公司宣傳稿精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的公司宣傳稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：公司宣傳稿范文

“洲”到用心，“程”諾如金。

“洲”行天下，鵬“程”萬里。

“洲”有閥門，“程”信天下

把關五洲，暢流征程！

百年州行，千載傳程！

誠立九洲，信創錦程。

誠信五洲，鵬程萬里！

誠信至上，服務五洲。

沖出亞洲，打開前程之門。

調控九洲，質造錦程！

閥冠九洲，門開錦程。

閥管四海九洲，門開錦繡前程！

閥門控天下，洲程動九州！

風行九洲，鵬程萬里。

五洲信賴，鵬程萬里。

五洲行千里，鵬程萬里閥。

五洲之內，盡在馳程。

享譽神州，前程什錦。

信譽五洲，鵬程萬里。

行銷五洲，譽滿全程。

選擇洲程閥門，奔向錦繡前程。

雁翔洲際，閥門程家。

行“舟”，程在世界！

一州一世界，一程一乾坤。

勇闖七洲，踏遍萬程。

譽·馳五洲，質·程經典。

譽滿神州，誠信天下。

譽滿五洲，萬里鵬程。

遠銷五大洲，閥門大前程！

風雨同洲，護衛前程！()

風雨同洲，錦繡前程！

第2篇：公司宣傳稿范文

一、當前法院司法宣傳中存在的問題

（一）司法宣傳制度規范中的缺失。一是現有宣傳工作制度中僅有統一原則規定，具體報道的尺度范圍則由各法院自行掌握，這使法院宣傳工作因宣傳人員能力的差別而在總體上呈現出不平衡狀態。二是為促進法院宣傳工作而訂立的考評機制，若不能合理設計考評方式方法、充分發揮引導干警對司法宣傳的方向、內容等方面的積極作用，干警很可能為爭先創優等因素刺激，片面追求上稿率，從而增加消息報道，減少深度報道；為迎合媒體和觀眾需要而增加個案報道，減少教育普法，結果可能反而使法院宣傳工作偏離宗旨，產生適得其反的效果。

（二）司法宣傳內容的局限性與狹隘化。由于新聞媒體在報道內容方面越來越重視觀眾需求和廣告客戶的需要，而法院進行司法宣傳的眾多內容中，只有對各類典型案件的審理情況才可能吸引最大范圍的觀眾群體關注，促使媒體進行采訪報道，這使法院司法宣傳的范圍和內容受到局限，而逐漸變得狹隘。同時媒體還為了在有限版面內盡可能多地刊載廣告，不斷縮減其他版面，使得在司法宣傳報道中300字以下的消息報道日漸成為主流，而一些深度報道，尤其是與法院改革、建設有關的一些大型宣傳報道缺乏發表的場所，這與當前法院的宣傳總體趨勢和目標相背離。

（三）法院與新聞單位之間缺乏互動監督。法院有權有責對新聞報道的客觀真實性進行審查監督，它與新聞輿論監督在實踐中構成一種相互制衡的關系，但法院在實際工作中往往比較滯后。部分法院宣傳工作未能及時適應媒體變化和新聞需要，并進行應對調整，從而影響了法院司法宣傳工作的力度。

二、加強法院司法宣傳工作的建議

（一）完善制度，規范進行法院司法宣傳工作。根據新聞宣傳具有的靈活性特征，在制定統一的、自上而下的宣傳工作紀律進行規范管理的同時，各法院應制定相應的實施細則；上級部門在下達關于法院宣傳原則性規定的同時，可以標注說明或舉辦培訓班組織學習的方式，在一定范圍內就相關問題達成共識；同時就現有考評機制中不合理部分進行修訂，以促進司法宣傳工作整體水平的提高。

（二）重視司法宣傳的人才培養。從事宣傳工作的人都知道，這是一件辛苦活，需要具備綜合性的知識和能力，需要付出很多默默無聞的工作，犧牲很多休息和娛樂的時間。所以各法院應該根據自己的實際，制定相應的獎勵辦法，鼓勵大家多做宣傳工作，并對宣傳工作突出的干部加以提拔使用。

第3篇：公司宣傳稿范文

 

高校的宣傳工作涵蓋面較廣，主要包括：理論武裝、宣傳輿論導向、形勢政策教育、思想政治教育、精神文明建設和校園文化建設等方面。長期以來，我們注重強化意識形態教育，強調把握正確輿論導向，往往忽略了宣傳工作中新聞報道業務層面的要求，使得高校的新聞報道程式化和臉譜化。要想創新，高校宣傳工作必須正視考驗和挑戰，找到解決的辦法。要打開高校宣傳工作的新局面，新聞報道就應該在遵循新聞基本傳播規律和工作原則的基礎上，充分展現時代要求，富于創造性。

 

審視我國宣傳工作的現狀，不可否認，相當一部分新聞報道中頻繁使用政治縮合語，出現口號式的空話、套話，這些模式化的寫作套路已不能適應時代的要求，受眾不接受，直接影響到宣傳效果。高校的新聞報道中，往往越是重要的選題就越發的遵常守故，缺乏新意。如：重要人物、重要講話、重要會議、重要活動等。陳舊的思路、老套的手法和傳統的渠道使我國高校宣傳工作中的新聞報道存在著政策宣傳空喊口號、工作報道堆砌概念、會議報道例行程序、典型報道模式化的現象。要增強高校新聞報道的吸引力和時代感，提升宣傳效果，必須加大創新力度，可從以下幾個方面進行著手。

 

一、 立足新常態，思路創新

 

在高校的宣傳工作中，新聞報道的受眾主體為在校師生，其中，青年學子占絕大多數。一方面，高校的宣傳工作肩負著宣傳黨和國家政策、開展思想政治教育、引導校園輿論等重任;另一方面，從新聞學的角度來說，高校的宣傳工作中的新聞報道應該更加貼進受眾、貼近實際，摒棄說教式的灌輸。究其根源，兩者并不矛盾，高校宣傳工作者應創新思路，找準契合點，最大限度的發揮新聞報道的主觀能動性。

 

