學(xué)習(xí)交流材料精選(九篇)

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第1篇：學(xué)習(xí)交流材料范文

全面提升我院的辦案作風(fēng)、工作規(guī)范、公信力，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新形式深入開(kāi)展反腐倡廉工作，號(hào)召我廣大干警守好信念關(guān)、權(quán)力關(guān)、政績(jī)關(guān)、親情關(guān)、交友關(guān)、監(jiān)督關(guān)，維護(hù)司法公正,法院院長(zhǎng)提出的廉政監(jiān)督創(chuàng)新年”活動(dòng)。為人民法院工作指明了正確的行動(dòng)方向。作為基層人民法院，只有選好抓手，才能著力推進(jìn)法院三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力實(shí)現(xiàn)人民法院工作的新發(fā)展。應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)

通過(guò)對(duì)《法官行為規(guī)范》等規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“廉政監(jiān)督創(chuàng)新年”活動(dòng)。不斷提高自已的理論知識(shí)水平。

二、借助反面警示自己

更深刻的認(rèn)識(shí)到違法違紀(jì)其實(shí)與每個(gè)人的距離都很近，看了腐敗分子的案例后。日常工作中不會(huì)注意的小細(xì)節(jié)，不斷放大后也會(huì)成為犯罪的導(dǎo)火線。所以要不斷注意自己的言行，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己。

第2篇：學(xué)習(xí)交流材料范文

按照讀書(shū)會(huì)活動(dòng)安排，版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!認(rèn)真組織本處干部參加集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，注意自己帶頭學(xué)習(xí)和撰寫讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了資料匯編中的相關(guān)文章，做到通讀與精讀相結(jié)合，讀書(shū)與作筆記相結(jié)合，面上學(xué)習(xí)與寫心得體會(huì)相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)新時(shí)期黨員的先進(jìn)性的要求有了更深入的理解，對(duì)大力發(fā)展高職教育重要性的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，對(duì)我院“xxxxxx”的工作思路有了更清晰的認(rèn)識(shí)，參加學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)一步端正。本次理論讀書(shū)會(huì)內(nèi)容十分豐富，組織也很嚴(yán)密，教育活動(dòng)要達(dá)到的目標(biāo)特別明確，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)討論，全處黨員干部加深了對(duì)中央文件精神的理解力，認(rèn)識(shí)到在高職教育大發(fā)展，學(xué)院面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)、不進(jìn)則退的的時(shí)刻，組織本次讀書(shū)會(huì)統(tǒng)一思想是非常必要，非常重要，刻不容緩的，從而增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，自覺(jué)把發(fā)展意識(shí)擺上重要位置，做到思想到位、責(zé)任到位、工作到位、效果到位，推動(dòng)處室工作扎實(shí)深入開(kāi)展。

二、在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。由于處室工作較忙，行政事務(wù)比較繁雜，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，缺少對(duì)現(xiàn)代教育理論和高職教育理論等業(yè)務(wù)知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。如對(duì)有的工作尤其是突擊性的工作，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，導(dǎo)致工作缺乏通盤考慮和大局意識(shí)，影響工作效果。工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。

三是處室的服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。有些在實(shí)際工作中還沒(méi)有正確處理好教學(xué)管理與服務(wù)教學(xué)的關(guān)系；沒(méi)有把為教學(xué)服務(wù)看作是管理的重要內(nèi)容。在為教學(xué)服務(wù)的主觀能動(dòng)性上還有差距。甚至只是被動(dòng)的去解決師生提出來(lái)的問(wèn)題。

三、以進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量為宗旨，贏得各部門的認(rèn)識(shí)為標(biāo)準(zhǔn)；以進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度為重點(diǎn)，規(guī)范日常工作管理為手段，經(jīng)進(jìn)一步突出重點(diǎn)工作為關(guān)鍵點(diǎn)，把教學(xué)管理工作干好、干實(shí)、干出成效為最終目標(biāo)，這是我處工作的指導(dǎo)思想和今后努力方向

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。針對(duì)理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不深入，以干代學(xué)的現(xiàn)狀，我們決定要從學(xué)院發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，各項(xiàng)管理制度學(xué)習(xí)的重要性、迫切性。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。要學(xué)好高校管理理論和教育理論；學(xué)習(xí)好、運(yùn)用好、執(zhí)行好學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，真正提高管理水平和管理能力。

二是要加強(qiáng)職工隊(duì)伍自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我們要求全處職工要不斷提高自身素質(zhì)，提高管理能力和業(yè)務(wù)水平。要牢記“責(zé)任”二字，要清楚自己的責(zé)任是為教師、學(xué)生和教學(xué)服務(wù)的，服務(wù)意識(shí)要深入人心，繼續(xù)使用文明禮貌用語(yǔ)，實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。全體職工要進(jìn)課堂、深入科室，率先垂范、廉潔自律，不斷端正服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，及時(shí)解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，多聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)。人人都要成為戰(zhàn)斗力強(qiáng)、創(chuàng)造力豐富、善打硬仗的業(yè)務(wù)尖子。

三是找準(zhǔn)座標(biāo)，強(qiáng)化制度建設(shè)。制定完善與學(xué)分制相適應(yīng)的各種配套制度，把學(xué)分制管理制度化、規(guī)范化；把《固定資產(chǎn)管理辦法》具體化，制定《教學(xué)儀器設(shè)備利用率統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》，做好2006年新進(jìn)教學(xué)儀器設(shè)備利用率的統(tǒng)計(jì)工作；做好實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室開(kāi)放的調(diào)研工作，制定實(shí)施方案，時(shí)機(jī)成熟時(shí)進(jìn)行試點(diǎn)。

第3篇：學(xué)習(xí)交流材料范文

一、首先必須全面準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求

堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。

1、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，輕社會(huì)進(jìn)步；重物質(zhì)成果，輕人的價(jià)值；重眼前利益，輕長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來(lái)統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。

2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實(shí)了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量

3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說(shuō)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問(wèn)題?？茖W(xué)發(fā)展觀同時(shí)也是科學(xué)的改革觀。因此問(wèn)題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來(lái)深化改革，致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。

4、“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求，推進(jìn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的振興,并讓中國(guó)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)地位上一個(gè)新的臺(tái)階,這五個(gè)統(tǒng)籌的實(shí)質(zhì)，就是在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問(wèn)題。

