南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報·音樂與表演雜志北大期刊

南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報·音樂與表演雜志簡介

本刊創(chuàng)刊20多年來，一直重視刊物的學(xué)術(shù)品位，宏揚(yáng)傳統(tǒng)藝術(shù)，關(guān)注當(dāng)代藝術(shù)，探索藝術(shù)教育改革之路。刊物發(fā)表的文章被中國人大《報刊復(fù)印資料》收錄甚多。主要反映學(xué)院科研、創(chuàng)作和教學(xué)成果，廣泛吸收校外專家、教授和研究生來稿，開展學(xué)術(shù)研究和交流，促進(jìn)科研、創(chuàng)作和教學(xué)改革。面向社會各個相關(guān)高校及單位的讀者，擁有大量的閱讀群體。曾用刊名：南藝學(xué)報&藝苑&藝苑.音樂版;南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(音樂及表演版)。

南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報·音樂與表演雜志欄目設(shè)置

本刊音樂理論研究、音樂評論、影視理論。

南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報·音樂與表演雜志榮譽(yù)信息

• 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
• 北大圖書館收錄期刊

南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報·音樂與表演雜志訂閱方式

地址：南京市虎踞北路15號，郵編：210013。

南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報·音樂與表演雜志社投稿須知

（一）基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

（五）標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻(xiàn)

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù)，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。

南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報·音樂與表演雜志范例

“樂”與“言”——古箏詞語初談

《圖蘭朵》與東西方性別之爭

樂器的特性與演奏者的意志、性格及心理——音樂表演心理學(xué)系列論文

關(guān)于小提琴換把的新思考

我國近年鋼琴技術(shù)理論研究管窺

20世紀(jì)鋼琴作品演奏中的敲擊性現(xiàn)象

近三十年來的中國多聲部民歌研究及展望

從《真臘風(fēng)土記》看古代柬埔寨與云南少數(shù)民族佛教樂舞

論麗江洞經(jīng)音樂的特色和起源

“非‘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)’”的困境——少數(shù)民族原始宗教音樂的保護(hù)問題

“儀式音聲民族志”文本建構(gòu)——談少數(shù)民族音樂研究的民族志書寫

漫談少數(shù)民族高等音樂教育中的幾個關(guān)系問題

摸著石頭過河——中央音樂學(xué)院中國少數(shù)民族音樂“系列課程”的依托背景、教學(xué)模式、實(shí)施原則

藏傳佛教“死亡修行”儀式中的音樂思想

石龍村的音樂生活——白族民間音樂調(diào)查

西藏流浪家族譜系及藝術(shù)活動個案調(diào)查

1950-1997年的畬族音樂研究綜述