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    當代煤炭經(jīng)濟管理學科分析

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    當代煤炭經(jīng)濟管理學科分析

    1建構(gòu)現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學科體系的必要性

    1.1建構(gòu)現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學科體系是煤炭經(jīng)濟發(fā)展的要求

    經(jīng)濟全球化和管理現(xiàn)代化,以及煤炭經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的重要地位和作用,必將促成現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理發(fā)生深刻的變革。社會的進步,以及系統(tǒng)論、控制論、信息論等學科向經(jīng)濟管理學科的滲透,為現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學科體系的構(gòu)建提供了新的認知。根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代管理的理念變革,研究現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理現(xiàn)象及其運作規(guī)律,客觀要求建構(gòu)相應的跨學科的理論體系———現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學。

    1.2建構(gòu)現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學科體系是現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理自身發(fā)展的要求

    長期以來,我國現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理尚未形成一個完整的學科體系,學科的發(fā)展一直滯后于現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟的發(fā)展。而現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟及其管理的進一步發(fā)展又需要相關(guān)理論的支持,客觀上要求建構(gòu)起以現(xiàn)代經(jīng)濟、現(xiàn)代管理和現(xiàn)代煤炭產(chǎn)業(yè)為研究對象的現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學科,研究現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理現(xiàn)象及其規(guī)律,為現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理提供理論支持。

    1.3建構(gòu)現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學科體系是培養(yǎng)復合型現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理人才的要求

    現(xiàn)代社會對各類人才的要求逾趨高端,現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理人才的培養(yǎng)也要與時俱進,緊跟時代步伐。現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理人才不僅要具有扎實的經(jīng)濟管理學專業(yè)基礎(chǔ)知識,還要具有綜合分析和理論研究的能力,需要有國際經(jīng)濟、國際化經(jīng)營,以及管理學和經(jīng)濟學等相應的社會科學知識。建構(gòu)現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學科,其生命力在于通過學科交叉實現(xiàn)煤炭經(jīng)濟學與其他學科的融會貫通,為復合型現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理研究人才的培養(yǎng)提供系統(tǒng)而豐富的理論知識和實踐技能,提高現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理人才的綜合素質(zhì),為現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學科的發(fā)展及其體系建設提供恒久的智力支持。

    2現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學科體系的構(gòu)建

    2.1現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學的特征

    現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學以現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理現(xiàn)象及其運作規(guī)律為研究對象,主要探索現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟運作管理與發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,以期通過實施有效的管理,實現(xiàn)現(xiàn)代煤炭資源的優(yōu)化配置,達到企業(yè)效益最大化。其基本特征表現(xiàn)在:(1)跨學科性。這是現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學的突出特點,主要指現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學是橫跨多門學科,融合多門學科而形成的新型學科。(2)綜合創(chuàng)新性。即現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學彰顯出獨特的綜合創(chuàng)新性,將經(jīng)濟學、管理學等學科的理論融合到現(xiàn)代煤炭這一特定的產(chǎn)業(yè)中,形成自身學科的特點。(3)相對獨立性。現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學作為不同學科相互作用、相互融合的產(chǎn)物,并不是消極被動地依賴于原有的母體學科,而有其自身的體系結(jié)構(gòu)。(4)應用實踐性。現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學注重理論與實踐相結(jié)合,著力分析現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理活動,探求現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟運行、管理與發(fā)展的規(guī)律。

    2.2現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學的研究對象

    現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學是現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟學與現(xiàn)代煤炭管理學相交叉的一個分支和交叉學科。社會科學在總體上是分別以某種特定的社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律作為自己的研究對象的。經(jīng)濟學是以現(xiàn)代社會經(jīng)濟現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律作為研究對象的社會科學;管理學是以現(xiàn)代社會管理現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律作為研究對象的社會科學;現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學是以現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟和管理現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律作為研究對象的社會科學。現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理作為一種特殊的管理活動,其要素包括煤炭經(jīng)濟管理主體、管理客體和管理手段、管理目的等。煤炭經(jīng)濟管理的基本內(nèi)容在于規(guī)劃和協(xié)調(diào)煤炭經(jīng)濟的行為,以達到預期的管理目的。

