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西藏藝術(shù)研究雜志簡(jiǎn)介
《西藏藝術(shù)研究》雜志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針，立足藏區(qū)、面向全國，矚目世界。以搶救和弘揚(yáng)民族文化遺產(chǎn)為中心，以基本藝術(shù)門類為框架，以廣義文化為總體，逐步培養(yǎng)一支以藏言辭為主的民族藝術(shù)理論隊(duì)伍，為藝術(shù)研究、藝術(shù)教育、藝術(shù)表演和藝術(shù)創(chuàng)作方面的理論提供陣地。主要讀者對(duì)象：藏文化理論研究者、創(chuàng)作者；藏學(xué)研究者，中外文化藝術(shù)學(xué)術(shù)研究者、愛好者。曾用刊名：藝研動(dòng)態(tài)。
西藏藝術(shù)研究雜志欄目設(shè)置
本刊主要版塊欄目：文化藝術(shù)理論、國際學(xué)術(shù)園地、舞蹈藝術(shù)、音樂藝術(shù)、戲劇藝術(shù)、建筑藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、服飾藝術(shù)、曲藝論探、壁畫藝術(shù)、攝影藝術(shù)、書法藝術(shù)、宗教文化藝術(shù)、民俗文化、祭祀文化、文化交流、人才、典籍研究。
西藏藝術(shù)研究雜志榮譽(yù)信息
西藏藝術(shù)研究雜志訂閱方式
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西藏藝術(shù)研究雜志社投稿須知
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（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。
（五）標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。
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（七）參考文獻(xiàn)
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，列于文末，并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
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西藏藝術(shù)研究雜志范例
蘊(yùn)蓄于中行諸于外——《格薩爾王傳》中珠牡心理散論
關(guān)于我校音樂師范專業(yè)和聲課教學(xué)方法改革構(gòu)想
略論師生情感交流與心理溝通對(duì)聲樂教學(xué)的積極影響
話劇《情滿草原》公演獲巨大成功
初探笛子教學(xué)
藏傳佛教與藏文書法
歐洲室內(nèi)樂形式與藏族傳統(tǒng)囊瑪音樂的相似性和差異性
舞蹈藝術(shù)的特質(zhì)與彰顯
小議熱巴藝術(shù)
試論唐卡藝術(shù)的審美價(jià)值
藏傳佛教藝術(shù)中一朵美麗小花——擦擦
淺析格薩爾王傳之《世界公桑》的文化現(xiàn)象
從“雅則紅城”分析白黃黑帳霍爾的民族歸屬
論藏族的山神崇拜習(xí)俗
阿里地區(qū)中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀及對(duì)策思考
阿壩州藏羌文化生態(tài)保護(hù)利用的價(jià)值及對(duì)策
把生命融入藏戲表演中的民間藝術(shù)家——訪拉薩雪藏戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)思倫
西藏藝術(shù)研究雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
西藏藝術(shù)研究雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會(huì)科學(xué)基金(13CMZ056) | 3 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(12YJC760045) | 3 |
| 國家社會(huì)科學(xué)基金(11AZW007) | 2 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJA760011) | 2 |
| 國家科技支撐計(jì)劃(2009BAH51B00) | 1 |
| 國家社會(huì)科學(xué)基金(04XZX004) | 1 |
| 國家社會(huì)科學(xué)基金(06HF088) | 1 |
| 國家社會(huì)科學(xué)基金(09EF098) | 1 |
| 甘肅省教育廳科研基金(1012B-02) | 1 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(13YJC751045) | 1 |
主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會(huì)科學(xué)基金 | 40 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 15 |
| 西藏自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專項(xiàng)資金項(xiàng)目 | 3 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 2 |
| 中國博士后科學(xué)基金 | 2 |
| 國家科技支撐計(jì)劃 | 1 |
| 甘肅省教育廳科研基金 | 1 |
| 國家出版基金 | 1 |
| 國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目 | 1 |
| 全國藝術(shù)科學(xué)“十五”規(guī)劃課題 | 1 |