高校宣傳工作的性質決定其帶有濃厚的意識形態色彩，且從傳播學角度來看，宣傳工作中的新聞報道重宣傳價值輕新聞價值，多是以管理者為中心、受眾被動接受的傳播過程。要從根本上改變這種“行政式”傳播方式所帶來的局限性，就得轉變傳播理念，充分做到“以人為本”，充分考慮受眾的需求，以維護受眾的根本利益為出發點。如：可采用廣大師生喜聞樂見的方式，報道學校及師生在工作實踐中行之有效的成就與經驗，針對廣大師生工作、生活、學習中遇到的困難產生的疑惑或矛盾進行解惑排疑的疏導性報道，敏銳的批評與剖析校內外一些錯誤思想傾向與行為。在新聞報道中用鮮活生動的語言多角度、深層次地關注社會現狀、高校內部環境等廣大師生普遍關心的熱點問題，避免宣傳主體的一味“拔高”和“美化”，宣傳內容的主觀化、寫作套路的模式化。以貼近生活、貼近實際、貼近群眾為出發點，在傳播過程中提升受眾的地位，滿足受眾的知情權和參與權，以達到提高思想素質、政治素質、道德素質和科學文化素質的宣傳目標。

 

二、 聚焦新問題，內容創新

 

(一)選題

 

多年來，高校新聞報道的選題多為會議、講座、活動等，再按照新聞六要素的寫法進行宣傳，突出主要領導，強調主要講話內容，套路陳舊單一，導致目前高校的新聞報道重結果、輕過程，重成績、輕問題，重形式、輕深度。宣傳性質的新聞報道多了，勢必會影響作品的關注度和感染力，無法達到預期效果。在實際操作過程中，根據內容進行劃分，高校的新聞報道可分為一般性報道和重點報道。一般性報道中多涉及會議新聞和活動新聞。會議新聞不能只關注會議議程、參會領導、重要講話等方面，要根據會議內容發掘新意和內涵，尋找與受眾的親近點;活動新聞報道，要區別于活動總結，突出活動的過程以及相關背景資料，強調紀實性，避免概念性陳述。新聞報道中的重點報道，要注重尋找和挖掘題材，圍繞學校的中心工作及時展開。如：學校在教學、科研、隊伍建設等方面有重大舉措，出現典型性人物和事件時，應及時進行主題鮮明的宣傳報道，以此凝心聚力、鼓舞士氣，為學校中心工作的完成提供有力的思想保證，營造良好的輿論氛圍環境。也就是說，高校的新聞報道選題要更加立體化、多樣化，既包括會議新聞、活動新聞等硬性報道，又要有日常報道，更要有深度的報道。將新聞價值放在與宣傳價值同等重要的地位來選擇報道內容，改變高校宣傳工作中新聞報道陳舊的套路。

 

(二)寫作

 

高校的新聞報道在寫法上更傾向于宣傳話語，空話、套話多，大量使用形容詞和渲染性語言，可讀性較差。口號式的套話和程式化的寫作套路，大大降低了報道的吸引力，直接影響了報道的宣傳效果。改變寫作方法，把語言落到實處，將生硬的官方言辭轉化為口語化、接地氣的大眾語言，將空洞的說教轉化為細膩的真情實感。受眾更樂意接受生動、真實的語言風格，這樣可以最大程度的提升新聞報道的宣傳效果。

 

此外，在新聞報道的采寫過程中，要充分發揮“倒金字塔”結構的功效，用富有創造性的標題第一時間吸引受眾;選取具有代表性的典型人物和事件，用事實說話;以樸素的語言、精練的文字結構全篇;配以形象生動的圖片，豐富呈現方式，增強視覺沖擊力，提高新聞的表現力;選擇恰當的結尾方式首尾呼應，照應全篇。

 

三、 關注新媒體，渠道創新

 

以計算機信息網絡傳播為核心的新媒體大量涌現后，高校的宣傳陣地也隨之發生巨大變化。原先以報紙、廣播、通訊社等傳統媒體為主導的新聞傳播渠道呈現出多層次、多元化的新態勢和新格局。校園新聞網、微博、微信等新媒體的作用越來越明顯已成不爭的事實。

 

作為高校新聞報道的主要受眾，高校師生因知識層次、學歷背景等因素的影響，更加習慣于運用網上查詢資料、手機上網聊天等網絡手段獲取信息。可見，新媒體已經進入人們的日常生活并成為重要的溝通交流渠道。新媒體不僅是人們獲取信息的便捷途徑，同時也成為匯集信息交流、觀點闡述、民意集散的多功能輿論平臺。國內外許多熱點問題、焦點事件，首先的往往是新媒體。高校師生受教育程度高，對新媒體技術掌握更加充分，不僅對新媒體的關注度更大，而且隨之出現官方或非官方的自媒體宣傳平臺，這些現象對高校宣傳工作的影響力正在迅猛增加。在這樣的時代大背景下，高校宣傳工作者應洞察并掌握新媒體的傳播特點及其發展趨勢，及時分析新媒體出現以及高速發展對高校宣傳工作產生的影響。充分利用新媒體覆蓋面廣、滲透力強的優勢創新高校宣傳工作中新聞報道的方式方法。與此同時，要加大監管力度，強化對新媒體的監控與管理，避免新媒體的負面效應給高校宣傳工作帶來不良影響。高校宣傳工作者要深入了解并利用新媒體的技術優勢，抓住機遇、應對挑戰，積極搭建高校宣傳工作的新平臺，通過各種形式的載體展開新聞報道，實現新媒體利用和宣傳工作雙贏效應。

 

在新聞報道過程中，高校宣傳工作者要借助大學師生喜聞樂見的新媒體技術。新聞報道可以嚴肅，但不能死板，千人千事一個面孔。要抓住不同媒體的特點，發揮各自的優勢，以貼近生活、貼近實際，生動形象的方式，通過不同渠道進行全方位覆蓋，多角度立體化展示，使宣傳工作的教育作用發揮在無形之中。

 

總之，高校宣傳工作中的新聞報道要打破固有套路，高校宣傳工作者要像行內的專職記者一樣，變被動接受上級布置任務為發揮主觀能動性，深入基層跑新聞、挖新聞，發現更多的故事。同時，高校的新聞報道應站在受眾的角度進行更加細致的劃分，可根據受眾的不同身份、不同的工作性質、不同的關注點和興趣點來選擇適當的媒體進行新聞報道的傳播，以達到最佳效果。高校的宣傳工作，應在學校黨委的統一領導下，持續不斷地為學校各項事業的穩步前進提供理論原動力，驅動學校先進文化的產生和發展。學校的改革發展提供精神支柱和文化條件，著力創作輿論氛圍，營造良好的育人環境。

第4篇：公司宣傳稿范文

與時俱進，體現鮮明的時代性。宣傳工作要與時俱進，弘揚時代的主旋律，始終堅持在意識形態領域的指導地位不動搖，堅持宣傳思想工作的主導旋律不走調，堅持先進文化的前進方向不搖擺。同時，對現實問題進行有說服力的解答也十分重要。當前處于社會轉型、經濟轉規、利益格局調整的過程之中，現實生活中有太多需要從理論上加以分析和解答的問題。越是焦點、難點、熱點，與民眾的關系越大，就越不能回避。宣傳思想工作在這方面有所作為，才能夠贏得民眾的理解和支持，才能體現鮮明的時代性。

