教育發(fā)展研究雜志CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊

教育發(fā)展研究雜志簡(jiǎn)介

《教育發(fā)展研究》的前身《上海高教研究》創(chuàng)刊于1980年底，1999年改為現(xiàn)名，2005年改為半月刊。截止2009年底，共出版273期，刊用文字總量超過(guò)4000萬(wàn)字。

近年來(lái)，《教育發(fā)展研究》堅(jiān)持大教育的視角，綜合關(guān)注各級(jí)各類(lèi)教育，注重從教育與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和科技的聯(lián)系研究教育問(wèn)題；堅(jiān)持從中宏觀層面研究和探討教育改革與發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題；堅(jiān)持前沿與縱深相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)術(shù)性與可讀性相結(jié)合；堅(jiān)持做實(shí)踐指向、問(wèn)題指向、政策指向的專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)刊物。

雜志紙質(zhì)版本發(fā)行覆蓋全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)，香港特區(qū)、澳門(mén)特區(qū)、臺(tái)灣以及日本、美國(guó)等地也有部分長(zhǎng)期訂戶。而隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和期刊電子化進(jìn)程的不斷提速，《教育發(fā)展研究》網(wǎng)絡(luò)版的機(jī)構(gòu)和個(gè)人用戶激增，網(wǎng)絡(luò)瀏覽和下載量近年來(lái)連續(xù)呈現(xiàn)翻番之勢(shì)。據(jù)《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》提供的報(bào)告，2008年，《教育發(fā)展研究》網(wǎng)絡(luò)版的機(jī)構(gòu)用戶已達(dá)3565個(gè)（2007年為1620個(gè)），分布在22個(gè)國(guó)家和地區(qū)；個(gè)人用戶分布在37個(gè)國(guó)家和地區(qū)；瀏覽量上升到331244篇次（2007年188584篇次）；下載量上升至240513篇次（2007年為150521篇次）。

教育發(fā)展研究雜志欄目設(shè)置

特稿、決策參考、專(zhuān)題、論壇、視點(diǎn)、國(guó)際比較、記者視線、熱點(diǎn)。

教育發(fā)展研究雜志榮譽(yù)信息

• 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
• 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）
• 中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊
• 中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊
• 北大圖書(shū)館收錄期刊

教育發(fā)展研究雜志訂閱方式

地址：上海市茶陵北路21號(hào)，郵編：200032。

教育發(fā)展研究雜志社投稿須知

一、本刊要求作者有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實(shí)的文風(fēng)，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學(xué)說(shuō)，必須加注說(shuō)明。

二、不要超過(guò)10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。

三、請(qǐng)作者將稿件（用WORD格式）發(fā)送到下面給出的征文信箱中。

四、凡來(lái)稿請(qǐng)作者自留底稿，恕不退稿。

五、為規(guī)范排版，請(qǐng)作者在上傳修改稿時(shí)嚴(yán)格按以下要求：

1．論文要求有題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名、作者工作單位（名稱，省市郵編）等內(nèi)容一份。

2．基金項(xiàng)目和作者簡(jiǎn)介按下列格式：

基金項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱（編號(hào)）

作者簡(jiǎn)介：姓名（出生年－），性別，民族（漢族可省略），籍貫，職稱，學(xué)位，研究方向。

3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)法，一般用兩級(jí)。插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。表格應(yīng)采用三線表，表格上方應(yīng)注明表序和表名。

4．參考文獻(xiàn)列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過(guò)的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。其他相關(guān)注釋可用腳注在當(dāng)頁(yè)標(biāo)注。參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87的規(guī)定，采用順序編碼制。

教育發(fā)展研究雜志范例