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湖北第二師范學院學報雜志簡介
《湖北第二師范學院學報》為綜合性學術理論期刊。本刊面向基礎教育，服務于中學師資培訓、教育管理干部培訓、中學教學研究。開展高等師范各學科的研究、繼續教育研究、教育理論與實踐研究、中學教育管理研究等。曾用刊名：培訓與研究-湖北教育學院學報;培訓與研究;湖北教育學院學報
湖北第二師范學院學報雜志欄目設置
《湖北第二師范學院學報》語言文學研究、新聞寫作、中西文化探討、政治經濟、法學研究、心理學探討、倫理探討、教育理論研究。
湖北第二師范學院學報雜志榮譽信息
湖北第二師范學院學報雜志訂閱方式
地址：武漢市東湖新技術開發區高新二路129號，郵編：430205。
湖北第二師范學院學報雜志社投稿須知
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（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。
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湖北第二師范學院學報雜志范例
毛澤東思想的當代性──寫在《改造我們的學習》發表60周年
“三個有利于”標準的核心是生產力標準
中美文化自我的差異與跨文化交際
道德需要與道德教育
通貨緊縮:揮之不去的陰影
歐洲可轉換債券市場的新發展及啟示
仿真試驗可靠度估計的樣本容量確定
極值分布在無失效數據下的貝葉斯可靠性分析
正交試驗法測定茶葉中的微量元素
無機物正電荷原子水解反應產物分析
我國飲用水砷污染狀況及應對措施
魚鱗膠原蛋白的制備方法研究
2,4,6-三巰基-1,3,5-三嗪三鈉鹽對廢水中鉛和汞捕集效果研究
泡菜抑菌性的初步研究
AANC在非晶變壓器降噪中的應用
藍牙跳頻算法的改進與仿真
Multisim在電子線路故障分析中的應用
湖北第二師范學院學報雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
湖北第二師范學院學報雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 湖北省高等學校優秀中青年科技創新團隊計劃項目(T201225) | 6 |
| 湖北省教育科學“十二五”規劃課題(2011B232) | 6 |
| 國家社會科學基金(13BZW015) | 5 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(20082092) | 5 |
| 國家自然科學基金(51171068) | 4 |
| 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) | 4 |
| 國家社會科學基金(11BKS067) | 3 |
| 湖北省高等學校優秀中青年科技創新團隊計劃項目(T200904) | 3 |
| 湖北省教育廳科學技術研究項目(B2013020) | 3 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(2012Q048) | 3 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 | 181 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 96 |
| 湖北省教育廳科學技術研究項目 | 85 |
| 國家社會科學基金 | 80 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目 | 56 |
| 安徽省教育廳人文社會科學研究項目 | 45 |
| 安徽省高等學校省級質量工程項目 | 38 |
| 國家自然科學基金 | 35 |
| 中央高?；究蒲袠I務費專項資金 | 27 |
| 福建省社會科學規劃項目 | 23 |