二、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必須正確處理好幾個(gè)關(guān)系

1、正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。發(fā)展是硬道理，只有堅(jiān)持發(fā)展，才能提高人民的生活水平，才能保持社會(huì)的穩(wěn)定。改革是推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路。穩(wěn)定是推進(jìn)改革和發(fā)展的前提。

2、正確處理好物質(zhì)文明、政治文明與精神文明的關(guān)系。牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，一定要正確認(rèn)識(shí)和處理物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三者的關(guān)系。一定要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，既大力促進(jìn)物質(zhì)文明發(fā)展，也大力促進(jìn)政治文明和精神文明發(fā)展，并努力使它們相互配合、相互促進(jìn)、相互協(xié)調(diào)

3、正確處理好經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)全面發(fā)展的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面發(fā)展之間存在著相互依存、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，社會(huì)發(fā)展則是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的和保障。

第4篇：學(xué)習(xí)交流材料范文

轉(zhuǎn)變觀念 立足本職 促進(jìn)發(fā)展

當(dāng)前，全區(qū)第一批科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)如火如荼開(kāi)展中，與此同時(shí)國(guó)際金融危機(jī)的影響，走勢(shì)仍存在諸多變數(shù)。面臨危機(jī)，如何轉(zhuǎn)變觀念，立足本職崗位，切實(shí)用科學(xué)的認(rèn)識(shí)，用科學(xué)的方法，圍繞“促轉(zhuǎn)型、擴(kuò)內(nèi)需、保增長(zhǎng)”的總體目標(biāo)和要求，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力的作用，促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，針對(duì)我局實(shí)際情況，形成一些粗淺的認(rèn)識(shí)。

一、轉(zhuǎn)變觀念是貫徹科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我局的根本要求

我局近年來(lái)在不斷轉(zhuǎn)變觀念中，取得較大成績(jī)。20xx年，通過(guò)我局上下的努力，成功創(chuàng)建兩個(gè)國(guó)家級(jí)，這些成績(jī)的取得得益于觀念先進(jìn)、目標(biāo)明確，方法得當(dāng)，是轉(zhuǎn)變觀念的成果?？茖W(xué)發(fā)展觀的根本要求是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，作為科技部門，其基本職能是行政管理，利用政策杠桿，來(lái)引導(dǎo)企業(yè)和全社會(huì)尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)。作為從事科技行政管理的人員，我們首先必須要有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，所謂科學(xué)的認(rèn)識(shí)，必須從經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義的傳統(tǒng)工作思路中擺脫出來(lái)。因此，本人認(rèn)為貫徹科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我局的根本要求是需要全體人員切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，才能使科學(xué)發(fā)展觀在實(shí)際工作中得到體現(xiàn)，得到實(shí)踐。

二、科學(xué)方法是檢驗(yàn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)

當(dāng)前，貫徹科學(xué)發(fā)展觀處于學(xué)習(xí)階段，對(duì)于此階段，本人認(rèn)為需要從以下幾個(gè)方面來(lái)考察其成效，首先，參與學(xué)習(xí)人員必須掌握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀給各行各業(yè)一種思考問(wèn)題的方法，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，才能讓我們更好地掌握和理解科學(xué)方法。其次，作為科技管理工作者必須準(zhǔn)確把握科技發(fā)展的一般規(guī)律，尤其是對(duì)未來(lái)科技發(fā)展趨勢(shì)的把握，從而才能更好地指導(dǎo)全區(qū)的企業(yè)引進(jìn)，將有限的財(cái)政資金用于補(bǔ)助具有發(fā)展?jié)摿Φ目萍碱I(lǐng)域。第三，科學(xué)方法需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行掌握，從而更好地在實(shí)踐過(guò)程中，化解不符合科學(xué)發(fā)展觀的問(wèn)題?？茖W(xué)的方法首先是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用科學(xué)的方法思考解決問(wèn)題的渠道，并加以解決。因此，本次檢驗(yàn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)階段成效的標(biāo)準(zhǔn)至少包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、問(wèn)題原因、解決問(wèn)題的若干方法、各種方法的優(yōu)劣、遴選最佳途徑。

三、全面梳理并解決觀念理念差距才能落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

當(dāng)前，我局機(jī)關(guān)作風(fēng)中仍然存在思想觀念陳舊，教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義，方法措施不多等現(xiàn)象，一些同志存在“等、靠、要”思想，究其原因在于本位危機(jī)、知識(shí)危機(jī)，這些均與科學(xué)發(fā)展觀的要求相違背。是否真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，其實(shí)在于“想不想、敢不敢、愿不愿、能不能”。想不想用科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)用到工作中，其實(shí)質(zhì)是觀念問(wèn)題；敢不敢用科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)用到工作中，其實(shí)質(zhì)是魄力問(wèn)題；愿不愿用科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)用到工作，其實(shí)質(zhì)是態(tài)度問(wèn)題；能不能用科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)用到工作，其實(shí)質(zhì)是本領(lǐng)問(wèn)題。

四、用科學(xué)方法創(chuàng)新思路是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要保證

第5篇：學(xué)習(xí)交流材料范文

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)區(qū)成立了中心學(xué)習(xí)組。黨工委書(shū)記孫俊全任組長(zhǎng)，管委會(huì)副主任劉緒武、徐春鵬等同志為副組長(zhǎng)，各局（辦）負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作職責(zé)。黨工委負(fù)責(zé)具體措施的制定和組織實(shí)施，形成了黨工委、管委會(huì)和各局（辦）具體抓落實(shí)的工作格局。

