元旦游戲活動(dòng)精選(九篇)
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第1篇：元旦游戲活動(dòng)范文
【關(guān)鍵詞】活動(dòng)單導(dǎo)學(xué) 幼兒園教學(xué) 運(yùn)用
隨著新課改的進(jìn)一步推進(jìn)，在幼兒園教學(xué)中，“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式越來越體現(xiàn)出它對(duì)幼兒教育的重要性。“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”是一種以“活動(dòng)單”為教學(xué)方案，以活動(dòng)為載體、幼兒為中心、教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，它能一定程度上的改變傳統(tǒng)的幼兒教學(xué)模式，同時(shí)對(duì)提高幼兒的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力有重要作用，能為幼兒在日后的中小學(xué)甚至大學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”應(yīng)用于幼兒園教學(xué)中的可行性分析
有學(xué)者認(rèn)為在幼兒園實(shí)施“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)缺乏實(shí)施的可能性和必要的基礎(chǔ)，因?yàn)橛變翰⒉痪邆鋵?shí)施“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”所要求的自主學(xué)習(xí)能力。但這種想法相對(duì)狹隘，因?yàn)闊o論是哪一階段的教學(xué)，都應(yīng)該把孩子當(dāng)做主體，這樣才能提高教學(xué)效果，因此，在幼兒園教學(xué)中采用“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”是可行的，主要表現(xiàn)為：
（一）培養(yǎng)幼兒有意識(shí)地進(jìn)行活動(dòng)
盡管幼兒的智力發(fā)展水平和心理成熟程度還有限，但幼兒的學(xué)習(xí)過程仍然是一種有意識(shí)的活動(dòng)過程。相關(guān)研究表明，幼兒在學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)自主學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行自己的理解和改造，并將學(xué)習(xí)的成果反饋給老師，這些都表明幼兒在學(xué)習(xí)中也是有意識(shí)的。在幼兒園的學(xué)習(xí)中，幼兒想學(xué)習(xí)什么知識(shí)且能學(xué)到多少知識(shí)并不是由教師的主觀意識(shí)決定，關(guān)鍵要靠幼兒自主學(xué)習(xí)的積極性，因此，在幼兒園教學(xué)中開展“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”，能培養(yǎng)幼兒從小進(jìn)行有意識(shí)活動(dòng)的能力，提高日后學(xué)習(xí)發(fā)展的水平和質(zhì)量。
（二）啟發(fā)幼兒的智力
我國的幼兒教育大多以啟蒙性教育為主，知識(shí)的覆蓋范圍也相對(duì)較廣，在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置上，并不要求孩子掌握十分高深的知識(shí)，而是要在幼兒園教育中，教授符合幼兒智力發(fā)展和認(rèn)知水平的知識(shí)，開發(fā)幼兒的智力，為日后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，這也給“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”的實(shí)施創(chuàng)造了條件。
（三）培養(yǎng)幼兒的合作學(xué)習(xí)能力
由于幼兒的心理發(fā)展和智力水平發(fā)展均相對(duì)有限，因此，幼兒園教師大多采用直觀形象的方式進(jìn)行教學(xué)，盡可能地降低教學(xué)模式的選擇給幼兒心理發(fā)展帶來的影響。教師通過小組合作、寓教于樂的形式組織幼兒進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的能力，這也給實(shí)施以小組學(xué)習(xí)為主要載體的“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”提供了可行性。
二、“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用
（一）明確課堂教學(xué)目標(biāo)
由于教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)中最重要的部分，因此，幼兒園教師應(yīng)該在備課中，明確幼兒課堂教學(xué)的目標(biāo)，應(yīng)將幼兒放在學(xué)習(xí)的主體地位上，認(rèn)真觀察幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平，教授符合幼兒所處年齡段智力水平，且符合幼兒興趣愛好的知識(shí)，這些都是需要教師認(rèn)真分析和歸納的重要教學(xué)因素，以更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo)。比如在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，對(duì)小班孩子來說，只需要說出從左到右點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)實(shí)物的總數(shù)即可；對(duì)中班孩子來說，要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字，學(xué)會(huì)用數(shù)字來表示物體的數(shù)量；而對(duì)大班孩子來說，則應(yīng)學(xué)會(huì)10以內(nèi)的加減法計(jì)算。
（二）制作精致的活動(dòng)單
由于幼兒注意力的集中程度有限，這就要求幼兒園教師在制作活動(dòng)單的過程中，盡可能地使其精致，可以通過豐富多彩的畫面去吸引幼兒注意力，抓住孩子的好奇心，更好地調(diào)動(dòng)起孩子學(xué)習(xí)的積極性。例如教師在科技活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)三腳架時(shí)，可以先通過小組合作試驗(yàn)的方式，讓孩子們知道要將一個(gè)彩色橡皮球在桌面上，至少需要用三根棍子，再通過堅(jiān)實(shí)的講解讓孩子們了解三腳架的作用，進(jìn)而激發(fā)孩子主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的積極性。
（三）創(chuàng)造輕松愉快的課堂教學(xué)氣氛
“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”是通過教師的課堂導(dǎo)學(xué)來實(shí)施的，在實(shí)施過程中必須保證幼兒學(xué)習(xí)的主體地位，和教師在教學(xué)過程中的主導(dǎo)地位，這就要求幼兒教師要做好導(dǎo)學(xué)工作。由于幼兒并不適合嚴(yán)肅、緊張的課堂氣氛，因此，教師要盡可能地創(chuàng)造輕松、愉快的課堂學(xué)習(xí)氛圍，這才能保證幼兒能積極地參加課堂學(xué)習(xí)，如在美術(shù)課上教幼兒畫花草，可以充分引導(dǎo)孩子們積極作畫，發(fā)揮自己的想象力，并將自己畫的花草展示給全班同學(xué)看，還可以把孩子們畫的花草貼出來展示，以此來培養(yǎng)孩子的自信心。
（四）對(duì)幼兒取得的學(xué)習(xí)進(jìn)步予以表揚(yáng)
在開展“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”的過程中，幼兒教師還要給予幼兒積極、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，教師要對(duì)幼兒在課堂學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。如果教師嚴(yán)厲地批評(píng)他們，會(huì)給他們的心理發(fā)展帶來不良的影響，還會(huì)對(duì)他們?nèi)松^和世界觀的形成帶來阻礙。因?yàn)橛變簣@教育更應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒積極和健康的心態(tài)，為日后各方面的發(fā)展打下基礎(chǔ)，因此，教師對(duì)幼兒的鼓勵(lì)與表揚(yáng)，這對(duì)幼兒的身心發(fā)展至關(guān)重要。
三、“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”應(yīng)用于幼兒園教育中的優(yōu)勢(shì)
（一）激發(fā)幼兒合作學(xué)習(xí)的欲望
在幼兒園教育中開展“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)，能夠以課堂合作學(xué)習(xí)的形式，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并采用提問、表演、播放圖片、視頻等幼兒可以接受且喜愛的方式進(jìn)行知識(shí)導(dǎo)入，有效地激發(fā)了孩子們探索答案和合作學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)習(xí)變得充滿趣味，課堂氣氛也變得十分輕松和愉快，為課堂教學(xué)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
（二）培養(yǎng)幼兒探索學(xué)習(xí)的能力
“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”是一種以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，同時(shí)也是一種以競爭學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)模式。通過“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”的小組學(xué)習(xí)，不僅能彌補(bǔ)小組內(nèi)部成員思維方式的不足，小組成員間還能相互分享想法，彼此啟發(fā)靈感，使得孩子們能更全面、更深刻地認(rèn)識(shí)和解決一個(gè)問題。與此同時(shí)，小組間形成的競爭，能有效地激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒探索學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)而獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
（三）增強(qiáng)幼兒對(duì)知識(shí)形成過程的認(rèn)知
由于幼兒的思維能力有限，對(duì)于一些抽象知識(shí)的認(rèn)知能力也相對(duì)有限，有時(shí)雖然幼兒覺得課堂學(xué)習(xí)很熱鬧，但真正學(xué)會(huì)的知識(shí)并不多，因此在幼兒課堂教學(xué)中，教師不能只進(jìn)行單純的講解和活動(dòng)，要合理選擇教學(xué)的方式和方法，循序漸進(jìn)的教授知識(shí)，幫助幼兒能真正地理解知識(shí)。還可以通過身體力行的方式，用真實(shí)的身體感覺向孩子們傳授知識(shí)，還要加強(qiáng)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，讓幼兒能真切地感受知識(shí)形成的過程，深化理解，進(jìn)而增強(qiáng)幼兒對(duì)知識(shí)形成的認(rèn)知。
（四）提高課堂教學(xué)的趣味性
在“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”中，教師可以通過多種多樣的課堂游戲，將學(xué)習(xí)的趣味性與知識(shí)性巧妙地結(jié)合在一起，能讓孩子在快樂游戲的同時(shí)，更直觀有效地學(xué)習(xí)知識(shí)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，能為幼兒創(chuàng)造自由的發(fā)展空間，加深孩子們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和認(rèn)知，寓教于樂，提高課堂教學(xué)的成效。
四、結(jié)語
隨著新課改步伐的加快，傳統(tǒng)的幼兒園課堂教育已難以滿足對(duì)幼兒身心發(fā)展教育的需要，“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生。它是一種以“活動(dòng)單”為媒介來引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中開展學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的新型教學(xué)模式。它能通過教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的主體地位，從小培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造力，提高課堂教學(xué)成效，為幼兒日后的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)，值得在幼兒園教育中推廣。
【參考文獻(xiàn)】
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[2]袁春燕.淺談?dòng)變簣@“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式下的語文教學(xué)[J].教育教學(xué)論壇， 2012，12（45）：253-254.
