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赤峰學院學報雜志簡介
《赤峰學院學報》，是經國家新聞出版總署批準、由內蒙古自治區(qū)教育廳主管、赤峰學院主辦的國內外公開發(fā)行的哲學社會科學類綜合性學術理論月刊。刊號為ISSN1673-2596（國際標準刊號）；CN15-1341/C（國內統(tǒng)一刊號）。現任主編孫國軍教授。《赤峰學院學報》前身為《昭烏達蒙族師范專科學校學報》，1980年創(chuàng)刊。2003年，赤峰學院成立，原《昭烏達蒙族師專學報更名為《赤峰學院學報》。2008年，經內蒙古自治區(qū)新聞出版局批準，學報由雙月刊改為月刊。更名后的《赤峰學院學報》，致力于紅山文化研究、契丹遼文化研究等特色欄目建設，依托學科優(yōu)勢與地域優(yōu)勢，培育學報特色，打造期刊品牌。
《赤峰學院學報》的辦刊宗旨是：以馬列主義、思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以國家和自治區(qū)有關出版法規(guī)為準繩，堅持百花齊放，百家爭鳴的方針，堅持學術民主、質量第一的原則，以推動學術進步，優(yōu)化學術生態(tài)為己任。學報注重學術性、思想性、高校性、前瞻性，在推動學術進步的同時，促進學院專業(yè)學科建設。
赤峰學院學報雜志欄目設置
紅山文化研究、契丹遼文化研究、哲學研究、歷史學研究、文學研究、法學研究、新聞與傳播學研究、藝術研究等特色欄目與固定欄目。
赤峰學院學報雜志榮譽信息
赤峰學院學報雜志訂閱方式
地址：內蒙古赤峰市紅山區(qū)，郵編：024000。
赤峰學院學報雜志社投稿須知
1.《赤峰學院學報》接受紙介文本和e-mail投稿、紙介文本投稿、蒙文投稿。哲學社會科學類稿件字數不少于3600字；自然科學類稿件字數不少于3000字。
2.來稿必須包括:題名（含英文題名）/作者姓名/通聯地址/中文摘要（200—500字）/關鍵詞（3—5個）/中圖分類號/正文/參考文獻。
3.編輯部對錄用文稿將做技術性和文字性修改與加工。來稿發(fā)表后，贈送該期刊物。文稿自收到之日起2個月內未接到錄用通知的，作者可另投他刊。不擬用稿件恕不退還，請自留底稿。
赤峰學院學報雜志范例
當代宗教——"現代性"的精神避難所
貴義尚利:論墨子之功利觀
淺析大理白族本主信仰的文化意蘊
豫東Z市基督教發(fā)展的現狀調查與趨勢分析
從對奧西里斯的崇拜看埃及人的來世觀
論全球環(huán)境治理中的國家主權
我國群體性事件的基層政府行為探討
國外三大主流符號學理論綜述
對儲安平自由主義思想的認識
論陳獨秀改造國民性思想的演變
論中華民族精神的特點
"乒乓外交"初探
近年來俄美在中亞軍事安全方面的角逐
20世紀90年代臺灣在美游說和中美關系
廊橋信仰文化的社會功能——以壽寧廊橋為研究對象
論中國優(yōu)秀傳統(tǒng)社會公德對當代社會公德建設的現實意義
論高職學生就業(yè)過程中的政府責任
高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)服務體系構建研究
解決農民工的居住問題與政府的民生職責
河東方言親屬稱謂研究
赤峰學院學報雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發(fā)文量
赤峰學院學報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 53 |
| 國家自然科學基金(11301001) | 13 |
| 內蒙古自治區(qū)高等學校科學研究項目(NJ10234) | 12 |
| 教育部人文社會科學研究基金(10XJC770009) | 11 |
| 內蒙古自治區(qū)哲學社會科學規(guī)劃項目(2011B022) | 10 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201210347010) | 9 |
| 內蒙古自治區(qū)高等學校科學研究項目(NJSY14274) | 8 |
| 內蒙古自治區(qū)哲學社會科學規(guī)劃項目(2012H121) | 8 |
| 內蒙古自治區(qū)高等學校科學研究項目(NJZC13313) | 6 |
| 內蒙古自治區(qū)高等學校科學研究項目(NJSY13295) | 6 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家自然科學基金 | 352 |
| 安徽省高校省級自然科學研究項目 | 237 |
| 內蒙古自治區(qū)高等學校科學研究項目 | 201 |
| 安徽省教育廳人文社會科學研究項目 | 180 |
| 安徽省高等學校省級質量工程項目 | 151 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 | 124 |
| 安徽省自然科學基金 | 113 |
| 內蒙古自治區(qū)自然科學基金 | 99 |
| 安徽省高等學校優(yōu)秀青年人才基金 | 95 |
| 國家社會科學基金 | 84 |
