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成都大學學報 · 教育科學版雜志簡介
《成都大學學報·教育科學版》創(chuàng)刊于1987年，經(jīng)國家新聞出版總署批準，由成都大學主管主辦的高等學校綜合性學術期刊。辦刊多年來，在教育界產(chǎn)生較大影響，成為展示高校科研及地方基礎教育名師、名校教育科研成果的平臺。已為國家圖書館、上海圖書館、省、市圖書館列為基藏刊物，并與美國和港、澳、臺地區(qū)諸多大學、中學建立了穩(wěn)定的交流關系。本刊高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，遵守憲法和法律，執(zhí)行黨的教育方針，繁榮教育事業(yè)，推進教育改革，深化教育理論探討，積極組織研究教育改革與發(fā)展中的現(xiàn)實問題和理論問題的文章，促進高等教育和基礎教育學術研究與交流，展示教育教學的科研成果，以及為教育理論研究人員、高校行政管理人員和廣大教師提供理論研究和實踐經(jīng)驗交流的園地,為推動我國教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻。曾用名：《成都大學學報·教育科學版》，現(xiàn)用名：《教育與教學研究》。
成都大學學報 · 教育科學版雜志欄目設置
教師教育與發(fā)展、教育論壇、高校人才培養(yǎng)研究、高校學科教學與研究、基礎教育與教學、學前教育與教學、職業(yè)教育與教學、民族教育。
成都大學學報 · 教育科學版雜志榮譽信息
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3.文稿篇幅不超過5000字。文中量與單位的使用請依據(jù)中華人民共和國法定計量單位最新標準。
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