第2篇：元旦游戲活動(dòng)范文
活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2．鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂。
3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
6．愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月31日上午
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2．每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3．幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4．磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動(dòng)過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩悖?rdquo;幼兒自由回答。（點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
二、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。
1．請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2．請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3．幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話。
4．各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
2022年幼兒園元旦活動(dòng)策劃范文
一、活動(dòng)意圖：
通過活動(dòng)，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。
二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。
三、活動(dòng)時(shí)間：年 月 日
四、活動(dòng)場地：小班教室
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。
2、幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前通知，請(qǐng)家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)道具、小禮品。
七、表演活動(dòng)
2021已離我們遠(yuǎn)去，2022已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1、首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》
2、 請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4、請(qǐng)欣賞歌曲《走路》
5、請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開》
6、接下來請(qǐng)欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲
八、親子游戲內(nèi)容
各位家長，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動(dòng)。
游戲一：投籃
準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子
游戲方法：6對(duì)孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲
準(zhǔn)備：蘋果
游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子
準(zhǔn)備：20把椅子
游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四：揪尾巴
準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂
游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五：滿地開花
準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子
游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
九、活動(dòng)結(jié)束
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束。
結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)小禮品。
2022年幼兒園元旦活動(dòng)策劃范文
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
2、通過討論，激發(fā)過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。
3、完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4、感受到節(jié)日的快樂。
5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒。
活動(dòng)過程
1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。
教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。
2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
(1)教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢?
幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
(2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
3、出示各個(gè)家長填寫的《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長所寫的暑假安全知識(shí)，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。
4、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)冬天天氣寒冷，不能長時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。
(4)要少吃生冷食物，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
(5)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
(6)出外與家人走散了，要懂得打電話報(bào)警，不要跟陌生人走等。
第3篇：元旦游戲活動(dòng)范文
元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。小編在這里給大家?guī)?021年元旦的話題作文800字左右5篇，但愿對(duì)你有借鑒作用!
元旦的話題作文112月29日并不是元旦，但是由于1月1日我們休息，所以我們提前辦了元旦節(jié)派對(duì)。
上午的兩節(jié)課是要上課的，同學(xué)們努力表現(xiàn)，生怕班主任把我們的派對(duì)撤掉。到第三四節(jié)課了，同學(xué)們開始議論，老師要怎么讓我們過元旦，下午應(yīng)該帶點(diǎn)兒什么美味，穿什么衣服…各種議論都有。
“同學(xué)們請(qǐng)安靜，請(qǐng)安靜!”聽到這一聲呼喊，同學(xué)們的討論全部停了下來。“今天是一年一度的元旦節(jié)，也是同學(xué)們最向往的日子，我們今天下午要舉辦派對(duì)，上午的第三四節(jié)課我們就用來表演課文。”“表演課文表演什么課文呀?”同學(xué)們對(duì)表演課文這一個(gè)環(huán)節(jié)又進(jìn)行了議論紛紛。“你們小組準(zhǔn)備表演什么呀?”“九色鹿。”“我們準(zhǔn)備表演第20課。”“誠實(shí)與信任?”…
“同學(xué)們請(qǐng)安靜。”議論聲都停下了。“同學(xué)們應(yīng)該都已經(jīng)準(zhǔn)備好表演的課文了吧，現(xiàn)在請(qǐng)由我們的主持人李政陽給我們主持。”“首先我們先來欣賞第一組的第一小組的表演。”李政陽主持完后便下臺(tái)了。“大家好，今天我們要表演的課文是九色鹿。”話音剛落，同學(xué)們的掌聲已經(jīng)響了起來。
上午表演課文的環(huán)節(jié)真是精彩，但是下午的派對(duì)更是讓人興奮。同學(xué)們穿上自己最漂亮的衣服，來到我們的教室，帶著一大包一大包的美味和玩具。梁夢(mèng)嬌她們已經(jīng)站在講臺(tái)上了。“同學(xué)們要表演的，請(qǐng)報(bào)到強(qiáng)欣冉那里。”“同學(xué)們首先先來看強(qiáng)欣冉表演拉丁舞。”啦啦拉啦拉啦拉啦啦…一聲聲音樂響起，強(qiáng)欣冉用優(yōu)雅的舞姿博得了我們的掌聲。下一個(gè)由劉欣奇唱的《沙漠駱駝》。《沙漠駱駝》可是我們班級(jí)里最火的歌曲，他們都是在抖音里面看的現(xiàn)在沙漠駱駝可真是火。
等啊，等啊，終于等到我最喜歡的環(huán)節(jié)游戲了。但是可惜我只帶了一根，所以第一個(gè)搶本子的游戲不是無法上場的，我真后悔，為什么自己不帶一個(gè)很好的本呢?但沒辦法，我家只有中性筆了，所以只好給中性筆。等啊等啊，等到最后一個(gè)游戲，終于輪到的人玩了，可是我這一根筆都沒有得到。因?yàn)檗D(zhuǎn)了好幾十圈以后，我已經(jīng)暈得昏頭轉(zhuǎn)向了。看著瓶口晃來晃去一聲就升到了瓶口外面怎么可能扔進(jìn)去呢?
那天我羨慕的看了人家奪得本子的昂揚(yáng)向上的姿態(tài)。心里很不是個(gè)滋味。又看人家張潤卿帶來的夜蘿莉娃娃。自己是多么想自己是多么想擁有啊!下來的美食我?guī)У母呛喡Ｎ抑粠Я艘稽c(diǎn)薯?xiàng)l和奶片，還帶了一塊巧克力。你看人家一大包薯?xiàng)l。一大盒巧克力，一袋子糖果，一大包棒棒糖。一盒酸奶。太羨慕人家了，但家里只剩這三種零食了。反正是元旦節(jié)，他們?cè)趺凑f也不能抵達(dá)我的快樂。
回來的時(shí)候，媽媽竟然送給我一個(gè)我夢(mèng)寐以求的東西。好幾個(gè)夜蘿莉娃娃。我現(xiàn)在是恨不得親他們一口。這個(gè)元旦節(jié)我過得非常快樂。真希望下個(gè)元旦節(jié)趕快來。
元旦的話題作文2元旦就要到了，我們班又要搞聯(lián)歡會(huì)了。與以往不同，陳老師把這次的游戲策劃權(quán)交給了我們，以小組為單位設(shè)計(jì)游戲。沈毅軒、張穎萱、陳宇桐和我一個(gè)小組，經(jīng)過商量，我們制訂了游戲的初步計(jì)劃，“同心鎖”，就是幾個(gè)同學(xué)手拉手接力一次鉆過呼啦圈。我們分工合作，我負(fù)責(zé)主持和道具，張穎萱負(fù)責(zé)做PPT，沈毅軒、陳宇桐負(fù)責(zé)購買禮物。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)我們卻被遺憾地通知，游戲被陳老師否定了。我很傷心。
回家后，我把這個(gè)壞消息告訴了媽媽。媽媽鼓勵(lì)我說：“沒事，好事多磨，相信我們一定還能拿出更好的游戲方案的。”媽媽給了我一個(gè)提議，這是他們班級(jí)做過的一個(gè)游戲，名叫“不可能完成的任務(wù)”，就是幾位選手要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)，失敗者出局。我覺得這個(gè)游戲挺有趣的，于是就跟媽媽一起設(shè)計(jì)起任務(wù)來。我們一共設(shè)計(jì)了十五個(gè)任務(wù)，從簡單的“拿到一根紅領(lǐng)巾”到復(fù)雜些的“拿到一個(gè)女生發(fā)夾”，這些任務(wù)聽著就很好玩，相信現(xiàn)場一定會(huì)很轟動(dòng)，我好期待周五啊!