二是健全學(xué)習(xí)機(jī)制。首先，我們強(qiáng)化開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)制度。根據(jù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)際，科學(xué)制定了中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃、“雙爭(zhēng)”實(shí)施方案，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)與加強(qiáng)開(kāi)發(fā)區(qū)中心組學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，積極探索相互促進(jìn)的有效途徑，確保開(kāi)發(fā)區(qū)中心組學(xué)習(xí)取得實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。其次，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)日”制度。每周四晚上和星期六上午進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃和個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，分階段明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到每次集中學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)資料、中心發(fā)言人、有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)考勤，確保理論學(xué)習(xí)取得實(shí)效。第三，建立督學(xué)考評(píng)制度。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)效果的督促檢查，制定了機(jī)關(guān)干部述學(xué)考學(xué)評(píng)學(xué)制度、學(xué)分制管理辦法等制度，對(duì)學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得及理論調(diào)研文章定期檢查，變“軟”要求為“硬”管理，狠抓落實(shí)，力求實(shí)效。第四，建立激勵(lì)機(jī)制。開(kāi)發(fā)區(qū)把是否學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效果如何，納入機(jī)關(guān)干部年終責(zé)任目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并采取多種形式，建立激勵(lì)機(jī)制，形成重學(xué)風(fēng)、講學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。五是建立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)制。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)階段，開(kāi)發(fā)區(qū)曾多次邀請(qǐng)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作專題輔導(dǎo)講座。其中，宣傳部長(zhǎng)劉沐珍同志作了題為《加快建設(shè)步伐推進(jìn)新區(qū)發(fā)展》、副市長(zhǎng)周忠明同志作了題為《轉(zhuǎn)變觀念科學(xué)謀劃促進(jìn)發(fā)展》的輔導(dǎo)報(bào)告等。

三是突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，開(kāi)發(fā)區(qū)既注重政治經(jīng)濟(jì)理論、法律法規(guī)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，又重視對(duì)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)。著重抓好四個(gè)方面的學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳性，夯實(shí)理論功底，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性、敏銳性和鑒別力。二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注重結(jié)合實(shí)際，干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，做什么精什么。把學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)作為重中之重予以落實(shí)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)工作能力和水平。三是加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高法律知識(shí)水平，增強(qiáng)依法執(zhí)政的觀念。四是要加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)、歷史文化、信息管理等綜合性知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬認(rèn)知視野，提高綜合素質(zhì)和工作水平。

四是強(qiáng)化表率作用。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，必須充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)中的組織和表率作用，切實(shí)做到“三個(gè)帶頭”，即帶頭講、帶頭學(xué)、帶頭用。黨工委書(shū)記孫俊全同志撰寫的調(diào)研文章《準(zhǔn)確定位把握機(jī)遇夯實(shí)基礎(chǔ)在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)鄂州開(kāi)發(fā)區(qū)跨越式發(fā)展》和《深入實(shí)際看問(wèn)題破解難題求實(shí)效》分別在《鄂州日?qǐng)?bào)》、市簡(jiǎn)報(bào)信息組上刊載，起到了示范帶頭作用。黨工委書(shū)記孫俊全同志撰寫的《突出實(shí)踐特色實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展》、管委會(huì)副主任劉緒武、李如峰同志分別撰寫的《念好“五字經(jīng)”實(shí)現(xiàn)新跨越》、《學(xué)習(xí)張家港和浙江進(jìn)口再生資源利用模式——積極籌辦湖北進(jìn)口再生資源加工工業(yè)園區(qū)》、紀(jì)工委書(shū)記成華麗同志撰寫的《加強(qiáng)組織工作助推鄂州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)又好又快發(fā)展》等10余篇文章在市級(jí)刊物上發(fā)表；劉緒武、成華麗同志撰寫的《立足實(shí)際彰顯特色講求實(shí)效》、《實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”扎實(shí)推進(jìn)鄂州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)快速崛起》分別在全市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流。管委會(huì)副主任李如峰同志始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，在鄂州市公務(wù)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)超市學(xué)分達(dá)到27.74分，學(xué)習(xí)筆記達(dá)到了12萬(wàn)字，真正起到了率先垂范的作用。

第6篇：學(xué)習(xí)交流材料范文

000余名，固定資產(chǎn)5.23億元。屬全民企業(yè)。

礦井始建于1965年，原設(shè)計(jì)能力150萬(wàn)噸，1970年簡(jiǎn)易投產(chǎn)，1981年達(dá)到設(shè)計(jì)能力，1987年進(jìn)行改擴(kuò)建，1991年底完成擴(kuò)建工程，1996年產(chǎn)量達(dá)400萬(wàn)噸，機(jī)械化程度達(dá)100。井田地質(zhì)構(gòu)造簡(jiǎn)單，煤質(zhì)較硬，煤種為優(yōu)質(zhì)無(wú)煙煤。主要產(chǎn)品九級(jí)洗中塊獲國(guó)優(yōu)銀牌獎(jiǎng)、“全國(guó)用戶滿意產(chǎn)品”稱號(hào)，其它產(chǎn)品也分別獲省優(yōu)、部?jī)?yōu)獎(jiǎng)，是化工、冶金、建材、電力行業(yè)和民用的優(yōu)質(zhì)原料和燃料，暢銷國(guó)內(nèi)二十多個(gè)省市，遠(yuǎn)銷韓國(guó)、日本、土耳其和東南亞等國(guó)家地區(qū)。

礦區(qū)位于xx白馬寺森林公園腳下，距市區(qū)約10公里，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，素有“花園式礦山”之稱。礦區(qū)占地1.9平方公里，現(xiàn)有住宅樓108棟，住戶4500多戶，xxxx礦的礦區(qū)綠化面積達(dá)到了8.4萬(wàn)多平方米，覆蓋率達(dá)32.27，人均綠地面積42.67平米。礦區(qū)擁有一流的室內(nèi)體育館、大型水上游樂(lè)場(chǎng)所，社區(qū)服務(wù)功能完備，實(shí)現(xiàn)了宿舍公寓化，食堂餐館化，礦區(qū)園林化。礦區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景秀麗，居住條件舒適，居民小區(qū)獲“國(guó)家級(jí)文明小區(qū)”稱號(hào)。

改革開(kāi)放以來(lái)，xxxx人發(fā)揚(yáng)“艱苦求實(shí)，奉獻(xiàn)創(chuàng)新”的企業(yè)精神，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極深化改革，依托科技進(jìn)步，不斷完善管理，使礦山沿著質(zhì)量、安全、效益型道路穩(wěn)步前進(jìn)。