宣傳思想工作要與時俱進，就要在繼承中創新。在一定意義上，社會的發展由文化的進步來體現。弘揚先進文化必須揚棄傳統文化，找到新的生長點。宣傳思想工作應當站在歷史積累的高度上，大膽批判和繼承，勇于創新創造，永遠保持一種開放的、鮮活的態勢。

融入中心，保持正確的方向性。服務經濟建設中心和改革發展穩定大局，是宣傳思想工作的崇高使命。宣傳思想工作融入中心，服務大局，必須滲透、介入、融入到中心工作中去，轉變為社會生產力，從而推進社會的和諧發展。

黨的中心工作，就是宣傳思想工作的中心。宣傳思想工作部門要與黨委、政府中心工作貼緊再貼緊，通力合拍、同頻共振，產生積極影響，收到良好效果。理論教育應當著力于不斷推進思想解放，破除制約經濟和社會發展的思想障礙、體制障礙和其它障礙，把思想解放的成果轉化為全黨和民眾的自覺行動，形成科學發展的共同意識和推動力。輿論宣傳應當關注經濟，堅持團結穩定鼓勁和正面宣傳為主的方針，大力營造創業創新創優的思想輿論氛圍，形成一心一意謀發展、聚精會神搞建設的態勢。思想教育要抓住干部群眾普遍關心的重大問題，著力在解疑釋惑上下功夫，理順人們的情緒，緩解社會矛盾。

宣傳思想工作只有全面融入、整體融入、全方位融入中心，才能找到自身存在的價值，激發創新的活力，在促進三個文明協調發展中發揮應有的作用。

走向社會，增強體制的聚合性。黨的宣傳思想工作要把全體人民的意志和力量凝聚起來，引導更多的社會群體接納主流的思想文化。這就要求我們從體制上促進宣傳思想工作運作機制的社會化。宣傳思想工作不僅僅是宣傳部門的事情，而是全社會的事情。

通過建立調動各方的指標體系，把需要倡導的主流思想文化要求納入其中，引導各方的努力方向。比如，可以通過開展文明城市、文明城區、文明村鎮、文明行業、文明單位等創建工作，建立用于考核各區縣各部門政績的量化的指標體系，從而使宣傳思想工作有如一根無形的指揮棒，有節奏、有規律地引導各方把宣傳思想工作的任務內化為自身的職能任務，并以高昂的斗志投入其中。

通過建立服務各方的工作平臺，把需要吸納的社會力量納入其中，激發各方的工作熱情。如發揮媒體的優勢，建立新聞宣傳的平臺，運用主題宣傳、新聞、典型宣傳等方法，引導各方遵循主流思想文化的要求開展工作。發揮精神文明建設牽頭作用，建立文明創建的平臺，運用各類創建項目，引導各方沿著創建的要求完善自身工作。發揮意識形態的把關職能，建立思想政治工作的平臺，運用各類宣傳文化陣地和活動，引導各方統一思想，弘揚主流思想文化。

通過建立運籌各方的市場化機制，把需要調動的社會資源納入其中，推進各方的有機聯系。在經濟文化日趨一體化的今天，文化產業的作用越來越大。如果我們的主流思想文化以市場為中介與民眾聯系在一起，主流思想文化就不再是少數人提倡、少數人了解、少數人實踐的精英思想了，它將借助產業化的發行、傳播進入千家萬戶，春風化雨般地使民眾得到全面發展。同時，市場的無形之手也會把主流思想文化的倡導者、生產者、經營者、消費者有機聯系在一起，使傳播主流思想文化成為社會各部門、各行業、各階層的共同活動。這樣，大宣傳的格局也就有了市場的保證。

貼近現實，實現載體的創新性。宣傳思想工作要貼近現實，適應群眾的需求，克服“五多五少”的現象，即領導視角多，群眾視角少；工作視角多，生活視角少；上層活動視角多，基層活動視角少；干部政績視角多，群眾利益視角少；居高臨下灌輸視角多，平等交流溝通視角少。只有轉換視角，貼近群眾、貼近實際、貼近生活，避免“高高在上，俯瞰蒼生，冰冷生硬，千人一面”，才能使宣傳思想工作做到“入腦入心”，為群眾所接受。

充分利用新聞傳媒主導載體、網絡媒體新型載體，以及體現時代特點、適合形勢需要的各種經濟活動、文化活動和社會活動等一切能夠承載宣傳目的和內容的手段，使之成為增強宣傳思想工作吸引力、影響力，創新宣傳思想工作方式方法的重要途徑，實現宣傳方法、宣傳手段的創新，引導宣傳內容、宣傳藝術的創新。

第5篇：公司宣傳稿范文

一、基本情況：

我鄉宣傳文化工作隊伍配備情況。鄉級層面：配備組宣統委員1名，專職宣傳干部1名，平均年齡35歲以下，大學2人；村（社區）層面：配備宣傳員13名，平均年齡45歲，初中學歷5人；高中及以上學歷8人。

二、人員思想工作情況及經驗成效

一是強化理論學習，思想素質明顯提高。通過開展“線上+線下”學習教育，利用學習強國APP組織鄉村宣傳干部開展線上學習，通過班子成員、村支部書記“輪崗授課”的方式開展線下學習，動員宣傳干部開展自學，深化宣傳意識，筑牢理論基礎。二是組織機構健全，隊伍活力顯著增強。將宣傳工作納入鄉黨委重要議事日程，定期召開宣傳工作會議，講解如何提高宣傳質量，如何用好宣傳載體，積極為“”發聲，弘揚正確的社會主義核心價值觀。三是完善用人機制，打造專業宣傳隊伍。定期組織機關干部輪崗學習，充分挖掘宣傳“新兵”采取老帶新的做法，積極培養專業的宣傳干部，做到每名干部都是“宣傳員”，積極動員村社區愛好文藝、年輕有活力的青年加入村級宣傳隊伍，全面提升宣傳隊伍水平。

第6篇：公司宣傳稿范文

關鍵詞：市場營銷；高校圖書館；宣傳；方法

高校圖書館在學校科研與教學中起著重要的輔助作用，但是隨著學生獲取信息越來越依賴于網絡電子媒體，因此圖書館的作用在逐步的下降。圖書館資源受到忽視，甚至借閱量呈現逐年下降的趨勢。面對該問題與現狀，要積極地改善圖書館運作形式，運用市場營銷的理念來宣傳高校圖書館資源。

