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物理教學(xué)探討雜志簡介
《物理教學(xué)探討》擁有兩個(gè)版本（中教版為月刊；中學(xué)生版為季刊）共數(shù)十萬讀者，發(fā)行面覆蓋全國，并通過相關(guān)渠道發(fā)行到國外。本刊堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面貫徹黨的教方針，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持為教育服務(wù)的方向。充分發(fā)揮師范大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，科研優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，刊物力求反映基礎(chǔ)物理教學(xué)的學(xué)術(shù)水平和發(fā)展方向，對教改中的“前沿”，熱點(diǎn)問題及時(shí)作動態(tài)報(bào)道，達(dá)到“教”有所用，“學(xué)”有所獲的目的，為提高教師和學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)起到積極的作用。
《物理教學(xué)探討》的辦刊宗旨是：深入貫徹黨的科技興國的戰(zhàn)略方針，堅(jiān)持素質(zhì)教育，堅(jiān)持探討和創(chuàng)新的特色，為基層教學(xué)實(shí)際服務(wù)。辦刊方針是：不斷探索，改革創(chuàng)新，科學(xué)求實(shí)，堅(jiān)持真理。辦刊模式是：集教學(xué)、科研、編輯三位一體。
物理教學(xué)探討雜志欄目設(shè)置
本刊專家論壇、現(xiàn)代教育技術(shù)、題解與教學(xué)、問題討論、繼續(xù)教育、科學(xué)·技術(shù)·社會等（中教版）、專題輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、解題指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)與考試、中學(xué)生園地等（中學(xué)生版）。
物理教學(xué)探討雜志榮譽(yù)信息
物理教學(xué)探討雜志訂閱方式
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物理教學(xué)探討雜志社投稿須知
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物理教學(xué)探討雜志范例
運(yùn)用探索性教學(xué)法進(jìn)行物理課堂教學(xué)一例
“觀察和實(shí)驗(yàn)”是物理學(xué)習(xí)的兩大基本元素
加強(qiáng)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
基本光學(xué)元件與“黑匣問題”
電磁感應(yīng)的教學(xué)引入
伏安法測電阻電路選擇的一個(gè)問題的討論
淺談新課程背景下的物理習(xí)題教學(xué)
自攜式頻閃光源及其在研究勻變速直線運(yùn)動中的應(yīng)用
創(chuàng)設(shè)問題情景構(gòu)建有效的物理課堂——以“變速直線運(yùn)動”的教學(xué)為例談“問題式”教學(xué)
波源相對介質(zhì)運(yùn)動時(shí),其波長會發(fā)生變化嗎?——被誤讀和誤解的多普勒效應(yīng)
淺議新課程理念下物理有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)——以“動量定理”為例
激發(fā)學(xué)生提問的策略
實(shí)驗(yàn)方案合理與否的師生較量個(gè)案——老師,我們比你行
提高物理學(xué)習(xí)興趣的五種做法
為學(xué)生留下一片自主成長的天空——淺談物理教學(xué)中的留白藝術(shù)
例說物理解題中矢量問題的分類討論
淺談物理教學(xué)中的“過程意識”