進(jìn)入新世紀(jì)，面對(duì)礦井資源枯竭，地質(zhì)條件不斷惡化，礦井提前進(jìn)入衰老期的現(xiàn)狀，xxxx礦黨政班子圍繞晉城煤業(yè)集團(tuán)“二次創(chuàng)業(yè)、十年百億”的宏偉目標(biāo)，以謀求xxxx礦新的發(fā)展為己任。對(duì)外積極拓展xxxx礦生存發(fā)展空間，于2003年底構(gòu)建了“礦大本營(yíng)、趙莊礦井、沁秀公司、多經(jīng)三產(chǎn)”四大板塊發(fā)展格局；對(duì)內(nèi)努力改善人居生活環(huán)境，大搞生態(tài)綠化工程，規(guī)劃了一個(gè)停車場(chǎng)、三條主干線、五個(gè)生活（工業(yè)）區(qū)、七個(gè)植物園，形成了二季有果、三季有花、四季常青的綠化格局。

幾分耕耘，幾分收獲。通過(guò)xxxx礦歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全礦職工家屬的不懈努力，xxxx礦先后建成現(xiàn)代化礦井、行業(yè)一級(jí)企業(yè)、職工生活福利樣板礦、文明煤礦，共贏得省部級(jí)以上榮譽(yù)60多項(xiàng)。

目前，xxxx礦正在圍繞晉煤集團(tuán)公司“建設(shè)煤氣電化綜合發(fā)展的環(huán)保型綠色礦山”的奮斗目標(biāo)，努力加快四大板塊的全面發(fā)展，謀求企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)新的更大的進(jìn)步。

一、共青團(tuán)夜校創(chuàng)建背景

現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)化、信息化的社會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)成為人們工作生活的基本要求和必備工具。集團(tuán)公司提出的“二次創(chuàng)業(yè)、十年百億”宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要一批具有現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)包括青年人在內(nèi)的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。青年作為企業(yè)的突擊隊(duì)和生力軍、是企業(yè)的未來(lái)和希望，是推進(jìn)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)的重要力量。為積極響應(yīng)集團(tuán)公司、礦黨政創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的偉大號(hào)召，加快和推進(jìn)青年人才工程建設(shè)，滿足礦山廣大青年職工對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)的渴望，在集團(tuán)公司團(tuán)委和礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xxxx礦團(tuán)委經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，于2003年7月成立了“共青團(tuán)夜?！睂W(xué)習(xí)型青年小組。

在創(chuàng)建“共青團(tuán)夜校”學(xué)習(xí)型青年小組的過(guò)程中，集團(tuán)公司團(tuán)委、礦黨政各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予“共青團(tuán)夜校”大力支持和親切指導(dǎo)。在共青團(tuán)夜校開(kāi)班儀式上，集團(tuán)公司團(tuán)委xx書(shū)記和礦黨委王中一書(shū)記親自為“共青團(tuán)夜校”揭牌。創(chuàng)建一年來(lái)，公司團(tuán)委xx書(shū)記多次對(duì)“共青團(tuán)夜校”創(chuàng)建工作做出具體指導(dǎo)，礦黨委xx書(shū)記為學(xué)習(xí)型青年小組親自撰寫了領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)，礦黨委xx書(shū)記還就學(xué)習(xí)型青年小組創(chuàng)建多次給予指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題。xxxx凰山礦團(tuán)委本著服務(wù)青年、服務(wù)礦山的宗旨，為把夜校辦成特色鮮明、成效顯著的青年學(xué)習(xí)陣地，團(tuán)委為小組購(gòu)買了書(shū)籍、光盤等學(xué)習(xí)資料，不斷引申創(chuàng)建工作力度?？傊?，各級(jí)黨團(tuán)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，促進(jìn)了學(xué)習(xí)型青年小組的創(chuàng)建工作。

二、共青團(tuán)夜校性質(zhì)

共青團(tuán)夜校是共青團(tuán)xxxxx礦委員會(huì)牽頭組織領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)學(xué)習(xí)型青年小組。共青團(tuán)夜校主要是利用業(yè)余時(shí)間對(duì)礦山的廣大團(tuán)員青年進(jìn)行計(jì)算機(jī)、礦業(yè)工程及企業(yè)管理等各類專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)陣地，是廣大青年相互學(xué)習(xí)、交流、研討的有效平臺(tái)，是青年崗位成才的成長(zhǎng)園地，是推進(jìn)礦山青年人才工程建設(shè)的特色載體。

三、共青團(tuán)夜校學(xué)習(xí)型青年小組推進(jìn)規(guī)劃

1、指導(dǎo)思想

規(guī)范學(xué)習(xí)行為，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，為廣大員工提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，通過(guò)提高企業(yè)員工學(xué)習(xí)力來(lái)提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)人的全面進(jìn)步和企業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

2、主要目標(biāo)

1)隊(duì)伍建設(shè)：通過(guò)學(xué)習(xí)型青年小組的創(chuàng)建，造就一支“創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)、不斷學(xué)習(xí)”的小組隊(duì)伍，并在教學(xué)過(guò)程中，將學(xué)習(xí)型組織理論灌輸?shù)綄W(xué)員思想中，從而推進(jìn)人的全面進(jìn)步和企業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

2)學(xué)習(xí)途徑：在加大教育培訓(xùn)投入、加強(qiáng)教育培訓(xùn)規(guī)劃的同時(shí)，大力倡導(dǎo)工作過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)的氛圍。

3)小組體制：形成管理高效、機(jī)

構(gòu)扁平、富有創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，以實(shí)現(xiàn)小組的相互學(xué)習(xí)、整體互動(dòng)和協(xié)調(diào)合作。

3、立項(xiàng)情況：

1.以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)為主，通過(guò)培訓(xùn)，讓員工熟悉掌握計(jì)算機(jī)的基本操作技能，為工作、學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)；

2.以計(jì)算機(jī)模塊考試培訓(xùn)為主，為員工職稱晉級(jí)考試服務(wù)；

3.以計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)為主，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家掌握一門或多門編程知識(shí)，為礦山培養(yǎng)自己的軟件人才；

4.以文化知識(shí)和英語(yǔ)知識(shí)為主，滿足大家對(duì)知識(shí)的求知欲，提高員工的整體素質(zhì)；

5.以礦業(yè)工程、企業(yè)管理培訓(xùn)為主，通過(guò)培訓(xùn)，為礦山可持續(xù)發(fā)展提供可靠的智力支持和人力保障。

4、學(xué)習(xí)原則

1)內(nèi)源學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)員工從自身的崗位工作中學(xué)習(xí)，激發(fā)小組成員嘗試、探索新的構(gòu)想，并在改善和創(chuàng)新的過(guò)程中不斷豐富自己的知識(shí)。