一、在意識上注重圖書館資源的宣傳利用

在傳統的圖書館運作模式中，一直是以為讀者提供紙質文獻作為圖書館服務的核心，現在雖然將文獻的范圍擴展到電子化資源，依然沒有突破原有的服務模式。圖書館各項管理職能對提升圖書館服務水平的作用沒有得到充分的認識，特別是圖書館的宣傳工作一向不被重視。有的觀點甚至認為圖書館不需要宣傳，只要坐等讀者上門就可以了。但是，在信息獲取渠道日益多元化的今天，這些陳舊的觀念正逐漸被淘汰。如果圖書館的資源不能得到廣泛的宣傳，就會與學校整體的教學與科研的工作脫節，不能為學校的發展發揮應有的作用。因此，必須深刻認識到圖書館宣傳工作的重要性，引入市場營銷理念，積極開辟更多的宣傳渠道，豐富宣傳內容，為宣傳工作提供更多的人力、物力支持，加強圖書館各個部門的宣傳意識和合作意識，將圖書館宣傳工作的作用最大化。

二、充分運用市場營銷理念

在市場營銷理念中，主要分為產品、價格、渠道和促銷四種模板進行。首先，確定圖書館宣傳中的產品內容。圖書館提供各種科研與教學信息資源，主體是紙質資源、虛擬資源（包括視頻、圖像）等資料。要依據學校師生在資源利用的需求做重點內容的突出，同時各種資源要以師生可以接受的方式展現與運用。將館藏中的特色資料資源做有效的突出宣傳，提升圖書館有別于其他信息平臺的特色性產品。同時對于產品的需求，要積極地做師生用戶的調查，了解師生的需求內容、服務功能、產品形式等，要確保所提供的圖書館產品服務滿足師生的實際需求，將更多的精力著力在師生主要需求方面，同時打造圖書館特色服務。其次，關注圖書館服務的價格問題。圖書館在服務上，針對師生群體更多是免費服務。但是圖書館的運營不能長期依賴學校支持，還應該在一定程度上開辟自身的收入來源。可以拓展圖書館平臺的服務項目，例如開辟圖書代購渠道、報刊代訂渠道以及相關教研所需的特色有償服務內容等，讓圖書館擁有自身一部分的收入來源。但是傳統的服務內容依然以免費形式提供給廣大師生群體，當然，這也是圖書館運用的一大功能與特色，是提升學校圖書館影響力的有效亮點。其三，要開辟營銷渠道。圖書館在營銷宣傳上，要充分的開拓免費資源。例如常規的網絡平臺資源，做圖書館自身的微博、微信與網頁平臺、學校網站、廣播平臺等，同時加大各平臺的線下宣傳力度，對各班級、學院做平臺添加的宣傳工作，讓各班級人員做好基本功能宣傳，提升相關平臺的知曉度。同時日常圖書館活動要做好線下落地的宣傳通告，提升學生的知曉度。在學生信息欄進行海報宣傳，或者人員密集處做橫幅宣傳等，都可以達到圖書館相關信息的宣傳效果。而網絡平臺主要是增加圖書館與讀者之間的黏度，加大雙方互動，同時擴展圖書館的服務功能與服務便捷性。在網絡上提供更豐富的圖書館相關信息，提升師生對圖書館活動與資源的知曉度。同時也可以通過豐富營銷渠道來擴展圖書館的服務功能，例如開辟圖書館的網絡購書渠道，可以是電子書、紙質書或者相關視頻資料等，擴展圖書館有償服務項目。其四，促銷內容。要提升圖書館與用戶之間的黏度，可以有效地開展具有吸睛效果的活動。通過定期舉辦各類讀者活動讓學生形成一種品牌活動效應，在特定的季節或者節日情況下開展，形成活動的慣性。同時還可以依據社會與學校實際熱門話題展開對應活動，提升日常活動的豐富性，豐富師生日常的校園生活。

三、市場營銷理念運用的注意事項

在圖書館宣傳工作中，市場營銷理念可以有效地對圖書館形象做有效包裝，對于圖書館資源做有效整合利用。但是不可過多地認為圖書館僅僅依靠包裝宣傳就可以達到影響力提升的效果。圖書館營銷宣傳的基礎仍舊是基于基礎的服務功能，如果擯棄了傳統做服務的理念，過度運用花哨的噱頭，而不落實在服務實處，這也違背了圖書館運作的基本理念。圖書館應該充分地意識到自身在校園教研方面的服務角色，以提供師生更便捷、豐富、廉價的服務為宗旨，降低師生在教研上的資源壓力，促進學校教研成果的不斷涌現。在宣傳工作上，需要依賴學校各部門工作的開展，同時針對實際服務對象做服務功能的設計與定位，提升服務功能的針對性。要充分的通過多渠道信息反饋了解用戶的實際需求與感受，做好圖書館服務功能的改善與豐富，讓用戶能夠有更人性化的服務體驗感受，從而提升圖書館服務的品牌性。在具體的操作中，需要各部門協同作業，特別是在宣傳工作上，需要各學院各學校部門的配合與準許，需要全校合力宣傳才能達到實際的宣傳效果。結束語市場營銷理念是一種宣傳方式，但是不可替代圖書館的實際運用服務本質。要充分地做好圖書館服務工作的完善細化，在服務基礎上提煉出具有競爭力與吸睛效果的宣傳元素，然后做有效的宣傳包裝，將圖書館已有的資源優勢得到充分發揮，這才是一種良性的市場營銷宣傳模式，而不是過多地依賴宣傳，忽視做好實際的服務工作。

作者:聶玉珍 單位:華南農業大學珠江學院

參考文獻：

[1]張為華,張濤.高校圖書館宣傳與教學雙贏新模式探析[J].圖書館論壇,2011,31(2):129-131.

第7篇：公司宣傳稿范文

關鍵詞 媒體融合 高校新聞宣傳 微博 微信

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2016.07.010

Abstract Journalism and communication work in Colleges and universities is to shape the image of colleges and universities and students to carry out ideological and political education， improve the quality of running a school is an important way， it is not only a public information exchange platform， developed in the network era is to achieve management innovation an important working method and network resources. From the perspective of the integration of new media， this paper first analysis the propaganda of colleges and universities of the contents， characteristics and the main means of publicity， and analysis of new media used in news propaganda advantage. Finally from the perspective of micro blog， micro channel analysis of new media used in news publicity in colleges and universities.