終于到了我們的游戲環(huán)節(jié)了，當(dāng)我們介紹了游戲規(guī)則后，好多同學(xué)都舉起了手來，躍躍欲試。幸好我和同組的伙伴早有準(zhǔn)備，拿出了抽簽小盒子，抽出了五位同學(xué)的學(xué)號(hào)。大家充滿自信地來到臺(tái)前，準(zhǔn)備開始一場反應(yīng)能力大比拼。當(dāng)我亮出任務(wù)時(shí)，只見場上的選手立馬東張西望，尋找物資。場下的同學(xué)們也很友好，自告奮勇地貢獻(xiàn)自己的東西。當(dāng)我讀到“給陳老師一個(gè)擁抱”，大家都一窩蜂地往陳老師那兒沖，陳老師又驚又喜，熱情地張開雙臂擁抱同學(xué)們，我們大家都樂開了懷。經(jīng)過一個(gè)個(gè)回合，場上只剩下了丁子雋和鄧石奕軒兩員大將。下一題是“喝下一杯水”，只見兩人紛紛拿出水杯，頭一昂，咕咚咕咚地往嘴里灌水。臺(tái)下的同學(xué)們也激動(dòng)地叫了起來：“豆丁加油!”“小石頭加油!”“好了!”沒想到兩人異口同聲叫了起來。由于喝得太快，丁子雋的眼鏡上也滿是水珠，大家看了都捧腹大笑。兩位同學(xué)不分勝負(fù)，統(tǒng)統(tǒng)是冠軍。
下課后，許多同學(xué)都夸贊我們的游戲很有趣。第二天我們出去聚會(huì)時(shí)，有些同學(xué)還在討論我們的游戲，我一邊聽著，一邊暗暗竊喜。
雖然我們的游戲慘遭淘汰過，但經(jīng)過第二輪的設(shè)計(jì)，我們成功了，而且是大獲成功!這可能就是大人常說的“好事多磨”吧!
元旦的話題作文3今天中午，我們看了一場得場精彩的元旦。餐桌上，馮老師笑嘻嘻的說：“這回元旦可有趣了，有可多的相聲那。”我還聽別的同學(xué)說：“這回元旦還有英華好聲音。”這應(yīng)該也是個(gè)相聲吧。我想著。
很快，我又進(jìn)了餐廳，等待著節(jié)目開始。我這是第五次看元旦了吧。想著以前的元旦都沒好好珍惜，全都浪費(fèi)了。腦子里一點(diǎn)印象都沒有。
很快，節(jié)目就開始了。幕簾漸漸合了起來，好似冬風(fēng)爺爺慢悠悠的走了。主持人出現(xiàn)了，四個(gè)人。穿的衣服漂亮。這次元旦有很多的節(jié)目，我最喜歡的就是我們班的風(fēng)酥雨憶，和英華好聲音了。想著想著，幕簾漸漸拉開了，又好似春風(fēng)姑娘頻頻來到。這是由蔡老師指揮的，名字叫做金蛇狂舞。聲音高低起伏，時(shí)而快、時(shí)而慢。剛剛慢慢的，突然蔡老師的指揮棍兒急速的提了起來，總聲音哄得一聲起來了。有的了全場的一陣陣鼓掌聲。
第二個(gè)節(jié)目是《扭啊扭》。一看衣服，就知道舞蹈有多么的激烈了，整個(gè)就像個(gè)大火雞，“紅”死了。我還沒準(zhǔn)備好，節(jié)目就開始了。那聲音驚天動(dòng)地，震耳欲聾。更可笑的是演員婀娜的身子扭來扭去的，果然不愧叫做《扭啊扭》。
在時(shí)光的陪伴下，下一個(gè)出場的就是我們班的節(jié)目了。名字叫做《風(fēng)酥雨憶》。慢慢的，慢慢的，看見了。我激動(dòng)地鼓起了掌，手似乎別拍麻了拍麻了。突然，有一個(gè)女生滑到了。我們的心緊張極了，害怕會(huì)贏不了。不過還好，老天有眼，這個(gè)女生摔得正好成了一個(gè)舞蹈姿勢(shì)。舞臺(tái)上的光閃爍著，扇子的顏色變來變?nèi)ィ瑑?yōu)美的舞姿讓我們眼花繚亂。當(dāng)耳朵里再想起那熟悉的音樂時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了。
最后一個(gè)出場的是有侯曉麗老師表演的和諧中國，辛勤的生活老師伴舞。優(yōu)美的歌聲伴隨著優(yōu)雅的舞姿慢慢的進(jìn)入我的眼簾。舞臺(tái)上的生活老師好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又好似輕輕飄落的潺潺綿綿的小雪。突然，老師們跳了一下，真整齊。好不差于舞蹈班的那些學(xué)生。看到這里，我不禁想起了在宿舍，我們女生天天說話，被樓長發(fā)現(xiàn)，扣生活老師的工資。老師不曾埋怨過什么。我們卻埋怨老師這管的不好那管的不好，曾沒站在老師的角度想過。舞蹈結(jié)束了，歌聲停了。我們鼓掌了。
結(jié)束了，主持人講著。忽然，一個(gè)禮花飄落下來。精彩的元旦結(jié)束了，美好的時(shí)光溜走了。我們的心熱了。有的人還時(shí)不時(shí)的望著那灑滿花朵的舞臺(tái)。
元旦的話題作文4元旦是新年的開始，我校為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，舉辦了一場別開生面的“慶元旦·樂游園”活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)要求每個(gè)班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是每人發(fā)放一張游園卡，可以參加各個(gè)班的游戲，參與了一個(gè)游戲項(xiàng)目后就可以在游園卡上蓋個(gè)章，還有小禮品呢!
我們班經(jīng)過激烈地討論商議，最后決定的游戲項(xiàng)目是“背靠背夾球跑”。
為了能夠吸引全校同學(xué)來到我班，活動(dòng)的前一天我們做了充分的準(zhǔn)備。首先，是教室的布置;其次，制定了游戲規(guī)則;最后，再準(zhǔn)備游戲禮品。
下午放學(xué)后，由蔡心然、潘以勒、蔣雨萱、潘藝升、周樂宜、宋文博、盧欣怡、繆姝涵、李佳睿妍還有我組成了“活動(dòng)前期小分隊(duì)”，負(fù)責(zé)布置教室和設(shè)計(jì)黑板報(bào)。我們分工明確，有條不紊，發(fā)揮各自的特長。個(gè)子高的搬桌椅，設(shè)置障礙;力氣大的給氣球打氣;畫畫寫字好的就在黑板上“揮毫潑墨”。哈哈，一切準(zhǔn)備就緒!
第二天早晨，大家懷著激動(dòng)而又興奮的心情早早地來到學(xué)校，走進(jìn)教室你說我笑的。“嘀嘀……”廣播響起，王主任說話了：“我宣布，今天的’慶元旦·樂游園’活動(dòng)正式開始!”話音剛落，大家像脫了韁的野馬迫不及待地向教室門口飛奔而去。頓時(shí)，整個(gè)學(xué)校熱鬧了起來。同學(xué)們手持游園卡三五成群，或你追我趕，或結(jié)伴而行走遍每個(gè)教室，暢享游戲的歡樂。歡笑聲、嬉戲聲響徹整個(gè)校園……
沒想到，我們班“背靠背，夾球跑”游戲，人氣超高，沒一會(huì)兒教室門口排成了長龍。三人一組，其中兩人背靠背夾住氣球，按指定的路線將球運(yùn)送到指定的地點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰運(yùn)得多就算誰贏。當(dāng)然，自己班的游戲我們肯定是要捧場的咯，只聽黃老師一聲令下：“開始!”我和搭檔迅速開始運(yùn)球，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……同學(xué)們的表情既緊張又輕松，個(gè)個(gè)都小心翼翼，生怕氣球滑落，一旁的同學(xué)們?yōu)橹呗晠群凹佑停騝all!“時(shí)間到!”王老師說道。“啊，四個(gè)，我們贏了，我們贏了!”我和搭檔高興得手舞足蹈。結(jié)束后，每個(gè)參與游戲的同學(xué)人手一顆糖果，他們不僅收獲的糖果甜蜜蜜，臉上的笑容也是甜蜜蜜的。
再來看看其他班，各式各樣、花樣繁多的游戲琳瑯滿目。有“聽歌識(shí)曲”、有“蒙眼畫鼻”、有“猜猜誰是臥底”、還有“夾彈珠”……其中我最喜歡“蒙眼畫鼻”游戲了，捂住眼，轉(zhuǎn)個(gè)圈，向前走，小人沒鼻子怎么辦?你來畫，你畫哪，鼻長哪，你畫什么樣，它就長什么樣。呵呵，你可真別說，我還就畫準(zhǔn)了!