2)外源學(xué)習(xí)：開(kāi)展廣泛的青工調(diào)查，盡可能為青工提供各類針對(duì)性的教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，并把青工的個(gè)人成才作為一種最高的激勵(lì)手段來(lái)使青工獲得新的能力，不斷提高我礦青年人力資源的素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)青年自身價(jià)值與企業(yè)發(fā)展的共同進(jìn)步。

3)創(chuàng)建架構(gòu)：

四、共青團(tuán)夜校小組情況

1、團(tuán)隊(duì)共同愿景：

培養(yǎng)具有現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的復(fù)合型青年人才

2、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)：

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭(zhēng)做知識(shí)型青年

3、工作方針：

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神活出生命意義

4、座右銘：

勤于學(xué)習(xí)善于創(chuàng)造甘于奉獻(xiàn)

5、指導(dǎo)老師：

xxx

6、小組牽頭負(fù)責(zé)人：

xx

7、小組具體負(fù)責(zé)人：

xxx

8、小組成員：

xxxxxxxxxx

五、共青團(tuán)夜校工作的實(shí)施方案

1、具體做法：

1)自小組成立以來(lái)，我們狠抓小組成員的自身素質(zhì)，購(gòu)買大量的計(jì)算機(jī)方面的書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，并制定嚴(yán)格的小組成員學(xué)習(xí)考核制度，每周五晚進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，探討平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。在一年的創(chuàng)建過(guò)程中，完成了對(duì)Windows、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)原理、Office辦公軟件系統(tǒng)、WPS辦公軟件系統(tǒng)及圖像處理等方面的知識(shí)，小組成員本身的素質(zhì)得到了很大的提高。

2)將學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)理念，在全體學(xué)員的學(xué)習(xí)中開(kāi)展，我們將《第五項(xiàng)修煉》的實(shí)踐案例在上課時(shí)穿插，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，大大提高了學(xué)習(xí)效率，采用分組學(xué)習(xí)、競(jìng)賽等方式培養(yǎng)大家進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)的同時(shí)時(shí)刻把學(xué)習(xí)型組織理論灌輸?shù)綄W(xué)員的學(xué)習(xí)中，使他們?cè)诮Y(jié)束學(xué)習(xí)后，能掌握這種先進(jìn)的管理理念和學(xué)習(xí)方法。

3)創(chuàng)建的初級(jí)階段我們就嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)型組織理論指導(dǎo)創(chuàng)建工作，組織小組成員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)第五項(xiàng)修煉及相關(guān)學(xué)習(xí)型組織理論，積極參加集團(tuán)公司舉辦的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建培訓(xùn)班，確立小組初期的共同愿景即掃除我礦青年職工中的計(jì)算機(jī)盲。針對(duì)這一愿景，小組成員通過(guò)探討、研究，確立小組的工作方案，并在不斷的工作中提高小組成員的整體素質(zhì)、相互協(xié)作能力。

2、階段性成果：截至現(xiàn)在共青團(tuán)夜校共舉辦10期培訓(xùn)班，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到272人，在培訓(xùn)過(guò)程中我們不僅僅講授計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，還為大家講授我們小組的學(xué)習(xí)方法，使大家不僅對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且通過(guò)學(xué)習(xí)，理解掌握了部分學(xué)習(xí)型組織的基本知識(shí)，受訓(xùn)人員在結(jié)束培訓(xùn)后，在單位能夠達(dá)到自主學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)身邊同事參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，在我礦掀起了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱潮。小組成員為了檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果積極報(bào)名參加集團(tuán)公司第四屆計(jì)算機(jī)技能比武，在礦和公司的比賽中取得了較好成績(jī)；受訓(xùn)的學(xué)員有很多也申報(bào)了計(jì)算機(jī)模塊考試，為晉級(jí)職稱的評(píng)定奠定了基礎(chǔ)。

3、奮斗目標(biāo)：根據(jù)礦山發(fā)展實(shí)際，為進(jìn)一步地把夜校辦成特色鮮明、成效顯著的學(xué)習(xí)陣地，礦團(tuán)委本著服務(wù)青年、奉獻(xiàn)企業(yè)為宗旨，決定把“共青團(tuán)夜?！弊鳛槲业V團(tuán)青創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”的重要載體，辦成全礦員工特別是團(tuán)青學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、增強(qiáng)專業(yè)技能、提高自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)園地，不斷適應(yīng)我礦創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型礦山”的發(fā)展要求，為企業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)和我礦四大板塊的全面發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

六、幾點(diǎn)思考

1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)是循序漸進(jìn)的活動(dòng)，必須自上而下、以點(diǎn)帶面地逐步推廣。其中發(fā)揮骨干和典型的作用尤為重要。特別要選準(zhǔn)試點(diǎn)單位，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間里取得明顯的效果，更能增強(qiáng)對(duì)整體推進(jìn)的信心。

2.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的管理行為，而不是簡(jiǎn)單的仿效或運(yùn)動(dòng)，不能只追求形式上的創(chuàng)建，而是要把創(chuàng)建活動(dòng)同企業(yè)的管理和創(chuàng)新緊密結(jié)合起來(lái)，真正改善工作氛圍，激發(fā)廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，提高企業(yè)的管理效率。

3.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織不是簡(jiǎn)單的工作方法，而是一種管理理念。創(chuàng)建中不應(yīng)該生搬理論，而是要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況有針對(duì)地創(chuàng)建，既要?jiǎng)?chuàng)新，又要把適合企業(yè)現(xiàn)狀的、有利于企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)借鑒過(guò)來(lái)，為我所用。

4.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)不是今天創(chuàng)建明天就能成功的，正如有關(guān)專家指出：“我們永遠(yuǎn)都不能說(shuō)自己已經(jīng)是學(xué)習(xí)型企業(yè)了”，只有不斷地創(chuàng)建，不斷地創(chuàng)新，不斷地提高，在系統(tǒng)的修煉中循序漸進(jìn)，才能保持創(chuàng)建的正確方向，使創(chuàng)建活動(dòng)不斷向更高層面提升。