Key words media convergence； university news propaganda； micro blog； WeChat

1 高校新聞宣傳工作的內容及特點

1.1 新聞宣傳主要內容

高校新聞宣傳是一項樹立學校人文品牌形象、匯聚人心的工作，它包含對內和對外兩個方面的內容。對外宣傳工作做得好能夠有助于提高學校社會聲譽和品牌形象、提高招生效率，并且能在與企業進行產學研合作時獲得優勢地位，在日益激烈的人才市場中贏得一席之地。對內宣傳把控好，能夠使師生關系更加和諧，讓師生員工人心向背，樹立“以校為榮”、“以校為家”的思想，調動師生的積極性，為學校的發展作貢獻，進而促進學校各個方面的工作順利開展。①高校新聞宣傳工作主要表現為以下幾個內容：

一是宣傳學校改革發展。學校在不斷發展，而發展中經歷的升格更名、獲得學位授予權、與其他高校或科研機構聯合辦學、重大事件在學校舉辦等等，這些都是學校發展過程中的重大新聞事件，對學校辦學質量和辦學升級有重要的作用。在這一方面應該加大新聞宣傳力度，讓社會公眾和學生及時準確地了解到學校發展近況。

二是高校在辦學、教學、科研、社會服務等方面的新成就、新突破或新亮點。隨著學校的不斷發展壯大，辦學水平的不斷提升，辦學實力的逐漸增強，學校自身的科研、教學等方面呈現令人矚目的新成就和新突破，很多專家學者為社會做出的貢獻或提出對社會生產力有重大推動作用的科研成果等等，這些都是新聞宣傳的重要資料，能夠為學校今后的可持續化發展營造良好的社會輿論環境。

三是學校舉辦的大型活動。學校校務工作中常常會舉辦一些重大活動，比如教師節表彰會、對外交流會、迎新晚會、元旦晚會、學術交流活動等等，這些大型活動學校都應該重視其宣傳工作，在新聞宣傳報道中，讓社會公眾和學生了解學校的辦學特色和人文內涵。

四是招生就業情況。學校每年的招生人數、規模以及新生報到情況，畢業生就業情況，畢業生在工作中取得的成績等，通過這些信息的新聞報道和宣傳能夠讓社會更多人了解到學校的優勢和競爭力，同時也能夠讓加深校友對學校的情感，更加努力地為母校增光添彩。

1.2 新媒體背景下高校新聞宣傳的特點

一是缺乏互動。在新媒體背景下，信息交流逐漸高速化、便捷化、互動化，但是高校新聞工作卻始終以一種自上而下的單一宣傳方式，這種傳統的新聞宣傳方式忽視了受眾的感受，沒有與受眾形成那個互動交流與信息反饋。②比如很多高校有自己的門戶網站，但是缺乏留言板，師生缺乏溝通交流的平臺。此外學校的校報也是傳統的宣傳方式，讀者不能有效及時反饋信息。二是新媒體的出現突出傳統媒體的滯后性。新型媒體對新聞傳播的方式有很多，從它承載信息的方式是多種多樣的，有文字、圖片、視頻、聲音等，滿足受眾多樣化的新聞需求，受眾能夠在短時間內獲得信息資源，信息接受效率高。反觀傳統高校新聞宣傳方式，主要以報紙、廣播等為主，新聞傳播方式單一，新聞內容時效性差。

三是新媒體為高校新聞宣傳提供了平臺。新媒體擁有信息傳播速度快、受眾覆蓋面廣、資源獲取便利、信息資源豐富多樣、互動性強等優勢，它依托于數字技術、互聯網、移動技術等能夠向受眾迅速新聞信息，提高新聞宣傳效率。因此高校新聞宣傳工作完全可以借助新媒體的優勢，為高校新聞宣傳打造全新的平臺，比如開通學校官方微博、建立微信公眾平臺等等。③

2 目前高校新聞宣傳工作的主要途徑

2.1 傳統媒體宣傳途徑

傳統媒體宣傳途徑主要包含廣播、報刊、雜志、校園公告欄等等，這些傳統的媒體認可度高、受眾基礎廣泛。比如報紙，它是一種古老的大眾媒體傳播形式，是人們獲取信息的重要渠道，它具有較高的新聞價值，人們通過報紙可以知曉全方位的新聞。隨著社會經濟的發展，報紙已經從以往單純的新聞性向娛樂性、社會性以及新聞性三個特點轉變。高校新聞傳播通常選擇報紙的形式，報紙的閱讀群眾覆蓋面廣、發行量大，文字說明詳盡，能夠設計不同的板式，信息容量大。而廣播是比電視更早的電波媒體，以校園廣播為例，它是高校新聞信息的重要廣播平臺，具有受眾廣泛、接收地不受限制、接收方式廉價、普及率廣、傳播速度快等優勢。除此之外高校該可以建立官方網站，提高學校宣傳效率。

2.2 新媒體宣傳途徑

網絡新媒體時代的到來高校新聞傳播也變得多樣化，利用新媒體進行高校新聞宣傳能夠起到事半功倍的效果。現階段互聯網成為人們生產生活中必不可少的工具，中國網民規模達 4.85 億，微博用戶數量增長迅猛；網絡新聞使用率為 78.5%，用戶達 3.3 億。尤其是隨著智能手機的發展，新媒體形式越來越廣泛，微博、微信等深受廣大用戶的喜歡。比如微博是一個用戶關系信息分享、信息傳播以及獲取的自媒體平臺。單位或個人都能夠開通微博賬號文字、圖片、視頻等內容，它是新聞宣傳方式的革命。在互聯網媒體時代，高校必須合理靈活地利用這些新媒體渠道和豐富的網絡資源做好新聞宣傳工作，樹立高校良好社會聲譽和品牌形象。

3 新媒體運用于新聞宣傳的優勢分析

3.1 符合受眾心理需求

2012年是高校微博發展最快的一年，這一年教育領域開通的微博達到16166個，其中高校機構賬號11193個。校園團體賬號中校園知名人物的數量高于大學教師的微博數量，青年人對互聯網的接受程度明顯提高。除了微博外，微信用戶逐漸擴張，微信在“90”年輕人當中形成燎原之勢，迅速占領市場。對于追求時尚潮流的青年人而言，新媒體以其自身的獨特魅力成為青年人追捧的熱點，而高校利用新媒體開展新聞宣傳正好是符合受眾心理的表現。

3.2 塑造學校社會聲譽和品牌形象

新媒體傳播覆蓋面廣、受眾基礎廣泛、互動個性強的優勢，它在信息傳播上表現出鮮明的裂變性和跟隨性，通過微博和微信平臺推廣學校相關新聞信息，將學校的重大活動、招生咨詢、就業成績、學術活動、特色教育等最新資訊以最快的速度傳播，增強社會對學校的關注度，能夠幫助學校樹立正面而積極的品牌形象。此外利用微博、微信等新媒體高校的風景攝影、校園活動風采、杰出校友、優秀學生等等，能夠引發師生討論，強化宣傳效果，幫助學校塑造良好的社會聲譽。

