吸毒人群艾滋病個體化健康教育分析
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[摘要]目的研究吸毒人群艾滋病個體化健康教育的效果。方法采用回顧性分析方式，對本研究所2018年7月初～2019年6月底接受診療的40例吸毒人群臨床資料進行分析，均開展艾滋病個體化健康教育。結果對比教育前，教育后，艾滋病知識得分情況、對艾滋病態度均明顯提高，差異表達存在統計學意義，P＜0.05。結論吸毒人群開展艾滋病個體化健康教育，效果顯著。
[關鍵詞]吸毒人群；艾滋病個體化健康教育
本組實驗中入組40例吸毒人群，研究課題是吸毒人群艾滋病個體化健康教育的效果。
1資料與方法
1.1一般資料
從本研究所隨機選擇40例吸毒人群，時間2018年7月初～2019年6月底，回顧性分析，均知情同意，男女比例是30∶10，年齡23～58歲，中位年齡26.5歲。
1.2方法
均開展艾滋病個體化健康教育：利用問卷調查，了解吸毒人群一般情況，涉及性行為、吸毒行為、艾滋病相關行為、艾滋病相關知識、艾滋病相關態度等，調查時間是教育前、教育后。醫護人員應經過培訓，為2～4名吸毒人群實施個體化、面對面健康教育，共計2次教育，間隔時間1～3天，圍繞艾滋病相關知識進行，包括預防措施，應根據吸毒人群特點，開展針對性講解，耐心回答問題[1-3]。
1.3統計學方法
本文綜合分析了入組吸毒人群計量資料、計數資料，分別行t檢驗、x2檢驗，計算數據過程中使用SPSS19.0軟件，表示方式分別是（x±s）、百分率（%），統計學意義存在，P＜0.05。
2結果
教育后對比教育前，艾滋病知識得分情況、對艾滋病態度均明顯提高，差異明顯，P＜0.05。
3討論
目前普通人群眾中艾滋病感染率日漸增高，而吸毒人群是感染高危人群之一，態度、知識及行為均可對艾滋病流行及傳播造成一定影響。對于吸毒人群來說，隱蔽性較高，如何開展健康教育，保證教育有效性，是臨床需要關注的重點問題[4-6]。分析得出，吸毒人群開展艾滋病個體化健康教育，可行性較高，在教育過程中，護士可利用錄像、宣傳資料等辦法，短期教育吸毒人群，內容涉及艾滋病傳播及預防、干預等，提高吸毒人群對艾滋病相關知識的了解，從根本上，將吸毒人群對艾滋病防治態度轉變，利用面對面健康宣教[7]，秉持個體化教育理念，對吸毒人群態度及行為進行有效改善。相關性文獻報道，對于吸毒人群來說，存在健康問題，應利用具體指導，促使吸毒人群采納建議，促使吸毒人群對自身不健康行為進行積極改變，艾滋病個體化健康教育可實現以上目的，利用面對面教育，可促使吸毒人群半年內操守率明顯上升[8]，在過去治療過程中，吸毒人群主要通過報紙、電視等大眾傳播來了解艾滋病相關知識，不夠個體化，醫護人員未能直接提供相關指導及教育[9]，因此，本組探究中，醫護人員經過培訓后，應聯系吸毒人群實際，開展面對面個體化教育，有效可行，可促使吸毒人群了解艾滋病知識程度大大提高，在下降HIV感染率方面，效果顯著[10-12]。本組實驗得出：教育后對比教育前，艾滋病知識得分情況、對艾滋病態度均明顯提高。綜上數據得出，吸毒人群開展艾滋病個體化健康教育的效果顯著，可明顯改善吸毒人群艾滋病知識得分情況、對艾滋病態度，值得臨床推薦。后續探討中，應將選取研究對象的數量增加，進一步增加本組研究臨床推廣意義。
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作者：王鯨 單位：云南省藥物依賴防治研究所