    2.3現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學體系構(gòu)想

    現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學作為一個完整而開放的宏大體系,應當涵蓋總論、運行論(主體論、客體論、主客體相互作用論)和效能論三大部分。第一部分總論是本學科的理論基石,包括煤炭經(jīng)濟管理總論和煤炭經(jīng)濟管理現(xiàn)代化。可以涵蓋現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學的本體論、發(fā)展論、方法論和價值論,即概念、研究對象、性質(zhì)、體系、意義和方法、與相關(guān)學科的關(guān)聯(lián)關(guān)系及現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學的產(chǎn)生、演變和發(fā)展趨勢等。第二部分運行論則涵蓋主體論、客體論和主客體相互作用論。主體論研究管理主體在經(jīng)濟活動中的職能作用。客體論研究管理客體在經(jīng)濟活動中的基礎(chǔ)作用。主客體相互作用論研究管理主體與管理客體的結(jié)合運作進程。第三部分效能論研究煤炭經(jīng)濟效益的考核和煤炭經(jīng)濟管理效益的綜合評價。

    2.4現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學的研究任務和方法

    現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學研究的任務,在于揭示現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理的運作和發(fā)展規(guī)律,通過認知和把握煤炭經(jīng)濟管理運作規(guī)律,對現(xiàn)代煤炭資源的合理配置,實現(xiàn)現(xiàn)代煤炭企業(yè)的效益最大化,促進現(xiàn)代煤炭產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學的研究方法應以矛盾分析法、系統(tǒng)分析法、科學抽象法、比較分析法、案例研究法、定性研究與定量研究相結(jié)合的方法等為主要方法。每個層面各有其特點,因此應區(qū)分不同層面,采取不同的、相對應的研究方法。在研究煤炭經(jīng)濟管理現(xiàn)象的層面,主要是通過市場調(diào)查研究對相關(guān)現(xiàn)象進行分析,對現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理問題進行研究、類比和歸納,對煤炭經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)據(jù)變化進行對比分析。進入實體層面,研究的方法可以實證分析為主,重點要對現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理領(lǐng)域內(nèi)的問題進行解析。而在本質(zhì)層面,則以定量定性分析為主,找出問題的最佳解決方案,總結(jié)現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理活動的規(guī)律。也可以綜合運用上述各種方法,研究現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理的一般現(xiàn)象及其運作規(guī)律。

    3現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學科發(fā)展探索

    3.1以人為本,構(gòu)建學術(shù)科研隊伍

    現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學科的建設,首先離不開一支高水平的學術(shù)隊伍。目前,國內(nèi)現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理研究還處于起步階段,研究領(lǐng)域比較分散,在知識的相互貫通、相互融合和相互借鑒方面還有待改進。因此,必須有意識、有步驟、分層次地培養(yǎng)現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學術(shù)科研隊伍,重視師資隊伍建設,著力培養(yǎng)學科帶頭人。學科帶頭人是學科建設和發(fā)展的領(lǐng)軍人物,是學科建設上水平、出成果的關(guān)鍵所在。不僅要具有較高的綜合素質(zhì)、扎實的科學理論基礎(chǔ)和廣博的知識面,還要具有創(chuàng)新精神、健康人格、寬廣胸懷和團隊意識,同時還須具備一定的溝通、組織、協(xié)調(diào)能力和系統(tǒng)創(chuàng)新能力,以及關(guān)注前沿學科的敏銳力和洞察力。要培養(yǎng)和積極引進一批素質(zhì)好、業(yè)務精、能力強和學歷高的專業(yè)人才,充實現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學科隊伍,鼓勵和支持青年科研人員獲取高學位和高級職稱,以穩(wěn)定學科研究隊伍,提高科研人員的學術(shù)研究水平,優(yōu)化學科隊伍的學歷層次和學術(shù)結(jié)構(gòu),以期建構(gòu)起具有合理知識結(jié)構(gòu)的煤炭經(jīng)濟管理學術(shù)研究隊伍。