不知不覺活動(dòng)在歡樂的氣氛中結(jié)束了。今天，真是一個(gè)狂歡之日!
元旦的話題作文5在20__年的最后一天，我們班舉辦了一場元旦晚會(huì)。
那天下午，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情，早早地來到學(xué)校。我一走進(jìn)教室，就聽到了同學(xué)們的高聲贊美。原來，在教室的門上、窗戶上、電扇上，貼滿了好看的裝飾品，掛上了亮閃閃的色彩艷麗的彩帶和五顏六色的氣球。就連黑板上都用彩筆畫滿了圖畫，整個(gè)教室到處都洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。
晚會(huì)開始了，作為晚會(huì)的一名主持人，在大家的掌聲中，我和其他三位主持人面帶微笑地來到講臺(tái)上。然后我們用響亮的聲音向大家致新年賀詞。當(dāng)我們高聲宣布：“五(3)班慶元旦晚會(huì)開始了”的時(shí)候，教室里掌聲如雷。
首先上場表演的是關(guān)柳煜，她表演的節(jié)目是古箏演奏《幸福渠水到俺村》。只見她用十指指尖輕輕的撥弄，那一串串美妙的音樂就如同潺潺的溪水之聲順著她的指尖流淌不絕。關(guān)柳煜低頭認(rèn)真彈著，可見她是多么認(rèn)真。大家都沉浸在了這天籟之音中。不知不覺，一曲終了，但大家還癡迷在美妙的音樂中。
接著王光遠(yuǎn)為大家吹奏了葫蘆絲《映山紅》。王光遠(yuǎn)吹響葫蘆絲，美妙的音樂從葫蘆絲中飄蕩出來。大家又如癡如醉了。有的同學(xué)還閉上了眼睛拍手合著節(jié)拍，教室里沒有一丁點(diǎn)的噪音，同學(xué)們都陶醉在了這美妙的樂曲聲中。結(jié)束后，教室里掌聲雷動(dòng)，大家紛紛稱贊王光遠(yuǎn)吹得好，王光遠(yuǎn)看到自己節(jié)目如此受大家歡迎后，臉上也是喜笑顏開的。
接下來的節(jié)目也很精彩豐富，有唱歌跳舞的，有彈電子琴，還有變魔術(shù)的……真是讓人眼花繚亂。最后晚會(huì)在大合唱《中國功夫》中結(jié)束了。
第4篇：元旦游戲活動(dòng)范文
繽紛節(jié)日是學(xué)生所期盼的，但是由于慣性思維，我們老師總會(huì)將活動(dòng)、節(jié)目進(jìn)行包辦。如果我們?cè)诘掠ぷ髦心軌蚍攀肿寣W(xué)生自己一手來策劃活動(dòng)，讓學(xué)生組隊(duì)在實(shí)踐中去體驗(yàn)、感悟活動(dòng)的樂趣和成就感，那么通過幾輪的活動(dòng)策劃后，學(xué)生小組之間有了競爭機(jī)制，不但能夠提高學(xué)生的積極性，還能提高學(xué)生的合作水平。近兩年來，我們班級(jí)先后開展了六一游園活動(dòng)、“變廢為寶、圣誕”系列活動(dòng)、“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)等，以下僅以2014年12月組織的元旦活動(dòng)為例。
二、創(chuàng)新節(jié)點(diǎn)
1.活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)生自由策劃活動(dòng)的消息發(fā)出后，學(xué)生積極踴躍地想要參加策劃。我們班級(jí)從報(bào)名的12位學(xué)生中篩選出2位同學(xué)負(fù)責(zé)人，他們很早（11月初）就開始尋找表演的人選、主持人等。每天放學(xué)后，總有三四個(gè)圍成一群在一起討論元旦活動(dòng)會(huì)搞些什么活動(dòng)呢？在課間也有幾個(gè)人一群在討論元旦會(huì)搞些什么活動(dòng)？學(xué)生議論紛紛：有的說坐椅子，有的說踩氣球，還有的說知識(shí)問答，經(jīng)過討論，他們最后確定了主持人、表演人數(shù)、游戲流程后，他們又找了8個(gè)比較靠譜的男生作為班級(jí)的安全管理員，這些管理員在活動(dòng)過程中進(jìn)行輪班制，每一項(xiàng)節(jié)目出兩人，以確保元旦活動(dòng)安全、有序地進(jìn)行。終于，元旦活動(dòng)在學(xué)生的精心準(zhǔn)備后拉開了序幕。
2.活動(dòng)過程
2014年12月31日下午，班干部讓學(xué)生一起將桌子排好了，主持人們上臺(tái)，分角色致“開幕詞”，隆重宣布了元旦活動(dòng)開始。首先，主持人又以擊鼓傳花的游戲?qū)搿Ｖ鞒秩朔帕艘皇罪L(fēng)靡時(shí)代的江南style，學(xué)生在下面?zhèn)骷t領(lǐng)巾。大家動(dòng)作都很迅速，生怕那紅領(lǐng)巾傳到自己手里音樂就停了。如果音樂停了，紅領(lǐng)巾傳到誰的地方，誰就上來表演一個(gè)節(jié)目，如：唱一個(gè)歌、跳一個(gè)舞、講一個(gè)故事、猜謎語等。學(xué)生都大膽地在老師和同學(xué)們的說話聲中走上講臺(tái)表演。
接著主持人宣布第二個(gè)游戲開始――“踩氣球”。學(xué)生踴躍地舉手參加了游戲，主持人每輪選十位同學(xué)上來玩，分成男女兩組進(jìn)行比賽。學(xué)生玩得很投入，都想替自己的小組爭光。有的選手咬緊牙齒，有的選手的臉變得紅彤彤的，好像將力氣全部聚集到臉上了，有的選手用敏銳的眼睛搜索著“漏網(wǎng)之魚”，找到后給它致命一擊，還有的選手幾個(gè)一齊提腳踩氣球。學(xué)生認(rèn)為，氣球是“狡猾的”，但是最終都被選手們消滅光了，獲勝組能夠獲得許多小橡皮、鉛筆等獎(jiǎng)品。
第三個(gè)游戲是“你猜我畫”。兩名選手為一組，一位選手在黑板上畫主持人說的東西，一位選手來猜。主持人每次選三組同時(shí)進(jìn)行游戲，其中一個(gè)題目是：畫蛇添足。一個(gè)選手畫了一條“～”加了幾條橫線;另個(gè)選手畫了一條“～”加了幾條腿;最后一個(gè)選手畫了一條蛇再加了幾條腿。猜得選手們都絞盡腦汁，有的選手用手抵著腦子，有的選手用手托著腦袋，還有的選手想得滿頭大汗，每一位學(xué)生都沉浸在游戲的喜悅之中。最終選手們都猜出了是畫蛇添足這個(gè)成語。除了“你猜我畫”的游戲，還有“聽旋律猜歌名”的活動(dòng)，學(xué)生參與度很高，說明學(xué)生還是很酷愛音樂的，而且對(duì)于一些流行音樂還是很了解的。
第四個(gè)游戲是知識(shí)搶答游戲，游戲題目包含一些最基本的文學(xué)常識(shí)、生活小常識(shí)、科普知識(shí)等，學(xué)生基本都能夠答上來。
最后，602班的元旦歡慶活動(dòng)在喧鬧聲中落幕了。
3.活動(dòng)收獲
2014年12月31日，信懋學(xué)校602班舉辦了一場與以往不同的元旦活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)讓我們大家收獲很大，（1）拉近了老師與學(xué)生之間的距離，放手讓學(xué)生自由搞活動(dòng)，學(xué)生完全沒有一點(diǎn)拘束感，都玩得很盡興;（2）主持人通過這個(gè)活動(dòng)提升了他們的口語水平，鍛煉了他們的膽量;（3）活動(dòng)內(nèi)容貼近生活與學(xué)習(xí)，在玩的同時(shí)能夠讓學(xué)生掌握大量的生活、科普知識(shí)。
三、創(chuàng)新感悟
第5篇：元旦游戲活動(dòng)范文
在看似漫長而又短暫的高中學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)生度過了自己寶貴的青春時(shí)光，班級(jí)應(yīng)該給學(xué)生留下一些愉快的體驗(yàn)，讓他們?cè)诨貞涍@段青蔥歲月時(shí)多一份甜蜜。所以我建議一定要有一個(gè)難忘的元旦晚會(huì)。
高中學(xué)習(xí)生活非常緊張，快節(jié)奏的課程進(jìn)度，海量的作業(yè)把學(xué)生壓得喘不過氣來，每天都是三點(diǎn)一線的生活，讓人生厭。在年末歲初的元旦前后，人們的心情總是復(fù)雜的，有對(duì)過去的懷念，有對(duì)未來的憧憬，有人感傷，有人奮發(fā)。這時(shí)如果舉辦一次元旦晚會(huì)，可以制造快樂的氣氛，一掃感傷的情懷，趕走徘徊和孤獨(dú)，迎接新年和希望。
在我上高三時(shí)，元旦節(jié)，班主任李杏山老師組織元旦晚會(huì)，買來了瓜子請(qǐng)同學(xué)們吃，搬來了鋼琴為大家演奏。李老師是金嗓子，至今我還記得他演唱的歌曲《在那桃花盛開的地方》。晚會(huì)上李老師還搬來自家的高壓鍋和蜂窩煤爐子，給同學(xué)們燉豬肉蘿卜吃。我們是農(nóng)村中學(xué)，同學(xué)們大多家境貧寒，在那個(gè)寒冷的冬夜，喝一碗李老師親手燉的豬肉蘿卜湯，內(nèi)心溫暖極了，至今芳香彌漫。
