新高考·高三理化生雜志省級(jí)期刊

新高考·高三理化生雜志簡(jiǎn)介

由江蘇教育出版社推出的《新高考·高三理化生》雜志創(chuàng)辦于2003年09月，是高考改革后，經(jīng)新聞出版署批準(zhǔn)的第一本關(guān)于高考輔導(dǎo)的專門期刊。讀者對(duì)象為高中學(xué)生、家長(zhǎng)及教師。我們的辦刊宗旨是聯(lián)系高考改革實(shí)際，圍繞高考學(xué)生需求，將刊物辦成高考學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考的幫手、教師和教研人員指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的助手、家長(zhǎng)助考的參謀。曾用刊名：新高考(物理化學(xué)生物)。

新高考·高三理化生雜志欄目設(shè)置

本刊物理、化學(xué)、生物。

新高考·高三理化生雜志榮譽(yù)信息

• 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
• 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）

新高考·高三理化生雜志訂閱方式

地址：南京市湖南路1號(hào)鳳凰廣場(chǎng)A樓20層，郵編：210009。

新高考·高三理化生雜志社投稿須知

1.文章標(biāo)題：一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題，并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級(jí)單位）、所在城市（不是省會(huì)的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語(yǔ)，應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實(shí)在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。

4.關(guān)鍵詞：3－5個(gè)，以分號(hào)相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨(dú)立性的實(shí)在詞。

5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過(guò)多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

6.正文文字：一般不超過(guò)1萬(wàn)字，正文用小4號(hào)宋體，通欄排版。

7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來(lái)源。

9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個(gè)別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式，其序號(hào)為①②③……。

10.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時(shí)所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目，是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]，其他未說(shuō)明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下：

（1）圖書類格式：[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼.

（2）期刊文章格式：[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號(hào)),年,卷(期):起止頁(yè)碼.

（3）報(bào)紙文章格式：[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次).

（4）古籍格式：[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機(jī)構(gòu)(版本).收藏機(jī)構(gòu).

（5）析出文獻(xiàn)格式：[序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼.

（6）電子文獻(xiàn)格式：主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)/載體類型標(biāo)識(shí)].出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.

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11．基金項(xiàng)目：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

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新高考·高三理化生雜志范例

離子反應(yīng)、離子方程式知識(shí)歸納與點(diǎn)撥

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化

離子方程式正誤判斷

化學(xué)反應(yīng)及其能量變化檢測(cè)題

學(xué)要得法練要到位——人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫

光合作用和生物固氮考點(diǎn)檢測(cè)

“作圖”在解決運(yùn)動(dòng)和力問題中的應(yīng)用

妙用數(shù)學(xué)原理巧解平衡問題

自由落體運(yùn)動(dòng)探究

關(guān)于“探究牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)圖像的理解

千變?nèi)f幻,不離其宗——傳送帶動(dòng)力學(xué)問題詳析

高三物理學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)談

2010～2011高三化學(xué)全年復(fù)習(xí)指導(dǎo)

研究高考,把脈高考,應(yīng)戰(zhàn)高考——2010年高考化學(xué)試題探秘

一網(wǎng)打盡阿伏加德羅常數(shù)

物質(zhì)結(jié)構(gòu)及元素周期律復(fù)習(xí)指要

氧化還原反應(yīng)要點(diǎn)精析