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現代教學雜志簡介
《現代教學》雜志以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。曾用刊名：計算機教與學。
現代教學雜志欄目設置
卷首、本刊專稿、觀點、思想品德和思想政治、品德與社會、學科社會、學科語文、學科數學、學科英語、學科歷史
現代教學雜志榮譽信息
現代教學雜志訂閱方式
地址：上海市長寧路491弄36號，郵編：200050。
現代教學雜志社投稿須知
1，稿件應具有科學性、先進性和實用性，論點明確、論據充分、數據真實、邏輯嚴謹、文字準確、語句通順。
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3，計量單位以國家法定計量單位為準；統計學符號按國家標準《統計學名詞及符號》的規定書寫；標點符號使用準確；表格設計合理，推薦使用三線表；圖片清晰，注明圖題圖號。
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現代教學雜志范例
老股民+日劇迷+神奇小子=?
“我來自信息學社”——記華東師范大學信息學社
專家VS“專家”
腦緣十三載
3·28:啟動日！
量身定做——“藍易思”眼中的“校校通”工程
對作業質量隱藏信息的關注
服務與指導推進校本課程區域共享
《校園有機農場》校本課程的開發與實施
《走向社會》校本課程的開發與實施
《崧澤,我們的驕傲》校本課程的開發與實施
《拼拼貼貼畫畫》校本課程的開發與實施
《伴我成長的阿婆茶》校本課程的開發與實施
《福泉山之蘊——古文化讀本》校本課程的開發與實施
三本學習陳云同志的“讀本”
一道地域課程文化的亮麗風景
利用區域特色資源建設“航天”校本課程——閔行區中小學“航天科技”教育資源開發現狀綜述
現代教學雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
現代教學雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金(BJA130094) | 6 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(13JZD046) | 4 |
| 國家社會科學基金(12ZD003) | 2 |
| 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金(FHB110134) | 2 |
| 國家社會科學基金(11CSH078) | 1 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(R--C201313) | 1 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(10JYD025) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(13YJC840008) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(無) | 1 |
| 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(12JJD880013) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 64 |
| 上海市教育科學研究規劃項目 | 16 |
| 上海市教育發展基金會“曙光計劃”項目 | 7 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 6 |
| 上海市浦江人才計劃項目 | 6 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 4 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金 | 4 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 3 |
| 上海市哲學社會科學規劃課題 | 3 |
| 浙江省哲學社會科學規劃課題 | 3 |
