，學生所做出的設計作品只能是紙上談兵，缺乏實用性。學生在園林工程組織管理部分沒有實際經驗，這樣培養出的學生沒有高職教育的特色，從而在未來就業市場上缺乏競爭力[1]。
2農業高職院校園林專業教育改革措施
2.1確立培養目標
職業教育應當為生產、服務與管理的第一線培養出全面發展的應用型人才。高職院校也應當根據這一目標，尋找自己的特色。高職院校應當致力于培養園林設計基礎熟練，且能進行園林施工組織與管理，又能進行養護管理的專業型人才。高職院校的園林專業培養目標，應當努力向著綜合應用型人才方向發展，培養出社會所需的園林人才。
2.2調整課程體系
農業高職院校園林專業應當注重課程的綜合性與實踐性，重視教學中融入實踐教學。課程體系的調整可以從基礎理論與實踐技能兩個方面開展。建設基礎理論知識，不應當過分強調系統性與完整性，基礎知識牢固即可，主要包含園林植物、園林植物病蟲害防治、園林設計基礎、城市生態等。實踐技能的培養應當注重培養園林規劃設計、園林工程養護以及園林工程施工組織等[2]。
2.3創新教學方法
高等職業教育的特點是要注重學生實踐動手能力的培養，在教學過程中應當對學生的實踐能力進行著重的訓練與指導，充分利用先進的教育技術，以圖文并茂、生動準確的形式將知識點進行展示。培養學生的創造性思維，完成課堂理論教學同時，可以結合教學案例引導學生創新設計思路，培養學生的設計理念，讓學生在課堂上獲得更多的專業知識。利用教學實習，將實驗課設置在實際的工程現場，讓學生親自參與到園林工程設計中，增加教學的實踐性。
2.4建設師資隊伍
在開展農林高職院校園林專業教學時，學校可以引進具備高等學校教師資格也具有工程技術人員職務資格的雙師型教師，提升教學理論的應用性。這些熟悉一線工作、注重技術的教師可以將自己實踐的經驗帶入課堂。學校要建設師資隊伍，可以通過校企合作，派教師到園林單位去熟悉園林技術，和園林單位共同承擔工程項目的設計、施工。還可以從園林單位外聘一些有實際經驗的技術骨干開展實踐課，有利于高職院校師資隊伍的建設[3]。
3結束語
園林專業是一個多學科交叉、綜合性較強的應用型專業，可以為我國培養更多優秀的園林專業人才，促進園林事業的穩步發展。農業高職院校應當深化園林專業的改革，創辦符合當前時展的教育模式，為市場經濟培養出具有綜合素質的應用型園林人才。
參考文獻
[1]余樂,姜宗慶,糜莉.新時期農業高職院校園林專業現狀與教育教學改革研究[J].安徽農學通報(下半月刊),2012(12):212-213.
[2]李潔,喻欣.高校園林專業教育現狀與教學模式分析[J].戲劇之家,2015(4):207-208.
[3]劉輝華,田英翠.談農林院校園林專業的現狀及教育教學改革[J].企業家天地,2006(9):120-121.
作者：劉舉 單位：湘西民族職業技術學院