過一個(gè)難忘的元旦晚會(huì)可以有效調(diào)節(jié)班級(jí)學(xué)習(xí)節(jié)奏。2013年我?guī)Ц咭话嘀魅危谠┕?jié)前一個(gè)月，我就向全班承諾，一定要過一個(gè)熱烈快樂的元旦晚會(huì)，要求學(xué)生們?cè)鷮?shí)實(shí)學(xué)習(xí)一個(gè)月，痛痛快快玩～晚上。為了過好節(jié)日，學(xué)生們拼命學(xué)習(xí)，作業(yè)一絲不茍，每天爭分奪秒。與此同時(shí)，我召開了班委和團(tuán)支部會(huì)議，布置班干部積極策劃元旦晚會(huì)的活動(dòng)，并向家長發(fā)出了倡議，號(hào)召家長為學(xué)生們包餃子。在全班的努力學(xué)習(xí)和興奮期待中，班級(jí)的元旦晚會(huì)如期到來，各項(xiàng)游戲人人參與，搶凳子、踩氣球、字條串聯(lián)等游戲一一上演。記憶最深的就是在面粉碗里吹乒乓球的游戲，因?yàn)槿绻昧Σ划?dāng)，就會(huì)把自己吹得一臉面粉，很是滑稽可笑，歡樂的氛圍把每一個(gè)人都包圍了。一邊玩，一邊煮餃子，玩到最時(shí)，餃子也煮熟了，于是開吃，不亦樂乎。晚會(huì)結(jié)束前，作為班主任我以茶代酒向?qū)W生們表達(dá)新年的祝賀，學(xué)生們突然拿出了小禮物贈(zèng)送給我，也讓我收獲了一份驚喜，真是美好的記憶。
過一個(gè)難忘的元旦晚會(huì)，還可以凝聚班級(jí)人心，可以培養(yǎng)人才，可以密切師生關(guān)系，所以不管時(shí)間有多緊張，都要舉辦一個(gè)元旦晚會(huì)。
那么今年的元旦晚會(huì)怎么過呢？
邀請(qǐng)家長和學(xué)生一起過元旦晚會(huì)。晚會(huì)第一個(gè)節(jié)目必須是游戲，一定是人人都能參與的游戲，而且必須是能讓每個(gè)參與者都忘了自己身份的游戲，這樣家長和學(xué)生才能完全融人一起。“字條連連看”這個(gè)游戲非常適合，就是讓班級(jí)所有的學(xué)生、家長都寫三個(gè)紙條，分別裝在三個(gè)紙盒中并打亂順序，其中一個(gè)是自己的姓名，一個(gè)是地點(diǎn)，一個(gè)是所做的事。游戲開始時(shí)讓參與者從三個(gè)紙盒中各抽出一個(gè)紙條，然后當(dāng)眾念出來。比如可能出現(xiàn)這樣的句子“尹老師在天花板上唱歌”，因?yàn)轫樞虼騺y了，身份、地點(diǎn)和事情也就打亂了，所以任何一個(gè)組合都會(huì)有笑點(diǎn)，都會(huì)產(chǎn)生令人大笑不止的效果。我相信這個(gè)游戲一定會(huì)給學(xué)生、家長帶來快樂。
一定要在元旦晚會(huì)上吃一頓豐盛的美食。中國是美食的王國，每個(gè)中國家庭都有自己拿手的媽媽菜，能在這樣的場合與大家分享自家的拿手菜，很是讓人期待呢。所以不必?fù)?dān)心沒有吃的，只需要發(fā)動(dòng)家長和學(xué)生，讓他們每人帶一個(gè)菜就足夠了，全班40多人就有四十多個(gè)菜，這該有多豐盛啊！有一次我班的媽媽們?yōu)楹⒆訋砹耸喾N不同口味的餃子，讓人大開眼界了。有的學(xué)生幾個(gè)人一組，甚至還吃過家庭火鍋。現(xiàn)在生活條件好了，孩子們自己家的菜不喜歡吃，別人家的菜可是喜歡得不得了。這樣的美食美了孩子們的胃，記住了媽媽的情。
其他的活動(dòng)還有很多，就讓學(xué)生們?nèi)?chuàng)造吧。智慧的班主任一定會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)來凝聚班級(jí)力量，讓學(xué)生們留下美好的記憶。
第6篇：元旦游戲活動(dòng)范文
元旦到來，慶祝元旦要做活動(dòng)，要把策劃給做好。那么關(guān)于最新2022年元旦晚會(huì)策劃方案內(nèi)容要怎么寫好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了最新2022年元旦晚會(huì)策劃方案五篇，歡迎參閱。
元旦晚會(huì)策劃方案一一、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。
2.通過系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。
3.通過活動(dòng)向家長匯報(bào)本學(xué)期教育教學(xué)工作。
4.通過活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。
二、活動(dòng)形式
家長帶幼兒收集元旦相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。
三、活動(dòng)場地
幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。
四、活動(dòng)時(shí)間
元旦前后(具體時(shí)間詳見“邀請(qǐng)函”)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需物品。
2、環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色。
3、知識(shí)準(zhǔn)備：_
六、日常導(dǎo)入內(nèi)容
語言：幼兒會(huì)說新年祝福話語、新年兒歌。
認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗。
音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂。
美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼。
七、活動(dòng)流程
1、戶外集體表演：
學(xué)前班：武術(shù)操、舞蹈。
大班：舞蹈。
蒙氏大班：_
中班：節(jié)奏樂。
蒙氏中班：器械操。
小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》。
舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》。
2、班級(jí)展示：
教師總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
幼兒集體表演《紅纓之歌》。
猜燈謎。
手工活動(dòng)。
寫心愿卡。
活動(dòng)結(jié)束：掛心愿卡。
延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。
2.請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。
3.戶外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級(jí)活動(dòng)。
4.班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí)，不可中途離場。
如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動(dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。
元旦晚會(huì)策劃方案二當(dāng)我們感慨歲月流逝的太快時(shí)，轉(zhuǎn)眼間我們即將迎來2022年元旦大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個(gè)有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：20_年_月_號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：_幼兒園大一班
活動(dòng)主持人：_
一、本班特色展示
1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。
”
二、親子游戲活動(dòng)
1、“我學(xué)你做。
”
游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語。
”
游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干。
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對(duì)著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
三、歌曲表演展示
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡
五、結(jié)束詞
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!面對(duì)這么喜慶的節(jié)日，你們的心情又是怎么樣的呢?