3.3 開展思政教育的新陣地

新媒體時代的到來改變的不僅僅是人們的生活方式，也改變了現代人們的交流方式。新媒體網絡中的QQ、短信、微信等平臺軟件具有快捷、方便的交流方式，這種交流方式逐漸取代了以往人們面對面的交流方式，實現了無區域、無空間的交流模式。思政政治教師在開展教學時，可根據班級學生所使用的媒體軟件來實施輔助教學。為了更好地開展思想政治理論課程教學，教師開通微博、微信、QQ等媒體平臺軟件，利用軟件自身存在的功能建立一個班級聊天群，在群眾與班級學生進行交流與溝通。在課堂教學上，教師可根據學生的知識水平與學習狀況來設計相應的教學環節，教師可利用多媒體放映技術來開展思想政治理論課程教學。

4 新媒體運用于高校新聞宣傳工作的途徑

4.1 做好新聞話題內容策劃與更新

高校通過開通官方微博和微信公眾號開展新聞宣傳工作，就必須重視對新聞話題的選擇和內容策劃上，做到貼近實際、專注而具體、深入而詳細，在微博微信信息頻率上要掌握一定的量，適當采用鮮活、創新、生動的網絡語言，比如“小編將每天推送校園新鮮事”、“關注我一定是最有節操的好騷年”等等，在微博用語上可以模仿天真懵懂語氣的“生活一點通”人物，可以塑造活潑可愛的“知識小百科”形象，從而贏得受眾更多關注。

4.2 注重與受眾互動交流

在高校官方微博微信運營時要重視與粉絲的及時溝通與互動，掌握粉絲輿論動態，分析、管理以及回復粉絲，建立良好的溝通關系。

4.3 及時掌握輿情

在網絡輿論中，廣大網民的情感、態度、觀點得到廣泛交流與溝通，而社會焦點問題發揮的影響力也隨著網絡輿論的熱度改變。互聯網的開放性和虛擬化使得通過互聯網傳播的輿情信息有正面和負面之分。高校新聞宣傳工作中難免碰到負面輿論，因此在處理網絡負面輿論時要重視網絡輿論監督平臺建設，積極利用新媒體，廣泛開辟渠道，加強與網民的互動，構建起一支組織嚴密、反應迅速、層次清晰、覆蓋全面的網絡輿情管控隊伍，以便防患于未然。

5 結語

在新媒體環境下，以微信、微博為代表的新媒體技術以其信息傳播實時性和精準性，傳播內容的互動性和直觀性，傳播主體的年輕化、高學歷等特點俘獲了一大批青年群體，對傳統的新聞傳播方式是一個巨大的沖擊，新媒體運用于高校新聞傳播要走出一條屬于自身的成長之路，提高新聞傳播效率和質量，必須不斷完善平臺功能、強化受眾互動、整合優勢資源、創新溝通策略，這樣高校新聞宣傳工作才能發揮更積極的作用。

注釋

① 徐楠云.新媒體條件下高校新聞宣傳工作的理念轉向與實踐創新[J].視聽，2015.1：134.

第8篇：公司宣傳稿范文

為切實做好防范非法集資宣傳教育工作，加強對社會公眾和保險從業人員宣傳教育，進一步提升保險消費者和社會公眾的非法集資風險防范能力，增強保險從業人員的依法合規經營意識，根據中國銀保監會《關于開展2019年防范非法集資宣傳月活動的通知》（銀保監辦發〔2019〕110號）要求，結合總公司《2019年防范非法集資專題宣傳教育月活動實施方案》、江蘇分公司《2019年防范非法集資宣傳教育月活動實施方案》及總分公司關于開展2019年度防范非法集資宣傳教育月活動工作部署,分公司于2019年5月至6月上旬在全轄深入開展了以“攜手筑網、同防共治”為主題2019年防范非法集資宣傳教育月活動。現將活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，認真組織

接到相關通知后，分公司高度重視，召開了2019年防范非法集資宣傳教育月活動專項會議，學習和傳達了相關文件精神，下發了《關于開展2019年防范非法集資宣傳教育月活動的通知》文件，對防范非法集資專題宣傳教育月活動做了工作部署，指定公司防范和處置非法集資工作領導小組負責統籌協調、督促各機構、各部門開展2019年防范非法集資宣傳教育月活動。

二、活動形式及內容

1.市公司積極利用電子屏滾動播放“珍惜自己的血汗錢，保衛父母的養老錢，守住子女的讀書錢”、“拒絕高利誘惑，遠離非法集資”等宣傳標語，全轄各機構都在職場內懸掛了“樹立風險意識，遠離非法集資”宣傳橫幅，張貼了“天上不會掉餡餅，一夜暴富是陷進”、“珍惜自己的血汗錢，保衛父母的養老錢，守住子女的讀書錢。非法集資不受法律保護，參與非法集資風險自擔”、“投資者不要聽信竹籃子也可以打一筐水的神話”、“攜手筑網、同防共治”等宣傳海報；市公司設立了舉報信箱，接受內外勤伙伴及客戶對非法集資的投訴舉報；全轄各機構在客服柜面均擺放了防范非法集資宣傳折頁，供客戶取閱。

2.各機構組訓老師積極利用早會宣傳防范和處置非法集資的有關法律法規、典型案例、一般非法集資的基本特征、主要表現形式，以及從事非法集資需承擔的法律責任，宣傳“非法集資不受法律保護、參與非法集資風險自擔”的政策，引導公司全體內外勤克服暴富心理，提高識別能力，抵制各種誘惑，自覺遠離非法集資。

3.個險部、培訓部積極利用微信群不斷宣導保險銷售行為規范，防范銷售人員假借銷售保險從事非法集資，堅決杜絕營銷人員違規銷售非保險金融產品行為；教育保險從業人員依法依規使用客戶信息，防范保險消費者信息泄露、被不法分子誘導參與非法集資。

4.綜合管理部及時將總分公司法律合規部編制的防范非法集資宣傳教育材料通過郵件、微信轉發給全體內外勤人員，并要求各部門、各機構組織全體內外勤認真學習、落實。

5.綜合管理部積極通過江蘇保險中介微信平臺尋找防范非法集資宣傳材料，并轉發到公司各部門、各機構微信群，要求各部門、各機構認真組織全體內外勤學習、宣導。

6.綜管部、運營部及全轄各機構積極組織內外勤伙伴走進社區或到人流量較大的廣場發放防范非法集資宣傳資料、接受群眾咨詢，向社會公眾講解防范非法集資知識，普及非法集資風險防范常識，提醒廣大群眾對“高額回報”的民間借貸、“快速致富”的投資項目要擦亮眼睛、提高警惕，遠離非法集資。