七、創(chuàng)建活動(dòng)小故事

故事一

在創(chuàng)建之初，小組成員都是對(duì)計(jì)算機(jī)十分感興趣的團(tuán)支部書(shū)記，雖然在學(xué)?；蜃詫W(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)不少，但是有很多細(xì)節(jié)沒(méi)能系統(tǒng)掌握，我們就利用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)日加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有時(shí)比較枯燥，我們就采取口頭考試的形式，這樣大家可以用聽(tīng)和討論的方式來(lái)了解更多的東西，學(xué)習(xí)氣氛也比較熱烈。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，大家整體水平有了很大的提高。選煤廠洗煤車間團(tuán)支部書(shū)記xxx，在學(xué)校學(xué)的是新聞專業(yè)，憑著對(duì)計(jì)算機(jī)的愛(ài)好加入到團(tuán)隊(duì)，為了能夠更好的掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，她起早貪黑的學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題自己查資料解決，實(shí)在不行在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)日向大家請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，現(xiàn)在已經(jīng)能夠給大家講課了。為了能夠更好、更系統(tǒng)的深入學(xué)習(xí)，2004年初，她還報(bào)考了太原理工大學(xué)的計(jì)算機(jī)本科專業(yè)。通過(guò)參加學(xué)習(xí)型小組她不僅學(xué)到了新的知識(shí)，掌握了新的技能，而且對(duì)學(xué)習(xí)型組織理論有了較深的理解，學(xué)到了新的學(xué)習(xí)方法，很有信心在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中取得更大的進(jìn)步。

故事二

在夜校開(kāi)始階段，由于有九百多人報(bào)名，我們一下子培訓(xùn)不過(guò)來(lái)，所以現(xiàn)對(duì)35歲以下的人進(jìn)行培訓(xùn)，在第二期培訓(xùn)班開(kāi)班之前，基層有個(gè)42歲的工人老趙找到我們非要參加培訓(xùn)。他說(shuō)：“我們上學(xué)的時(shí)候沒(méi)趕上好時(shí)代，現(xiàn)在有了這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)你們還限制年齡，那我去找領(lǐng)導(dǎo)行不”，面對(duì)它的熱情我們也非常感動(dòng)，破例把它安排到培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中他特別用功，我們也根據(jù)他底子差的實(shí)際情況，安排輔導(dǎo)老師為他做更細(xì)致的講解，功夫不負(fù)有心人，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)他圓滿通過(guò)考試?，F(xiàn)在他買了電腦，家里人和單位的好多員工在他的帶動(dòng)下，都開(kāi)始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。他已經(jīng)是單位里的電腦高手，每天還堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間在網(wǎng)上參加遠(yuǎn)程教育。

第7篇：學(xué)習(xí)交流材料范文

一、政治思想工作方面

在教育積極推進(jìn)新課改的形勢(shì)下，一直能在思想上、政治上嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的認(rèn)知水平和判斷能力。通過(guò)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，認(rèn)真剖析自己，客觀的對(duì)待事務(wù)，正確理解現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題。對(duì)扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，積極參與。教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終，并積極主動(dòng)配合學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)做好宣傳工作。

二、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教育教學(xué)工作，同時(shí)管理機(jī)房的設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，比較任何一個(gè)學(xué)科分量，既要上好課又要保證計(jì)算機(jī)的可操作性，可以說(shuō)任務(wù)重，責(zé)任大，自己克服了機(jī)器少，學(xué)生多，教學(xué)軟、硬件及教材不配套的諸多困難，積極迎接上級(jí)部門的各方面檢查指導(dǎo)，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，培養(yǎng)了學(xué)生的自主、合作、探究、創(chuàng)新的能力。

本學(xué)期教研部門要求學(xué)生參與信息技術(shù)基本功競(jìng)賽，并以三、五年的班級(jí)為單位，從指法、鍵位、速度進(jìn)行測(cè)查，原本超負(fù)荷的工作變得更重了。接到任務(wù)后，我利用每天中午的時(shí)間，克服入夏以來(lái)機(jī)房的高溫和噪音，從12：00——1：00，對(duì)兩個(gè)年級(jí)的60名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一學(xué)期下來(lái)在不影響學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的情況下，奉獻(xiàn)了六十多個(gè)課時(shí)，人變得憔悴蒼老了，但看到學(xué)生們的進(jìn)步，能力的加強(qiáng)，素質(zhì)的提高，我的內(nèi)心充滿了喜悅。

三．遵紀(jì)守法方面

能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)積極參與，本著高調(diào)做事，低調(diào)做人的原則，不張揚(yáng)，不賣弄，不炫耀。

第8篇：學(xué)習(xí)交流材料范文

芳菲四月走進(jìn)**供銷社，呈現(xiàn)你面前的處處是忙碌的身影，到處是活力四射新氣象。在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，**縣供銷社有什么秘訣把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處的呢？

“沒(méi)有什么訣竅，圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，挖掘系統(tǒng)資源，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，加快‘新網(wǎng)工程’建設(shè)，盤活農(nóng)村供銷市場(chǎng)，服務(wù)‘三農(nóng)’”

?？h社學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室的同志如實(shí)說(shuō)。

堅(jiān)持宗旨，打造載體。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，**縣供銷社圍繞宗旨，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，多措并舉，著力為農(nóng)民和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化服務(wù)。

據(jù)深入調(diào)研了解，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，全系統(tǒng)結(jié)合企業(yè)改制，大力實(shí)施“新網(wǎng)工程”戰(zhàn)略，鞏固和完善現(xiàn)有服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為農(nóng)民提供銷售、加工、儲(chǔ)運(yùn)、農(nóng)資、信息、技術(shù)、資金、文化娛樂(lè)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)、計(jì)生幫扶、拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)等系列化、全方位、全過(guò)程配套服務(wù)。

鎖定以縣社為依托、基層社為樞紐、村級(jí)綜合服務(wù)社為基礎(chǔ)的三級(jí)服務(wù)體系。同時(shí)，開(kāi)展計(jì)生幫扶進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，教育村民轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，去年為九姑鄉(xiāng)白馬村出資、出人、出力對(duì)口幫扶，該村終于沖出籠子，獲全鄉(xiāng)綜合考核第一，今年對(duì)許嶺鎮(zhèn)甘霖村實(shí)施幫扶，使**供銷社真正成為該縣農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村繁榮的“三種力量”，積極打造有效載體。