元旦晚會(huì)策劃方案三一、活動(dòng)目標(biāo)
聚集公司人氣，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的員工代表、鼓舞企業(yè)員工，匯報(bào)全年的企業(yè)業(yè)績及成績，穩(wěn)定軍心，加深員工對(duì)企業(yè)的感情，增進(jìn)員工之間的溝通和交流增強(qiáng)員工之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)積極向上的工作氛圍。工作總是忙碌的，迎元旦的晚會(huì)放松員工心情，有過節(jié)的歡樂。
二、節(jié)目類型
1.卡拉ok大pk：以團(tuán)隊(duì)形式參與卡拉ok比賽(或知識(shí)競賽大pk)。
2.群英薈萃大pk：本著創(chuàng)新思維，展望未來，努力進(jìn)取的原則，可表現(xiàn)項(xiàng)目推進(jìn)這幾個(gè)月的變化等。
節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位pk。
三、評(píng)委
副總以上及客戶組為評(píng)委
四、活動(dòng)環(huán)節(jié)
1.組織排練小品，以項(xiàng)目推行這幾個(gè)月的故事或進(jìn)步為背景，體現(xiàn)改進(jìn)后的士氣和精神。
2.向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。
3.提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場由開達(dá)人代表送出。
4.抽獎(jiǎng)送大禮。
這是激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)和時(shí)刻。一般獎(jiǎng)項(xiàng)可分等級(jí)，如特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)……獎(jiǎng)品可分為一部分現(xiàn)金(紅包)，一部分物品，如彩電、冰箱、手機(jī)、MP3和其他日常用品等。具體操作流程：
(1)分類分時(shí)間段抽獎(jiǎng)。
(2)獎(jiǎng)品分類抽，一般從小項(xiàng)獎(jiǎng)抽到大項(xiàng)獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)后抽取，以保持員工整個(gè)晚會(huì)的高昂情緒。
(3)獎(jiǎng)品分時(shí)間段抽取。根據(jù)晚會(huì)的時(shí)間長短，安排好每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的抽取時(shí)間。
五、節(jié)目結(jié)束，安排抽獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)員工合影留念
六、活動(dòng)結(jié)束，安排晚宴
七、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發(fā)送客戶組留念
八、活動(dòng)所需物料
1.舞臺(tái)及拱門：活動(dòng)地點(diǎn)如放到公司廠區(qū)，需搭建舞臺(tái)。
舞臺(tái)可外租或公司購買物料搭建。
2.舞臺(tái)背景墻及條幅：品牌部制作。
3.桌椅：培訓(xùn)室桌椅。
4.感恩卡：品牌部安排制作。
5.獎(jiǎng)品及顧問組禮品：提前購買，獎(jiǎng)品需定出金額預(yù)算。
九、活動(dòng)階段計(jì)劃
1.策劃及準(zhǔn)備期(12月1日到12月10日)：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關(guān)崗位人員確定等。
(1)節(jié)目收集：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。采取各個(gè)部門或外來?xiàng)l件提供節(jié)目渠道。確定主持人。
(2)前期宣傳：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。
2.協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(12月11日-12月20日)：本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺(tái)物料等確定、物品購買。
(1)節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，導(dǎo)演監(jiān)督，地點(diǎn)暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。
(2)舞臺(tái)確定：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。(請(qǐng)結(jié)合節(jié)目組舞臺(tái)要求，聯(lián)系相關(guān)公司)
(3)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。(物品需要情況征求各部)
3.倒計(jì)時(shí)期(12月24日-12月29日)
本階段主要完成晚會(huì)全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場地確定、證件制作、費(fèi)用收集。
(1)活動(dòng)全過程確定及彩排：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排，時(shí)間暫定12月25日，地點(diǎn)暫定。
(2)末期宣傳：宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。宣傳單(抽獎(jiǎng)券和節(jié)目單)設(shè)計(jì)、發(fā)放及晚會(huì)當(dāng)日抽獎(jiǎng)券的收集。
(3)領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、相關(guān)證件制作、場地確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
(4)費(fèi)用收集：由總指揮負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務(wù)必于活動(dòng)結(jié)束后2天內(nèi)收齊。
元旦晚會(huì)策劃方案四為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20__年元旦到來之際，學(xué)校將開展慶元旦聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，通過活動(dòng)使全校師生過上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
展我風(fēng)采、喜迎新春。
二、活動(dòng)時(shí)間
(1)班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)：20__年12月31日(周六)下午12：30——14：15
(2)教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì)：20__年12月31日(周六)下午14：30——15：30
注：20__年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1、1——1、3日(周日——周二)。
三、班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)安排
結(jié)合小學(xué)部實(shí)際情況，1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)聯(lián)合開展聯(lián)誼活動(dòng)，地點(diǎn)分別在2年級(jí)教室、3年級(jí)教師、5年級(jí)教室;中學(xué)部以班為單位開展活動(dòng)。要求如下：
(1)各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，以茶話會(huì)、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動(dòng)，方案上交校團(tuán)委黃老師處。
(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵，教室布臵活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。
(3)按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。
(4)學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(5)學(xué)校班級(jí)活動(dòng)程序：
A12：30——12：35學(xué)校新年祝詞
B12：35-14：15班級(jí)慶新年活動(dòng)(行政下班賀新春)
C14：15——15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))
四、教職工聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)安排
(1)教職工分組：共分5組
小學(xué)組：小學(xué)教師、七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組行政后勤組。
(2)活動(dòng)形式：以茶話會(huì)的形式進(jìn)行，同時(shí)開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動(dòng)。文藝節(jié)目比賽評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽)，黃玫老師負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。
(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報(bào)至少2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
(4)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、個(gè)體節(jié)目：本次活動(dòng)評(píng)選出一等節(jié)目1個(gè)，二等節(jié)目2個(gè)，三等節(jié)目3個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。
2、團(tuán)體：本次活動(dòng)將評(píng)選出一等組織小組1`個(gè)，二等組織小組2個(gè)。
(5)活動(dòng)程序：14：30主持人宣布活動(dòng)開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞
五、未盡事宜，另行通知
比賽、游戲開始宣布活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)會(huì)成員進(jìn)行衛(wèi)生
元旦晚會(huì)策劃方案五一、活動(dòng)目的
為慶祝元旦，豐富學(xué)生的文化生活，激發(fā)隊(duì)員的興趣，培養(yǎng)隊(duì)員的廣泛愛好，發(fā)揮隊(duì)員的個(gè)性特長，提高隊(duì)員的整體素質(zhì)，擬于元旦前舉行全鎮(zhèn)性的文藝匯演活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
以慶祝元旦，紀(jì)念改革開放_(tái)周年，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的新人新事、新風(fēng)貌等為素材。
