Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching
SCIESSCI
按雜志級別劃分： 中科院1區 中科院2區 中科院3區 中科院4區
- ISSN：0019-042X
- 創刊時間：1963
- 是否預警：否
- E-ISSN：1613-4141
- 出版地區：GERMANY
- 是否OA：未開放
- 出版語言：English
- 出版周期：4 issues/year
- 影響因子：1.4
- 出版商：Walter de Gruyter
- 審稿周期：
- CiteScore：3.2
- 出版國人文章占比：0.08
- 開源占比：0.0879
- 文章自引率：0.1333...
Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching雜志簡介
Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching是由Walter de Gruyter出版商主辦的文學領域的專業學術期刊，自1963年創刊以來，一直以高質量的內容贏得業界的尊重。該期刊擁有正式的刊號（ISSN：0019-042X，E-ISSN：1613-4141），出版周期4 issues/year，其出版地區設在GERMANY。該期刊的核心使命旨在推動文學專業及LINGUISTICS學科界的教育研究與實踐經驗的交流，發表同行有創見的學術論文，提倡學術爭鳴，激發學術創新，開展國際間學術交流，為文學領域的發展注入活力。
該期刊文章自引率0.1333...，開源內容占比0.0879，出版撤稿占比0，OA被引用占比0，讀者群體主要包括文學的專業人員，研究生、本科生以及文學領域愛好者，這些讀者群體來自全球各地，具有廣泛的學術背景和興趣。Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching已被國際權威學術數據庫“ SCIE（Science Citation Index Expanded） 、 SSCI（Social Science Citation Index） ”收錄，方便全球范圍內的學者和研究人員檢索和引用，有助于推動LINGUISTICS領域的研究進展和創新發展。
CiteScore（2024年最新版）
- CiteScore：3.2
- SJR：0.653
- SNIP：1.091
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 119 / 1088 |
89% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 136 / 1167 |
88% |
CiteScore: 這一創新指標力求提供更為全面且精確的期刊評估，打破了過去僅依賴單一指標如影響因子的局限。它通過綜合廣泛的引用數據，跨越多個學科領域，從而確保了更高的透明度和開放性。作為Scopus中一系列期刊指標的重要組成部分，包括SNIP（源文檔標準化影響）、SJR（SCImago雜志排名）、引用文檔計數以及引用百分比。Scopus整合以上指標，幫助研究者深入了解超過22,220種論著的引用情況。您可在Scopus Joumal Metrics website了解各個指標的詳細信息。
CiteScore分區值與影響因子值數據對比
Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching中科院分區表
中科院分區 2023年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學 | 2區 | LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區 4區 | 否 | 否 |
中科院分區 2022年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 4區 4區 | 否 | 否 |
中科院分區 2021年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 4區 4區 | 否 | 否 |
中科院分區 2021年12月升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 4區 4區 | 否 | 否 |
中科院分區 2020年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 4區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 | 4區 4區 | 否 | 否 |
中科院分區表歷年分布趨勢圖
WOS期刊JCR分區（2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 328 / 756 |
56.7% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 90 / 297 |
69.9% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 134 / 756 |
82.34% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 55 / 297 |
81.65% |
JCR（Journal Citation Reports）分區，也被稱為JCR期刊分區，是由湯森路透公司（現在屬于科睿唯安公司）制定的一種國際通用和公認的期刊分區標準。JCR分區基于SCI數據庫，按照期刊的影響因子進行排序，按照類似等分的方式將期刊劃分為四個區：Q1、Q2、Q3和Q4。需要注意的是，JCR分區的標準與中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）存在不同之處。例如，兩者的分區數量不同，JCR分為四個區，而中科院分區則分為176個學科，每個學科又按照影響因子高低分為四個區。此外，兩者的影響因子取值范圍也存在差異。
歷年發文數據
| 年份 | 年發文量 |
| 2014 | 0 |
| 2015 | 0 |
| 2016 | 0 |
| 2017 | 0 |
| 2018 | 0 |
| 2019 | 0 |
| 2020 | 18 |
| 2021 | 76 |
| 2022 | 83 |
| 2023 | 88 |
期刊互引關系
| 被他刊引用情況 | |
| 期刊名稱 | 引用次數 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 22 |
| SYSTEM | 20 |
| LANG TEACH RES | 15 |
| LANG TEACHING | 15 |
| IRAL-INT REV APPL LI | 14 |
| MOD LANG J | 14 |
| J PRAGMATICS | 13 |
| LANG LEARN | 13 |
| APPL LINGUIST | 11 |
| INT J BILING EDUC BI | 10 |
| 引用他刊情況 | |
| 期刊名稱 | 引用次數 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 36 |
| LANG LEARN | 28 |
| SECOND LANG RES | 22 |
| APPL LINGUIST | 21 |
| MOD LANG J | 16 |
| IRAL-INT REV APPL LI | 14 |
| BILING-LANG COGN | 10 |
| LANG AWARE | 10 |
| LANG TEACHING | 10 |
| LANGUAGE | 10 |