“以十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞大局，服務(wù)‘三農(nóng)’為宗旨，以‘保增長(zhǎng)、保穩(wěn)定’為目標(biāo)，全力打好改革改制殲滅戰(zhàn)，繼續(xù)積極推進(jìn)‘新網(wǎng)工程’建設(shè)，整合系統(tǒng)資源，加大招商引資工作力度，大力發(fā)展各類專業(yè)合作社和各種經(jīng)濟(jì)組織，構(gòu)建為‘三農(nóng)’服務(wù)新體系。保持我縣供銷合作經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作出新的貢獻(xiàn)”。3月13日，縣社劉德和主任在今年工作會(huì)議上所作報(bào)告的指導(dǎo)思想就是服務(wù)“三農(nóng)”落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)。

同時(shí)，葉鳳鳴副縣長(zhǎng)從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀角度出發(fā)指出：“必須緊緊圍繞服務(wù)‘三農(nóng)’這個(gè)核心目標(biāo)，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中找位置，在服務(wù)‘三農(nóng)’中謀發(fā)展，在新農(nóng)村建設(shè)中作貢獻(xiàn)，努力探索服務(wù)‘三農(nóng)’新思路、新辦法和新途徑”。她還強(qiáng)調(diào)要做到三個(gè)結(jié)合：“把供銷社工作與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，與提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織化程度相結(jié)合，與‘萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程’、‘千社千品工程’相結(jié)合?！?/p>

不辱使命，學(xué)踐結(jié)合。為找準(zhǔn)不符合科學(xué)發(fā)展觀和農(nóng)民群眾反映的突出問(wèn)題，該社做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，為農(nóng)服務(wù)上水平，農(nóng)民群眾得實(shí)惠。

“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開(kāi)放辦社，服務(wù)‘三農(nóng)’，積極推進(jìn)**棉花產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，努力促使棉農(nóng)增產(chǎn)增收。”3月31日來(lái)到程集基層供銷社，該社負(fù)責(zé)人對(duì)我們說(shuō)：“利用改制后的剩余資產(chǎn)為平臺(tái)，采取‘專業(yè)合作社+基地+農(nóng)戶’模式，組建惠民棉花種植專業(yè)合作社，實(shí)現(xiàn)該地區(qū)棉花產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展”。為讓農(nóng)戶用上“放心肥、放心藥”，同時(shí)成立高嶺農(nóng)資配送中心，構(gòu)建為農(nóng)服務(wù)新體系。

時(shí)下，正值春耕大忙季節(jié)，針對(duì)農(nóng)民反映化肥價(jià)格和配送等方面突出問(wèn)題，**縣供銷社積極行動(dòng)，基層社和農(nóng)資部門制定服務(wù)方案，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。高嶺惠民棉花種植專業(yè)合作社發(fā)揮農(nóng)資配送中心功能和作用，社員深入農(nóng)戶和田間地頭送肥上門，一律低于市場(chǎng)價(jià)格，廠價(jià)直銷。據(jù)了解，目前銷售100多噸，惠及高嶺、社壇、雙河、青云等村周邊農(nóng)民。這是該社在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中服務(wù)“三農(nóng)”的一個(gè)縮影。

據(jù)調(diào)查了解，自去年和今年開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，該社成立了許嶺宏源瓜子、復(fù)興天潤(rùn)棉花、仙田優(yōu)質(zhì)米和高嶺棉花種植4個(gè)專業(yè)合作社、50個(gè)農(nóng)村綜合服務(wù)社和鄉(xiāng)園禽業(yè)、晨隆合作經(jīng)濟(jì)組織。

為拓展服務(wù)空間，該社整合系統(tǒng)資源，與輝隆集團(tuán)皖江農(nóng)資有限公司在該縣投資建省級(jí)化肥儲(chǔ)備庫(kù)正在開(kāi)工，安徽宇順銀瑞、皖農(nóng)棉業(yè)、四海廣進(jìn)涉社企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造，提升為農(nóng)服務(wù)功能。并且宇順銀瑞建1500畝優(yōu)質(zhì)棉良種基地，與300戶棉農(nóng)訂立購(gòu)銷合同，解決周邊棉農(nóng)賣棉難一系列問(wèn)題，提高棉農(nóng)植棉積極性。同時(shí)，利用門點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，引資創(chuàng)辦許嶺、復(fù)興、涼亭、二郎、程集、城關(guān)6家農(nóng)村連鎖超市為方便農(nóng)民、促進(jìn)家電下鄉(xiāng)、拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)、解決部分返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)起到了很好作用。

煙花爆竹、再生資源和農(nóng)產(chǎn)品流通經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)浮出水面，成為該社服務(wù)“三農(nóng)”又一支重要力量。

邊學(xué)邊改，任重道遠(yuǎn)。“在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們要按照科學(xué)發(fā)展的要求，從實(shí)際出發(fā)，抓住重點(diǎn)，找準(zhǔn)癥結(jié)，認(rèn)真研究好方法、辦好農(nóng)民群眾最關(guān)心的實(shí)事、解決好為農(nóng)服務(wù)功能不足等問(wèn)題，建立有利于科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)供銷工作又好又快發(fā)展?！?月24日縣供銷社黨組書(shū)記袁嚴(yán)岳就全系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提出要求。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該社以“新網(wǎng)工程”建設(shè)為抓手，大力發(fā)展成長(zhǎng)性、財(cái)源性、牽動(dòng)性項(xiàng)目，增強(qiáng)為農(nóng)服務(wù)功能。目前，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料、農(nóng)副產(chǎn)品、日用消費(fèi)品、煙花爆竹和再生資源回收五大農(nóng)村現(xiàn)代流通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)初具規(guī)模。

還了解到，少數(shù)單位服務(wù)意識(shí)不濃，重視不夠，學(xué)習(xí)得多，貫徹落實(shí)得少，研究、用活政策上不夠；各單位服務(wù)水平不平衡，網(wǎng)絡(luò)拓展不夠，現(xiàn)代化、規(guī)范化和信息化服務(wù)程度不高；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不夠，交流有待加強(qiáng)。