三、表演形式
舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨(dú)奏、合奏等。
四、參加活動(dòng)對(duì)象
全鎮(zhèn)各小學(xué)文藝匯演代表隊(duì)、中心校全體師生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間
地點(diǎn)：中心小學(xué)內(nèi)校坪。
時(shí)間：_月_日上午9：00～12：00。
六、節(jié)目的分配及要求
1、各校節(jié)目數(shù);
中心小學(xué)_個(gè);村小_個(gè)。
2、各校節(jié)目的形式、名稱、演員名單及人數(shù)、輔導(dǎo)老師名單于_月_日前交少先隊(duì)總輔導(dǎo)員_處，節(jié)目一經(jīng)上報(bào)不作更改，到時(shí)未報(bào)節(jié)目作自動(dòng)棄權(quán)處理。
3、每個(gè)節(jié)目的表演不少于_分鐘，不超過_分鐘。
4、表演的節(jié)目需要播放歌曲的，全部使用_。
_于_月_日前交少總部，以便做好編排播放工作。
七、人員安排與分工
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：(負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作)
組長：
組員：
2、舞臺(tái)、場地組：(負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置、場地規(guī)劃)
組長：
組員：
3、音響組：(負(fù)責(zé)安裝音響、收好光碟及編號(hào))
組長：
組員：
4、秘書組：(負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)、編寫臺(tái)詞、安排節(jié)目表、培訓(xùn)主持人等)
組長：
組員：
5、后勤組：(負(fù)責(zé)購買獎(jiǎng)品、供應(yīng)茶水、做好接待工作、兼醫(yī)務(wù)員)
組長：
組員：
6、評(píng)委組：
組長：
評(píng)委：
統(tǒng)計(jì)：(評(píng)分去掉分、最低分各一個(gè)，取平均分)
7、保安組：
組長：
組員：
8、會(huì)場組織：中心小學(xué)各班主任、村小各校校長
9、錄像與攝影：
八、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)
1、節(jié)目評(píng)出一等獎(jiǎng)_個(gè)、二等獎(jiǎng)_個(gè)、三等獎(jiǎng)_個(gè)(獎(jiǎng)品另定)。
2、各校推薦優(yōu)秀演員。
中心小學(xué)_名，村小_個(gè)，獎(jiǎng)品另定。
3、評(píng)分：主題思想占_%，服裝道具占_%，表情、動(dòng)作等占_%，進(jìn)出場占_%。
九、其它事宜
1、節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。
2、會(huì)場布置由舞臺(tái)、場地組與六(_)班負(fù)責(zé)。
3、各校指定領(lǐng)導(dǎo)、老師帶演員到演出地參加活動(dòng)，安排演員的生活，抓好安全紀(jì)律。
4、每個(gè)節(jié)目提前_個(gè)節(jié)目到前場候場。
第7篇：元旦游戲活動(dòng)范文
2022年最新元旦活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
組長：
成員：
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、拔河比賽
2、吹硬幣比賽
三、參加對(duì)象
全體工會(huì)會(huì)員
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年元旦前
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場、綜合樓三樓會(huì)議室
六、活動(dòng)形式
以年級(jí)組為參賽單位
七、活動(dòng)規(guī)則：
1、拔河比賽
①比賽分四個(gè)組進(jìn)行預(yù)賽，即1——3年級(jí)為第一組（預(yù)賽時(shí)間為12月21日），4——6年級(jí)為第二組（預(yù)賽時(shí)間為12月22日），7——9年級(jí)為第三組（預(yù)賽時(shí)間為12月23日）；安全電教、總務(wù)后勤、分部為第四組（預(yù)賽時(shí)間為12月24日）；
②每個(gè)預(yù)賽小組產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勝組，參加決賽（12月30日下午4：30）；
③為了比賽盡可能地趨于公平，每個(gè)年級(jí)組參賽的人數(shù)參照人數(shù)最少的年級(jí)組； ④具體比賽要求和評(píng)判方法現(xiàn)場由裁判決定。
2、吹硬幣比賽
①比賽按年級(jí)組進(jìn)行預(yù)賽，每小組產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勝人員參加決賽；
②比賽用幣為一角錢硬幣，20枚堆依次平放在桌面上，計(jì)算選手在1分鐘將其全部吹翻的個(gè)數(shù)，吹翻個(gè)數(shù)多者為勝；
③每個(gè)小組產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勝者，參加元旦期間的決賽（12月30日下午4：30）；組織者：裁判：
八、備注：
1、活動(dòng)期間無重要事情，教師不得請(qǐng)假，缺席者須向年級(jí)主任請(qǐng)假，按實(shí)際人數(shù)參賽，否則取消比賽資格；
2、活動(dòng)期間需要部分教師協(xié)調(diào)組織，希望大家服從指揮；
3、未盡事宜另行通知，解釋權(quán)歸學(xué)校工會(huì)。
2022年最新元旦活動(dòng)策劃方案
為了迎接20xx年元旦節(jié)的到來，豐富健康安員工的節(jié)日生活，營造圣勛公司的企業(yè)文化，現(xiàn)行政人事部決定將元旦節(jié)活動(dòng)安排如下:
一、活動(dòng)主題:喜迎元旦,共創(chuàng)未來
二、活動(dòng)目的:促進(jìn)公司員工團(tuán)結(jié),激發(fā)員工工作熱情,加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:K歌游戲大賽
四、組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)部門:行政人事部參加部門:公司所有部門
五、活動(dòng)對(duì)象:公司全體在職員工
六、活動(dòng)地點(diǎn):公司會(huì)議室
七、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日(星期六)下午2點(diǎn)
八、活動(dòng)流程:
1、xx月xx日提醒各部門準(zhǔn)備參賽節(jié)目，每個(gè)部門2個(gè)人參賽(技術(shù)部4個(gè)人，銷售部2個(gè)人;扶持部、后勤部2個(gè)人)。
2、xx月xx日確定好參賽選手、主持人，參賽曲目、游戲細(xì)則及設(shè)備的準(zhǔn)備工作。
3、比賽規(guī)則:活動(dòng)當(dāng)天參賽的8人，抽簽分為兩隊(duì)，健康隊(duì)，安全隊(duì)。哪隊(duì)得的分值，便為獲勝隊(duì)，并獲得獎(jiǎng)品。(道具:4個(gè)藍(lán)色簽，4個(gè)綠色簽)
第一個(gè)節(jié)目:歌曲比拼大賽。兩隊(duì)分別按自己規(guī)定的先后順序派出隊(duì)員，兩兩拼歌比賽，由觀眾當(dāng)評(píng)委，得出評(píng)分。(時(shí)長50分鐘)
第二個(gè)游戲:成語對(duì)接比賽。主持人說出一個(gè)成語，各隊(duì)按照自己坐位次序，將對(duì)應(yīng)的字寫在題板上，如一人寫錯(cuò)，方為一隊(duì)失敗一題。換另一隊(duì)繼續(xù)，寫對(duì)數(shù)量最多隊(duì)獲勝。(道具:成語10個(gè)，A4紙40張，白板筆8支。)
第三個(gè)游戲:你比劃，我來猜。主持人拿出一張卡片，其中一隊(duì)兩人比劃，兩人來猜。不能帶有卡片上的字，如果說出，方為此題失消。繼續(xù)往下，猜得數(shù)量最多隊(duì)獲勝。(道具:印有詞語的卡片20張)
第四個(gè)游戲:歌詞接龍大賽。兩隊(duì)聽主持人的安排，給大家說出規(guī)定的詞或字，參賽選手唱出帶有此詞或字的歌曲，方為通過，并轉(zhuǎn)為對(duì)方選手繼續(xù)唱出帶有此詞或字的歌曲，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，沒能唱出的隊(duì)，為失敗。(道具:詞或字，3個(gè))
最后分?jǐn)?shù)最多隊(duì)獲勝，由謝總發(fā)放禮品，輸方也有安慰獎(jiǎng)。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各部門安排人員將清潔衛(wèi)生做好后，全體員工集體到公司樓下齊齊火鍋聚餐。活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:
水果飲料500元，現(xiàn)場布置道具200元，獎(jiǎng)品500元。
餐費(fèi):4000元。
合計(jì):5200元。
2022年最新元旦活動(dòng)策劃方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校教師的凝聚力，豐富教師的課余文化生活，我校擬定于20xx年12月29日晚舉行“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡晚會(huì)。本次活動(dòng)以“快樂”為主線，以放松心情，營造和諧的氛圍為宗旨，激勵(lì)教師團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，并以更飽滿的激情投入到教育工作中，為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!
二、具體安排
1.時(shí)間：20xx年12月29日19：00
2.地點(diǎn)：待定(會(huì)提前通知)
3.策劃人：
4.主持人： 主持稿撰寫：
5.音樂統(tǒng)籌：
6.攝像： 攝影：
7.場地、背景布置：書畫組
8.節(jié)目：以工會(huì)組為單位出節(jié)目，各組成員無特殊情況均需參演，如有個(gè)人才藝歡迎提前報(bào)名參演(后附工會(huì)組成員名單)。
三、聯(lián)歡晚會(huì)形式
晚會(huì)節(jié)目藝術(shù)形式不限，節(jié)目類型包括大合唱、歌伴舞、場景劇、舞蹈、相聲、小品、魔術(shù)、演奏、朗誦等，節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
全力打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會(huì)，體現(xiàn)各工會(huì)組的風(fēng)格和教師個(gè)人才華，為新年送上一桌文化藝術(shù)大餐。
四、評(píng)委：XX。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
特等獎(jiǎng)2名(500元)、一等獎(jiǎng)3名(400元)、二等獎(jiǎng)3名(300元)。
六、聯(lián)歡會(huì)采購：零食、獎(jiǎng)品、禮品等所需物品(負(fù)責(zé)：XX)。
七、聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目流程：
1.開場：主持人介紹晚會(huì)嘉賓、流程、開場熱身舞。
2.領(lǐng)導(dǎo)新年致辭。
第8篇：元旦游戲活動(dòng)范文
