知識經濟社會下的中職會計教育能力培養

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摘要：在知識經濟社會背景下，會計專業對企業而言越來越重要，而中職會計教育能力的培養也越來越重要。基于此，本文主要分析了知識經濟社會下中職會計教育能力培養的現狀，探究了中職會計教育能力培養的新舉措，以期能改變目前會計教育能力培養的現狀，讓中職會計教育能力的培養得到不斷的改進和持續發展。

關鍵詞：中職；會計教育；能力

1引言

目前，中職會計教育多是以傳統的教育模式為主，大多教師都是以自我為中心展開教學講解，對理論知識采取灌輸式的方式讓學生去理解掌握，然而這樣的傳統教育模式不利于學生實踐能力的培養，無法發揮學生的主觀能動性，同時在課堂教學中，很難讓學生掌握綜合應用能力和會計專業操作能力。因此，基于知識經濟社會的大背景下，要順應局勢對教育模式進行改革，專注培養中職會計的教育能力，讓會計教育能力的培養得到可持續發展。

2知識經濟社會下中職會計教育能力培養的現狀

隨著經濟水平的不斷提高，會計行業越來越受到社會的重視，而會計知識也在知識經濟社會的背景下不斷地更新，如今我國的中職會計教育多是采用的封閉式傳統教學模式，這樣很容易造成學生在知識應用到工作當中與實際相悖的嚴重問題，這樣很不利于市場經濟的發展，很容易對各大企業造成財務性的虧損。在中職會計教育中，這樣的教育模式對學生的基礎知識掌握也存在較大的問題，很容易忽略教授學生基礎知識，使得學生學習起來沒有完整的知識結構，只會理論處理會計方式，而忽略了實踐處理方案，極度缺乏動手和判斷能力。中等職業教育應該定位為培養學生具備會計專業人員的基本能力。

3在知識經濟社會下，中職會計教育能力培養的新舉措

3.1順應時代，擴展教學內容

隨著知識經濟社會的到來，社會對會計人員的需求也越來越高，如果繼續沿用隨著時代的變化發展，社會對會計人才的需求也有所改變，沿用傳統的中職會計教學內容有所欠缺，不利于學生適應新時代社會需求。因此，中職院校的教師必須順應時代的發展而更進，明確社會對會計人才需求的重要性，透徹了解教學內容，并對其進行科學合理的擴展，不斷地豐富所教知識點，讓學生能更好地掌握會計技巧和知識。例如，全球經濟一體化趨勢在不斷地加劇，教師在中職會計教育中，可以適當講述一些歐美發達國家的會計理論知識與經驗，讓其知識點與我國目前的社會經濟情況相互聯系，從而構成我國社會經濟中會計教學的重點內容。在信息化時代的背景下，教師在會計教學中可以適當且大膽地運用互聯網、多媒體等信息化的工具，讓學生的實踐操作能力得到鍛煉和提高。像會計電算化、word編輯文檔、Excel數據處理、PPT展示文檔等會計基本專業知識能力都是需要在建立計算機互聯網的情況下才能進行操作，這也是目前大數據時代，會計操作電算化的必然趨勢。只有順應時代的趨勢，擴展教學內容，才能讓學生盡快地適應社會工作崗位，掌握自身的專業技能，處于有利的社會競爭。

3.2結合理論，貫穿實踐

在中職會計教育能力的培養中，會計理論知識多是從社會實踐中抽象形成的，而當實踐到工作中，又能將會計理論應用于實踐，因此，兩者是相輔相成的，結合理論，貫穿實踐才能讓理論來源于實踐，為社會培養出更多的會計專業技術型的優秀人才。教師在對會計課程的設計之時，可以對教學內容進行有機調整，讓教學理論過渡到實踐操作中，著重培養學生的會計理論知識和應用知識的能力，讓學生在不斷汲取理論知識的同時，也在實踐操作中掌握會計的專業技能，使得對綜合能力的培養有更顯著的提高。除此之外，教師應當要多位學生創造實踐操作的契機，多鼓勵學生動手做賬，讓學生在激烈的崗位競爭中知識過硬，操作過硬，滿足社會和用人單位對人才的需求。

3.3建立校企合作，有效實施實訓教學

在中職會計教育中，想要更進一步促使理論聯系實際進行有效實訓教學，建立校企合作是必然的新舉措。通過校企合作的模式，有利于學生在企業實踐中自我總結理論知識和專業技能，能夠在企業實踐中很快地發現自身所存在的不足，及時能向教師或企業管理人求教，加以解決問題，這樣也更能讓學生適應會計工作，才能更順利的符合社會崗位要求。同時，利用計算機互聯網去搭建校企信息交流平臺也是不錯的校企合作交流的方式，這樣才能讓更多的學生深入了解企業會計的情況，教師也能針對各企業的情況對教學方案做一定的調整，這樣才能使得中職會計教學順應時代的發展而進步，而中職會計教師也可以根據學生企業實踐鍛煉所遇到的問題，多進行教學總結，豐富自身的教學知識，多總結優秀和失敗的實踐案例，開展會計實訓教學，為社會培養出更多綜合實用性的會計優秀人才，使得校企雙方合作共贏。

4結語

中職會計教育能力培養的教學改革是目前教師所面臨的一個巨大挑戰，這也需要教師引導學生從實際出發,因材施教，積極激發學生內在潛能，針對性地對每位學生進行職業技能的培養。同時教師在中職會計教學過程中，要不斷地積累自身的教學經驗，不斷的反思教學成果，高度重視對學生能力的培養，為知識經濟社會培養出更多的專業型優秀人才。

參考文獻

［1］莫海菁.知識經濟社會下中職會計教育能力培養探究［J］.商業文化,2015（6）.

［2］崔曉鴿.論中職會計教育中的能力培養問題［J］.社會科學（引文版）,2016（2）.

［3］孫麗莉.基于能力培養的中職會計教育探索［J］.港澳經濟,2016（33）.

作者:陳紅梅 單位:成都電子信息學校