    3.2與時俱進,全面完善學科體系

    現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學還可以設置二級學科:現(xiàn)代煤炭產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、現(xiàn)代煤炭經(jīng)營管理學和現(xiàn)代煤炭貿(mào)易經(jīng)濟學。(1)現(xiàn)代煤炭產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學主要闡釋現(xiàn)代煤炭生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系和現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟基礎(chǔ)理論。(2)現(xiàn)代煤炭經(jīng)營管理學主要闡釋現(xiàn)代煤炭經(jīng)營管理的基本原理和方法,包括從宏觀方面研究現(xiàn)代煤炭的產(chǎn)業(yè)信息化,產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,產(chǎn)業(yè)化推進戰(zhàn)略,產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,產(chǎn)業(yè)競爭力分析,現(xiàn)代煤炭特色經(jīng)濟,現(xiàn)代煤炭企業(yè)文化等;從微觀方面研究現(xiàn)代煤炭項目投資、風險控制、成本控制、生產(chǎn)標準、營銷策略、品牌戰(zhàn)略、人力開發(fā)、科技進步和市場結(jié)構(gòu)等。(3)現(xiàn)代煤炭貿(mào)易經(jīng)濟學主要研究現(xiàn)代煤炭貿(mào)易學史論,世界現(xiàn)代煤炭營銷概論,現(xiàn)代煤炭貿(mào)易經(jīng)營管理,國內(nèi)現(xiàn)代煤炭貿(mào)易,現(xiàn)代煤炭對外貿(mào)易和國際煤炭貿(mào)易現(xiàn)代化等。

    3.3銳意創(chuàng)新,著力培養(yǎng)高端人才

    建立現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學的目的之一就是培養(yǎng)現(xiàn)代化的復合型高端人才。目前,我國的現(xiàn)代煤炭產(chǎn)業(yè)仍然面臨一個很大的矛盾,就是現(xiàn)代煤炭生產(chǎn)經(jīng)營已由單一注重產(chǎn)能向產(chǎn)能和效益并重的方向發(fā)展,現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理顯現(xiàn)出市場化、國際化、多元化發(fā)展的態(tài)勢,傳統(tǒng)煤炭產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代煤炭發(fā)展矛盾突出,務必要依靠科技進步,重視和加強現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理,開發(fā)人力資源,提高現(xiàn)代煤炭企業(yè)的國際競爭力,以實現(xiàn)我國現(xiàn)代煤炭產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這一客觀形勢要求,現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學必須緊密關(guān)注學科發(fā)展方向,為其提供人才和智力支持。通過立足理論,按照擇重、擇需、擇優(yōu)的原則,增加市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代煤炭國際貿(mào)易知識和現(xiàn)代煤炭企業(yè)管理知識,構(gòu)筑起經(jīng)、管、法多學科凝結(jié)的學科平臺,培養(yǎng)煤炭經(jīng)濟管理現(xiàn)代化高端人才。

    3.4加大投入,夯實學科基礎(chǔ)建設

    學科基礎(chǔ)建設主要包括建構(gòu)高水平研究的平臺,豐富的圖書資料,方便快捷的信息交流渠道等。這是培養(yǎng)學科研究人才、進行科學研究的重要保證,也是吸納人才的重要條件之一。能否夯實學科基礎(chǔ)建設,乃是煤炭經(jīng)濟管理學科建設的關(guān)鍵所在。加快現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學科的建設,必須多渠道爭取科研項目的支持,改善科研設施條件,可以以中國礦業(yè)大學為核心,建構(gòu)煤炭經(jīng)濟管理學科研究基地。必要時可以申報省部級和國家級社會科學重點研究項目,申請社會科學研究基金,為盡快建構(gòu)起現(xiàn)代煤炭經(jīng)濟管理學學科體系助力。

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