于是重?fù)?dān)便壓在了我們倆身上，我負(fù)責(zé)寫題詞、下載歌曲、設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)、配音以及收費(fèi)。班長負(fù)責(zé)主持、買物品、布置班級(jí)、維持紀(jì)律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對(duì)策，然后各奔東西。徹夜難眠啊！
現(xiàn)在是離元旦還有30分鐘的時(shí)候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級(jí)裝飾，紀(jì)律委員在維持著紀(jì)律，而我和班長負(fù)責(zé)安排著，準(zhǔn)備好一切。
半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來臨了，我與程宏（同學(xué)）走進(jìn)后臺(tái)，做好調(diào)音的工作。
班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛的同學(xué)們……我宣布元旦PARTY現(xiàn)在開始。全場立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動(dòng)聽的交響曲。
首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們揮舞著手臂，擺動(dòng)著旋律。
接著，進(jìn)入游戲，第一場游戲：吹乒乓球，規(guī)則是：四個(gè)杯里都裝著面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因?yàn)榻佑|本游戲而毀容者，概不負(fù)責(zé)的！
大家聽了，爭先恐后的上臺(tái)試驗(yàn)，都希望獎(jiǎng)品能落在它手中，班長說：”我先試試。于是，他走到臺(tái)前看好目標(biāo)，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎？是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長慚愧的下了臺(tái)。大家沖上臺(tái)，輪流試驗(yàn)。瞧！每個(gè)人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。
然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時(shí)候句子落在誰的手中，誰就得上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦啊？班長一聲下令：MUSICGO！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結(jié)束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺(tái)，想大家吟誦了一首詩……
接著，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評(píng)出優(yōu)秀。主持人先登場，唱了一首歌，調(diào)皮王（綽號(hào)）偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長了一朵蘭花……
第9篇：元旦游戲活動(dòng)范文
一年一度的元旦又到了，元旦是一個(gè)快樂的節(jié)日，是一個(gè)非常珍貴的節(jié)日！那么元旦作文300字怎么寫呢？下面是小編為你們整理的關(guān)于元旦作文300字的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
元旦作文300字一今天是一年一度的元旦佳節(jié)，是我們學(xué)校放假的第一天，每個(gè)人臉上洋溢這燦爛的笑容。我們一家去親戚家玩。
一道親戚家，就聽見一只小狗的狂叫，嚇得媽媽四肢發(fā)麻，可是我卻不怕，因?yàn)槲沂呛芟矚g小動(dòng)物的，小動(dòng)物如果不去惹它，它是不會(huì)咬你的。于是，我彎下腰去摸一摸小狗，大概小狗被我的溫和而感染了吧，居然停下了叫聲。吃晚飯，我去看了看小狗的狗窩，驚訝的發(fā)現(xiàn)了另外四只剛誕生的小狗，我連忙叫來了爸爸媽媽過來看。我對(duì)其中一只小狗‘一見鐘情’，我拿起這只小狗放在手心，那只小狗在我的手心里東聞聞細(xì)聞聞弄得我手心癢癢。后來舅舅看到我那麼喜歡這只剛誕生的小狗，就把這只小狗送給了我，我太高興了。
今年元旦過的真開心，因?yàn)槲耀@得了一只小狗！
元旦作文300字二今日是一年一度的元旦。
早晨，金色的陽光灑滿大地，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來，送來新春。在每個(gè)人的笑臉中迎來了新年的第一天。
午時(shí)，王教師和我們一齊舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)。你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！在教師和同學(xué)們的精心布置下，教室裝扮的很漂亮，黑板上方掛著小燈籠，屋頂上有一個(gè)彩燈旋轉(zhuǎn)。
聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動(dòng)聽的歌曲，有的表演了可笑的小品…。。不知不覺中，就到我表演了。我表演的是《歌聲與微笑》，剛唱到一半時(shí)，就聽見一片掌聲，我心里美滋滋的。接下來我又表演了繞口令《冬冬和公公》，我剛說完，教室里響起一片激烈的掌聲，我開心極了。
今日，我和其他同學(xué)一樣，懷著感激的心境度過了一個(gè)十分愉快的元旦，是在父母溫暖的羽翼下和教師們的辛苦教導(dǎo)下我們才有如今完美的生活。今后，我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答教師和父母。
元旦作文300字三上星期五，迎元旦長跑終于讓我盼到了。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我的心情既激動(dòng)，又緊張，還很自信，好矛盾呀！
下午，我們坐在教室里寫作業(yè)。操場上已經(jīng)按年級(jí)開始了比賽，聽著廣播里念著一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)。我的心呯呯直跳。念到我們了，同學(xué)們一起下樓，看著三年級(jí)同學(xué)跑完后，我們長跑隊(duì)?wèi)阎?dòng)的心情踏上跑道。隨著哨聲一響，我們像利箭似的跑了出去，但我也要講究戰(zhàn)術(shù)。剛開始我跑得不太快，一直保持在第二名，可跑到第二圈的時(shí)候，我的肚子有點(diǎn)疼了，但當(dāng)聽到同學(xué)們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)，我心里對(duì)自己說：加油，你能行的，不要讓同學(xué)們失望！于是我堅(jiān)持下來，一直保持在第二。最后一圈的時(shí)候，同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇粼絹碓酱螅抑酪獩_刺了，于是我肌肉繃緊，后腳一蹬，像火箭一樣超過了第一名，直奔終點(diǎn)。再回頭看看后面的同學(xué)，他們都你追我趕，一個(gè)個(gè)沖過終點(diǎn)線。我知道我又跑了第一名，高興極了！領(lǐng)完獎(jiǎng)后，我特別想一下飛回家告訴媽媽這個(gè)好消息。
這次長跑我又跑了第一，真得很高興。同學(xué)們，如果你也想這樣，就和我一起鍛煉吧！
元旦作文300字四“劈劈啪啪”煙花在空中展開又消失，外面的人們都在慶祝元旦。想到我們不會(huì)放假心中不免有些不滿，但早就聽朱老師說元旦這天要給我們一個(gè)驚喜，我們都期待著。
夕陽的余暉像是被初一同學(xué)讀英語的聲音一點(diǎn)點(diǎn)震落。可我們都沒心思讀書正猜朱老師這次又出啥招呢？“老師來了！”隨著前排“掌門人”的情報(bào)，朱老師春光滿面地走上講臺(tái)，故意咳了咳，說：“同志們，想知道我要給你們什么驚喜嗎？”“想！”大家都拖長了聲音。“我知道你們想。算了，我也不逗你們了。現(xiàn)在我宣布，為了迎接2021年，咳，今晚我們看電視，也允許吃零食，總之，只要不把樓給我跳垮了就行。”朱老師高興地說。同學(xué)們?nèi)蹲×耍荚趹岩芍v臺(tái)上這位還是不是我們的老班。全班在安靜1秒后發(fā)出震耳欲聾的嚎叫：“朱老師英明！朱老師我愛你！”隨后又把課本丟到一邊，從桌肚里把偷偷藏著的零食一股腦全掏出來了。
元旦作文300字五你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。
聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動(dòng)聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學(xué)參加了有趣的活動(dòng)。
使我最難忘的是踩氣球游戲。我和明明是綠隊(duì)，另兩隊(duì)是紅隊(duì)和黃隊(duì)。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開始了！我對(duì)明明說：“先踩紅，后踩黃！快！”我們迅速向紅隊(duì)移去，啪！哈哈！紅隊(duì)掉了。可是好景不長，只見黃人向我方移來，我們快速離開了，黃隊(duì)看見到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發(fā)紫，向我方撲來。我們和黃隊(duì)頓時(shí)踩成一團(tuán)，倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了！就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開了，我方終于勝利了！
元旦作文300字六“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”我的“天才”老哥吟道。“好”伯父大聲叫好。是的，元旦來了。
一大清早，媽媽便把我從被窩里拉出來。“干嘛”對(duì)于有睡懶覺的我來說，可犯了我的“大忌”，“琳琳，起來了！今天元旦，你奶奶要來我們家！”媽媽無奈的說。“對(duì)哦，那~~~表姐也來！”我連忙做起來。我一向喜歡和表姐比。我還在漱口的時(shí)候。“嘿，琳琳，你還剛起床啊”表姐驕傲的說，“我都從老家趕來了”“哼，你知不知道能睡是福”’哈哈哈~。
吃完早飯，我們?nèi)ス浣至恕１斫阋皇忠恢П呛J，在買力的吭：怪不得那么肥！表姐看著我鄙視的眼神：“知不知道，能吃是福，就不給你吃”“額，我才不吃呢”“哇，這些衣服真好看”表姐叫道“敏珠，要不要試一試”媽媽問“好滴，阿姨”衣服本來是很好看，當(dāng)穿在表姐身上，那才叫滑稽，我甚至看到店長心疼的樣子“哈哈哈”我大笑”果然是‘能吃是福’誒”媽媽瞪了我一眼，我裝作沒看見，還在大笑。表姐尷尬的“扒”下了衣服。
總而言之，元旦這天，我是在歡樂中度過滴。讓我們等待下一個(gè)元旦。
元旦作文300字七“哈哈！”“哈哈！”教室里歡呼聲、喊聲悅耳得不得了。原來是我們班為了慶典元旦，正在舉辦活動(dòng)。
一大早，我們回到學(xué)校，全校冒著大雨到操場，打算為二年級(jí)舉辦進(jìn)少先隊(duì)儀式。
返回班級(jí)后，我們玩游戲了四項(xiàng)游戲，有：搶走方位、搶走板凳、畫笑臉和對(duì)對(duì)子。其中，我最喜歡的游戲是搶走板凳。
這個(gè)游戲規(guī)則是：在教室中間畫一個(gè)圓圈。在在圓圈中放四張板凳，然后讓六名同學(xué)外面圓圈跑完，最后讓其他的同學(xué)唱歌，一演唱完看這六名同學(xué)誰能先搶走坐板凳的方位。
慢看！我們班的高天石被五個(gè)同學(xué)躍升板凳了！啊！
哈哈！真是有趣。過了旋即，終于輪到我們上場了，我們速度越轉(zhuǎn)越快越并轉(zhuǎn)越快，連我們的頭都混合了。施老師她一會(huì)兒叫我們往那兒并轉(zhuǎn)，一會(huì)兒叫我們往這并轉(zhuǎn)，搞得連我們的頭都醒后了。哎呦！我的頭好醒后吶！