第9篇：學(xué)習(xí)交流材料范文

一、分組有效

有效分組是為了有效地組織開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，建立結(jié)構(gòu)合理、互幫互助的合作小組是基礎(chǔ)，是開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的第一步。

學(xué)生是具有豐富個(gè)性的學(xué)習(xí)者，為此，要對(duì)全班學(xué)生的分組進(jìn)行細(xì)致的研究設(shè)計(jì)。首先要根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)等情況，按照＂組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)＂的原則進(jìn)行分組，爭(zhēng)取小組間的零差距，做到每個(gè)小組的實(shí)力相當(dāng)，每組人數(shù)一般為4至6人，并推選知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)、興趣愛(ài)好廣泛、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、心理素質(zhì)較好的同學(xué)擔(dān)任第一任輪值組長(zhǎng)。每五六周根據(jù)實(shí)施情況改變一次編組，輪換組長(zhǎng)，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使每個(gè)學(xué)生的能力都得到提高。

在小組合作交流中，為了最大程度地提高學(xué)生的參與率，組內(nèi)成員在一個(gè)階段里每人都有相對(duì)側(cè)重的一項(xiàng)責(zé)任，擔(dān)任一個(gè)具體的合作角色。如小組討論的組織者、記錄員、資料員、發(fā)言代表等，一定時(shí)間后，角色互換，使每個(gè)成員都能從不同的位置上得到體驗(yàn)、鍛煉和提高。鼓勵(lì)每個(gè)組員要積極參與踴躍發(fā)表自己的見(jiàn)解，傾聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言，及時(shí)補(bǔ)充修改自己的看法。這樣可以充分挖掘每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，特別是給那些平時(shí)不愿意說(shuō)話或是不敢說(shuō)的同學(xué)提供展示自已的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)人在活動(dòng)中做到：會(huì)傾聽(tīng)、會(huì)表達(dá)、會(huì)討論。

二、準(zhǔn)備有效

1.精心設(shè)計(jì)活動(dòng)

一是合理選擇活動(dòng)內(nèi)容。數(shù)學(xué)課堂中，有些內(nèi)容是適合獨(dú)立探究的，有些內(nèi)容是適合動(dòng)手操作的，有些內(nèi)容是適合合作交流的。適合合作學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容一般有以下一些特征。①對(duì)于需要通過(guò)概括抽象得出，理解起來(lái)比較困難，在以后應(yīng)用中容易出錯(cuò)的數(shù)學(xué)概念、原理，可以進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。②對(duì)于一些原理的探尋，或得出符號(hào)化的結(jié)論有一定困難時(shí)，教師可以考慮分解或轉(zhuǎn)化問(wèn)題，創(chuàng)造條件讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)。③問(wèn)題具有挑戰(zhàn)性，獨(dú)立解決起來(lái)比較困難。④問(wèn)題具有開(kāi)放性，僅靠個(gè)人思考不全面或在解題策略、結(jié)論上存在很大爭(zhēng)議。⑤問(wèn)題具有探究性，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的探究可以使學(xué)生對(duì)合作解決問(wèn)題的過(guò)程有一個(gè)親身體驗(yàn)，增強(qiáng)合作意識(shí)，提高合作技能。 因此，不能將合作交流活動(dòng)濫用，那樣只能使合作交流成為一種形式，走的是過(guò)場(chǎng)。二是合理設(shè)計(jì)活動(dòng)程序。合作交流活動(dòng)是否順利、有效，活動(dòng)程序必須合理。設(shè)計(jì)時(shí)要圍繞課時(shí)目標(biāo)，把活動(dòng)分解成幾個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)目的明確，內(nèi)容具體，有針對(duì)性，而且應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，活動(dòng)自然流暢。本人在教學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《觀察物體》時(shí)，設(shè)計(jì)了觀察活動(dòng)，活動(dòng)有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：①學(xué)生在自己的位置觀察小組提供的物體，將觀察結(jié)果記錄下來(lái)并完成觀察記錄表；②小組內(nèi)交流觀察記錄，形成小組討論結(jié)論；③小組代表在全班匯報(bào)交流，形成全班討論結(jié)論。通過(guò)觀察、組內(nèi)交流、全班交流等環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)“從不同的位置觀察長(zhǎng)方體，看到的面的情況是不一樣的，至少可以看到一個(gè)面，最多只能看到三個(gè)面”的觀察經(jīng)驗(yàn)獲得就很真切、深刻。

2.精心準(zhǔn)備活動(dòng)材料

活動(dòng)材料包括工具材料和學(xué)習(xí)材料，是學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容載體?；顒?dòng)材料越豐富，就越能調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官的協(xié)同參與，活動(dòng)的有效性就更強(qiáng)。工具材料應(yīng)盡量讓學(xué)生收集準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)材料有的應(yīng)按個(gè)人準(zhǔn)備，有的須按小組準(zhǔn)備，教師在課前就應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好。

三、組織有效

1.合作活動(dòng)

合作活動(dòng)要充分體現(xiàn)合作精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。合作活動(dòng)前，教師應(yīng)明確提出活動(dòng)任務(wù)，小組應(yīng)根據(jù)活動(dòng)任務(wù)明確分工；合作活動(dòng)時(shí)，組內(nèi)同學(xué)要積極主動(dòng)參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成本組活動(dòng)任務(wù)，教師要注意觀察，及時(shí)給予有困難的小組以幫助，或者以合作者的身份參與到活動(dòng)當(dāng)中。合作活動(dòng)結(jié)束，應(yīng)立即收拾活動(dòng)材料，或提醒學(xué)生停止活動(dòng)，避免學(xué)生沉迷于當(dāng)前活動(dòng)，而影響后面的學(xué)習(xí)。

2.交流活動(dòng)

交流活動(dòng)應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生尊重他人意識(shí)、交流意識(shí)，在交流活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)有條理、有邏輯地陳述和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。交流前，教師應(yīng)明確交流的內(nèi)容；交流中，教師以參與者的身份參加學(xué)生的討論交流。組內(nèi)交流，應(yīng)是人人發(fā)言；組間交流，應(yīng)是發(fā)言人代表小組發(fā)言，交流的內(nèi)容應(yīng)是小組的意見(jiàn)，而不是個(gè)人意見(jiàn)，發(fā)言以“我們小組認(rèn)為”“我們小組的意見(jiàn)是”等形式進(jìn)行。