第9篇：公司宣傳稿范文

關鍵詞：新媒體 高校 宣傳思想 方式 創新

高校是培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重要陣地，是引領時代精神的殿堂，是人才最集中、思想最活躍的地方。高校培養的人才思想品質和價值取向如何，直接關系到社會主義中國的興衰成敗與長治久安。在新興媒體迅猛發展的時代，普通高校傳統的宣傳工作思路和方式越來越被動，如何改變這種局面，增強思想宣傳工作效果，是當前高校宣傳工作者必須認真研究和解決的問題。

一、現狀與困惑

在經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的新形勢下，人們思想活動的獨立性、多變性和差異性增強，人們的價值取向呈現多樣化的趨勢。高校是人才薈萃之地，也是國內外敵對勢力開展輿論斗爭、爭奪青年學生的主戰場，不可避免的受到各種文化思潮和價值觀念的沖擊。面對一個開放多元的“全媒體”環境，高校宣傳思想工作面臨的新問題、新挑戰不斷顯現。

（一）導向層面：各種不良文化侵蝕，主流意識形態淡化

高校歷來是思想文化匯集之地，敵對勢力依托其經濟、科技等優勢將文化思潮、生活方式、價值觀念等以各種方式滲透，形成東西方文化和價值觀的相互碰撞和激蕩；非法宗教勢力和組織、封建迷信活動披上合法的外衣，伺機而動。

就大學生群體而言，在政治理想上，存在政治信仰迷茫、理想信念模糊，功利意識嚴重的情況；在價值取向上，重物質利益輕社會奉獻，重等價交換輕愛心付出；在行為方式上，以自我為中心，誠信意識淡薄，團結協作觀念缺乏；在人生目標上，追求實惠享受，艱苦奮斗精神淡化。

（二）工作層面：體制機制不健全，工作合力沒形成

高校宣傳思想工作離不開人力與物力的支撐，需要學校領導班子、各個部門和廣大師生的大力支持、密切配合和積極參與。而在目前的情況下，高校宣傳思想工作難以形成留住人、有作為的體制機制，基礎不牢固，直接影響了宣傳思想工作的及時性、前瞻性、引領性和創新性。

第一，宣傳思想工作隊伍高學歷專業人才偏少，工作壓力較大。由于高校在發展過程中遺留的歷史問題，在高校宣傳人員中，碩士研究生學歷較多，博士研究生學歷工作人員少，有哲學、政治學等專業背景的工作人員更少。近年來，高校行政人員偏多，而宣傳思想工作職責范圍越來越寬泛，包括宣傳部在內的職能部門引進高素質的新人十分困難，造成了不斷擴大的工作職責和人數有限的工作人員之間的矛盾，這一矛盾直接導致宣傳思想工作人員工作壓力越來越大。

第二，宣傳思想工作人員職業發展規劃不清，前景不容樂觀。宣傳思想工作者要想真正成為“讓人信服的行家里手”，必須要經過系統的培訓和長期的工作實踐，這就需要有相應的職業發展政策相支撐，但截至目前，教育主管部門沒有出臺相關文件，能讓宣傳思想工作者享有行政人員和教師雙重身份，解決教師聘任，攻讀碩士、博士學位等問題。

第三，宣傳思想工作基本構架不全，組織結構不合理。高校宣傳思想工作是相通的，通常有新聞中心、新聞網、理論教育、校報編輯、文化建設、電視臺、廣播站、對外宣傳等八個職能機構共同承擔著宣傳思想工作的全部職責，高校在進行機構設置時，往往只根據高校規模大小進行增減，從而容易造成相互之間職責不清或職責缺失。

第四，宣傳思想工作意識淡薄，各部門單打獨干。與其他工作不同，高校宣傳思想工作沒有剛性約束，與中心工作的關聯性較少，加上教學、科研、學習任務繁重，師生缺乏主動參與的熱情。在宣傳內容上，各部門考慮自身利益較多，有時造成宣傳口徑不一致；在宣傳形式上，敷衍現象較嚴重，一旦上級部門有檢查，各部門就疲于應付。

（三）方法層面：傳統方法不管用，新的方法不會用

高校校園媒體是高校宣傳思想工作的重要載體，主要包括校報、校園廣播、校園有線電視等傳統媒體以及校園網絡這一新媒體。在新媒體環境下，校園媒體正遭遇著發展困境，其作為宣傳思想工作的主要角色正逐漸失去它的魅力。同時，由于對于新媒體的認知不足，又造成新陣地的丟失，出現工作中的盲區和斷層。

第一，閱讀習慣不斷改變，傳統媒體功能削弱。以校報為代表的傳統媒體是當前高校宣傳思想工作中的主流媒體，但新媒體的出現，在信息的容量上達到無限，傳遞速度上接近即時，高校師生更多地通過新媒體獲取信息。高校傳統媒體所發揮的作用逐漸減弱，特別是在危機事件發生時尤為明顯。

第二，被動接受不斷減少，互動功能缺失嚴重。高校的宣傳思想工作大多求穩，求不出錯，在內容上，以“總結式”、“贊歌式”的“現代八股文”為主，在形式上，多采用灌輸式、說教式，缺乏與廣大師生之間的交流互動，顯得呆板和枯燥，從而難以引起廣大師生的關注。

第三，新興媒體不斷涌現，工作載體盲區顯現。高校的官方網站是宣傳思想工作新媒體載體的重要體現，但縱觀各高校網站，大多一副居高臨下的面孔，更多地是將傳統媒體的信息搬入網絡平臺，在版面設計，欄目設置上趨于雷同；而在很大程度上忽視甚至忽略QQ、微信、博客等新的媒介載體，大大縮小了宣傳思想工作的覆蓋面，影響信息的傳播。

二、問題與結論

在新媒體的沖擊下，高校傳統的宣傳思想工作觀念和方法路徑已經顯現出難以適應的“癥狀”，宣傳實效也正被新媒體傳播的爆炸式的信息不斷沖淡，因此，高校宣傳思想工作亟需高度重視這一問題。

（一）主體內容需要堅持

社會主義的主流價值觀即社會主義核心價值體系，它是社會主義意識形態的本質體現，包括指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，是高校宣傳思想工作需要大力弘揚的主要內容。高校要始終堅持把社會主義核心價值體系融入教育教學的全過程，并且努力轉化為師生的自覺追求，增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。

