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小學教學·語文版雜志簡介
《小學教學·語文版》（月刊）創刊于1980年，是由河南教育報刊社主辦的全國惟一一份以小學青年教師為主要讀者對象的教學輔助期刊。是國內小學教學界創辦歷史最長、權威性最高、覆蓋面最廣、發行量最大的專業期刊。2001年-2006年曾用過《小學青年教師》作刊名，2007年恢復原刊名。為你呈現最新的教育動態，幫你開展科學的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解決你的教學難題；愿為你的成長默默鋪路，愿和你分享生活中的苦與樂。
小學教學·語文版雜志欄目設置
國家課程改革之窗、課改風向標、課程故事、研究與探索、實驗區采風、教學參謀、作文訓練、口語交際
小學教學·語文版雜志榮譽信息
小學教學·語文版雜志訂閱方式
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（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。
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小學教學·語文版雜志范例
《給予是快樂的》教學設想
品詞析句,走進文化之旅——人教版三(上)《孔子拜師》教學實錄及點評
讓詞語成為透視文化的窗口
教語文就這么簡單
點石成金,讓學生的閱讀更“實”
《素材的串聯組合》習作教學實錄及評析
在閱讀檢測中多角度提高學生的概括能力
讓考試成為展示學習成果的舞臺
“減負”背景下語文測試命題材料的形式
提高解答開放性試題能力三法
小學語文畢業復習:一段絢爛的生命歷程
練習應著力于文本的教學價值
命題“三味”
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