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隴東學院學報 · 自然科學版雜志簡介
《隴東學院學報·自然科學版》創刊于1985年，其前身是《慶陽師專學報·自然科學版》，中間還曾和其它五家院校聯合辦刊《甘肅高師學報》。2001年升格為本科院校“隴東學院”，2003年開始又獨立辦刊《隴東學院學報》。2007年10月經中華人民共和國新聞出版總署批準從2008年起公開出版發行，甘肅省教育廳主管，隴東學院主辦的綜合性學術理論刊物。本刊堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，以研究、促進、發展甘肅基礎教育為宗旨，以展示國內基礎教育前沿水平為目標，以落實科教興國戰略為己任，追求學術性、師范性、地域性，力求以獨特的風貌為西北貧困地區和少數民族地區的基礎教育服務。主要刊登本院教學科研人員的研究報告、學術論文、學術評論等，并適當引發院外確有見地的論文，以促進我院教學和科研工作，為學院建設和地方經濟社會發展服務。本刊是以反映本院科研和教學成果為主的學術理論刊物，是開展國內外學術交流的重要園地。曾用名：《慶陽師專學報·自然科學版》《甘肅高師學報》，現用名：《隴東學院學報》。
辦刊方向是“為社會主義服務，為人民服務”；
辦刊方針是“百花齊放，百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”；
辦刊宗旨是“傳承先進思想，繁榮科學文化”，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風和文風。
隴東學院學報 · 自然科學版雜志欄目設置
漢語大詞典、哲學?政治?法學、區域經濟、語言研究、文學研究、藝術研究、地方歷史研究、民俗文化等。
隴東學院學報 · 自然科學版雜志榮譽信息
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隴東學院學報 · 自然科學版雜志社投稿須知
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8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據應注明資料來源。
9．注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節略形式，其序號為①②③……。
10．參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：
（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼。
（2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼。
（3）報紙文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次)。
（4）古籍格式：[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(版本).收藏機構。
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隴東學院學報 · 自然科學版雜志范例
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試驗設計與數據處理課程教學的思考與實踐
正常使用階段膨脹加強帶作用模擬分析
隴東地區幾種主要耕作土壤質量評價及改良利用研究
6種雜草對紫花苜蓿的化感作用
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網絡環境下的大學英語寫作多元評價模式構建
淺議大學英語翻譯教學桎梏及翻譯賞析能力的培養
《高級英語》課程單元教學設計探析——以《新編英語教程》第五冊第二單元為例
健康造物與現實之美——論韓非的造物工藝思想
物體的不同屬性對變化探測的影響
基于VerilogHDL自動售貨機系統設計
Java內存分析技術在教學中的應用
基于心理契約理論的民營中小企業激勵策略研究
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主動性人格對大學生職業決策自我效能與就業壓力影響分析
論應試教育與“減負”政策的博弈
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