（二）體制機制需要完善

高校宣傳思想工作是時代性很強的工作，近年來，隨著互聯網的快速發展和傳媒方式的變革，高校宣傳思想工作的職責、重點、條件等均發生了巨大變化。高校要貫徹全國宣傳思想工作會議的新要求新部署，合上時代節拍，就必須不斷優化宣傳思想工作的體制機制，夯實宣傳思想工作基礎。

（三）主流載體需要保持

作為高校宣傳思想工作的參與者、建構者的校園媒體，在報道學校各個層面發展建設的過程中，其本身的媒介文化形態在營造校園輿論氛圍的過程中發揮著重要作用，在學校和師生之間起著橋梁作用，必須堅守這塊主陣地不動搖。

（四）方式方法需要創新

老辦法不靈、新辦法不多，宣傳力量薄弱，當前要以改革創新的精神積極探索新媒體時代高校宣傳思想工作的新途徑和新辦法，包括網絡建設、社會實踐等諸多環節。

三、策略與途徑

高校宣傳思想工作是一個系統工程，在新媒體時代，高校應緊緊圍繞培養社會需要的全面發展的合格人才的要求，堅持以人為本，突出高校特色，推進以社會主義核心價值觀為中心的德育教育體系的整體構建。

（一）突出主流思想正確導向

在全國宣傳思想工作會議上強調，宣傳思想工作就是要鞏固在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。

學校黨委要樹立導向意識，牢牢把握宣傳思想工作“兩個鞏固”的根本任務，始終把宣傳思想工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中，掌握網上輿論斗爭主動權。始終把陣地意識擺在突出位置，用大眾語言詮釋深刻道理，用創新方式解讀創新理論，不斷鞏固社會主義核心價值體系在高校宣傳思想工作領域的主導地位，鞏固壯大主流思想輿論。在涉及大是大非和政治原則的問題上敢于表明態度，幫助廣大師生澄清模糊認識、站穩政治立場。

（二）構建“全員宣傳”的工作體系

在全國宣傳思想工作會議上強調，要樹立大宣傳的工作理念，各級黨委要負起政治責任和領導責任，動員各條戰線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領域更加緊密地結合起來。

高校宣傳思想工作離不開輿情處置機制建設。一要構建輿情引導隊伍，以學校主管部門領導、黨委宣傳部、學工部、團委、輔導員、思想政治課教師為基礎，著力建設和培養一批既具有較高政治理論水平、熟悉宣傳工作規律，又能較熟練掌握和運用網絡技術的骨干力量，建立網絡輿情匯集和分析團隊，制定規章制度，明確崗位職責。二要增強媒介素養教育，積極引導學生養成科學、健康、文明的上網習慣，賦予他們完備的知識構型，提高對負面輿論的免疫力和自身的抗干擾能力，從而掌握信息使用的主動權。三要利用校園文化建設契機，將愛校、護校觀念植根在每位師生員工的內心深處，使高校師生主動、自覺地維護學校形象。如此，在遇到緊急狀況時，才能夠及時、靈活調動各方資源，有的放矢地利用各種媒介進行有效處置。

（三）創新發揮高校自辦媒體的作用

高校自辦傳統媒體是校園信息的官方平臺，是當前高校中發展最為成熟的主流媒體，在信息內容生產上具有決定性優勢，在高校師生中享有不同程度的知名度和影響力。高校要更加有效地利用傳統媒體，鞏固其成果。

首先，學校黨委要創新傳統媒體運行機制。與新媒體相比，傳統媒體有其滯后性、單向性傳播的劣勢。對此，傳統媒體的采編可以借用新興媒體的渠道，通過建立校報QQ群、微信群等方式，廣開言路，增強互動，并通過手機報等形式將富有特色的宣傳內容即時。同時，調動學生通訊員的積極性和創造性，完善教師通訊員隊伍，構建一條直達師生，能相互交流的媒介通道。

其次，學校主管部門要提高傳統媒體的運用能力。一是要整合校園報刊資源。注重對學生記者團的培訓，對學生社團的指導，使之成為學校宣傳思想工作的重要力量；二是要統籌安排校園櫥窗、電子顯示屏等簡易媒體。加強主題策劃，內容審核，設施維護，使之成為高校宣傳思想工作的導向標。三是要規范廣播、電視的播出。重視采、播制度建設，建立節目質量評比標準和體系，使之成為高校宣傳思想工作的生力軍。

再次，要提升傳統媒體內容的質量。一方面要克服高高在上、因循守舊的心理，進一步加強受眾本位意識，改變自辦傳統媒體自娛自樂的傾向，把自辦傳統媒體做精、做深、做透；二要從不同層次上把讀者群細化，突出“民生”，報道身邊人、身邊事，發揮榜樣的力量，善于用故事潛移默化的輸入主流價值觀和生活方式。

（四）與時俱進利用好新興媒體

據《第33次中國互聯網絡發展狀況統計報告》，截至2013年底，中國網民規模已達到6.18億人，學生依然是中國網民中最大的群體，占比25.5%。從發展趨勢上看，以博客（blog）、播客（podcasting）等為起點的“個性化”網絡技術蓬勃興起，尤其在青年學生中廣泛應用，其影響力日益凸顯。

高校黨委首先應更新觀念，加強新媒體理論研究，調整宣教人才培養機制。高校管理者必須深刻認識新媒體的重要意義，順應潮流，改變過去只注重傳統理論的思維，在日常工作中加強新媒體的研究與開發；在高校宣教人才的培養上建立新的觀察點和指標體系，以對新媒體的熟悉和態度作為重要指標，加強學校教師、技術與管理及行政人員不同層次的全員培訓。

其次，要加強學校官方網站建設。一要在特色上下功夫。因為在高度信息化的社會里，只有個性化的網站才能吸引受眾。二要在主客體互動上下功夫。在現有網站功能的基礎上，實現視頻、語音、數據的實時互動，使信息得到及時傳遞與反饋。

再次，要注重擴大網絡品牌的社會影響力。利用以互聯網為基礎的博客、播客、貼吧、微博等媒體形態，采取個人和團隊相結合的方式進行品牌博客、貼吧、微博等的建設，積極搭建網絡宣傳新平臺。

第四，要主動開啟智能手機宣傳模式。據《第33次中國互聯網絡發展狀況統計報告》，到2013年年底，利用智能手機使用即時通訊工具的網民規模達到了4.31億人，即時通訊工具的使用率達到了86.1%。要依托智能手機載體，開發微信公眾號、微信群、QQ群等即時通訊工具，建立校園信息系統，提高家校溝通能力，提高學校、師生、社會的多維溝通和互動交流能力。同時，創建并利用“群”這一平等互動的交往平臺，拓展班級建設的形式與范圍，有效引導學生。

（五）積極拓展非媒介宣傳教育渠道