大學生消費全文(5篇)

摘要：隨著社會經濟的不斷發展，當代大學生在戀愛消費中存在新型消費行為。基于此，本研究通過對大學生戀愛消費現狀的調查，分析大學生在戀愛過程中產生的消費心理與行為特征，關注外部因素對大學生戀愛消費的影響，分析新時代大學生在戀愛消費過程中存在的一些問題，提出相應的對策建議，引導大學生理性地看待愛情消費，幫助大學生樹立正確的戀愛消費觀、戀愛價值觀。

關鍵詞：大學生；戀愛消費觀；消費行為

一、前言

大學生正處在對愛情產生憧憬的集中期，很多大學生都希望在大學期間能夠收獲一份屬于自己的愛情。但由于大學生的社會閱歷較少，對社會認知還處在懵懂階段，沒有形成完整的戀愛價值觀，同時當代大學生在戀愛過程中，會產生一定的戀愛消費支出，出現戀愛消費行為。因此，對大學生戀愛消費行為進行研究并根據現狀提出建議，有利于幫助大學生樹立正確的戀愛觀和消費觀,構建健康的戀愛關系，擁有積極向上的大學生活。

二、當代大學生戀愛消費現狀分析

本研究以開封民辦高校為例，通過發放調查問卷的方式，結合社會現狀，特別是由于互聯網科技的發展，更加關注如花唄、京東白條之類新興的消費形式，抖音、小紅書等App應用的“秀恩愛”信息傳播方式，進一步分析影響大學生戀愛消費的各種因素。

（一）戀愛支出情況

［摘要］低碳消費是個體本著對社會、后代負責的態度，主動選擇低碳產品，是一種和諧、綠色、文明的消費方式。在整個社會群體中，大學生是一個特殊群體，其低碳消費行為對于周圍個體可產生示范作用，具有輻射效應。文章基于此，針對大學生低碳消費意向的影響因素進行分析，探討具體的教育方式。

［關鍵詞］大學生；低碳消費意向；影響因素；教育方式

在工業社會的發展進程中，人類由于認知水平的限制，出現了盲目追求物質財富、經濟增長而忽視社會效益、生態效益的問題，在這種滯后的經濟發展模式中，向大自然排出了大量的污染物，引發了酸雨、霧霾、全球氣候變暖、臭氧層空洞、光化學污染等一系列問題，嚴重影響生態平衡。為了應對這一局勢，各國都在積極探索可持續發展的新理念、新道路，在1972年，《斯德哥爾摩宣言》發布，1992年，《聯合國氣候變化框架公約》發布，1997年，《京都議定書》發布，取得了顯著成果。發展低碳經濟，是應對全球氣候危機的重要手段，多年來，我國高度重視低碳技術的發展，一直在努力構建低碳排放的產業發展模式，要建設低碳經濟體系，不僅需要政府、企事業單位的努力，也需要每一個居民的配合。大學生是高素質、高學歷群體，使之具備低碳消費意向，能夠發揮出更大的影響，在全社會范圍內推進低碳消費。

一、低碳消費的含義與價值

從“能源白皮書”的內容來看，低碳消費就是致力于減少二氧化碳的排放，提升能源利用率，低碳消費包括經濟消費、恒溫消費、可持續消費、安全消費、新領域消費組成，低碳消費要求消費者主動減少二氧化碳排放與能源消耗，避免過度消費新的產品。低碳消費具有低污染、低消耗、低排放的特征，低碳消費的直接目標是節能減排，能夠實現精神消費、物質消費、文化消費之間的統一。低碳消費能夠有效改善全球氣候危機，促進產業結構的升級，改變以往滯后的經濟發展方向，在全社會低碳消費行為成為社會規范時，就會對生產、流通等各個領域產生積極影響，這應當是每一個居民都應當主動承擔的責任，也是精神文明程度的發展標志。

二、大學生低碳消費意向的影響因素

（一）低碳消費認知

摘要：現階段大學生群體普遍心理年齡不成熟，仍然處于不平衡階段，很容易受到外界因素的蠱惑做出錯誤的選擇。校園貸款在一定程度上滿足了大學生拜金主義與沖動的消費觀念，但其背后所呈現出來的卻是大學生錯誤的消費觀念。校園貸極好地反映當代大學生的消費觀念，以此為基礎，引導學生的思想，使學生樹立正確的消費觀、人生觀。

關鍵詞：校園貸款；大學生；消費觀

伴隨著經濟技術的不斷發展，互聯網金融業開始流入大學校園，從中出現了各種各樣的校園貸產品。校園貸的出現進一步反映出大學生消費至上的錯誤觀念，引發了許多方面的探討。

一、校園貸款的特點

1.貸款程序方便

校園貸在大學校園風靡一時，主要因為貸款流程方便快捷，貸款手續也十分方便，無抵押，無擔保人。大部分學生只需向平臺提供身份證信息、學籍信息等身份證明即可。這些網貸平臺在審核的過程中非常迅速，放款速度快。這些貸款平臺對于大學生的審核條件更加放松，有時候別人代辦也能通過審核。

2.宣傳形式多樣，誘導性強

一、研究目的

一方面國家越來越重視體育消費，出臺了多項促進體育消費的政策。另一方面隨著我國人口老齡化程度不斷加深，老年人口的增加為我國發展老年體育消費提供了切機。體育院校大學生由于體育專業性比較強，他們對父輩體育消費意愿的影響具有代表性，可視為對父輩體育消費意愿影響的代表群體。研究表明反向代際影響對消費具有顯著影響，那么，反向代際影響與體育消費意愿之間是否具有顯著影響？反向代際影響的不同維度對體育消費意愿的影響是否有區別？各個維度的影響路徑是怎么樣的？是否會受到其他因素的影響？本研究通過定性與定量相結合的方法，從反向代際影響的溝通推薦、主動觀察、消費體驗三個維度分析了體育院校大學生對父輩體育消費意愿的影響路徑與作用機理，研究這三個維度對體育消費意愿影響程度的大小，探討感知價值在反向代際影響與體育消費意愿之間的中介效應，并構建了反向代際影響對體育消費意愿的邏輯關系模型，以期為中老年群體的體育消費提供重要依據。

二、研究方法

本文的研究方法主要包括文獻資料法、問卷調查法和數理統計法。通過文獻資料法，對本研究中的各個變量進行概念和測量方式上的界定，試圖找到各變量之間的關系，并在此基礎上設計反向代際影響對體育消費意愿的概念模型。本次問卷共分為兩個部分，第一部分是對調查對象即上海體育學院、鄭州大學體育學院、成都體育學院、南京體育學院大學生的基礎資料調查，第二部分別從自變量反向代際影響的溝通推薦、主動觀察、消費體驗的三個維度，中介變量感知價值以及因變量體育消費意愿進行題項設計，其中溝通推薦、主動觀察、消費體驗分別設10個題項，感知價值設3個題項，體育消費意愿設3個題項。本次調查共發放問卷200份，回收的有效問卷數為176份，有效回收率為88%。本次分析運用SPSS22.0、AMOS22.0軟件對收集到的有效數據進行信效度檢驗、相關分析、模型檢驗、回歸分析等。

三、研究結果

第一，反向代際影響對感知價值具有部分顯著正向影響，且影響程度依次是：消費體驗>溝通推薦>主動觀察。在影響感知價值的因素中，體育院校中的大學生與父母共同的消費體驗更能提高父母對體育消費品的感知價值，并提高父母的體育消費意愿，這也說明企業在制定中老年體育消費營銷計劃時要將如何吸引子女與父母共同購物作為重要策略。而主動觀察對感知價值沒有顯著的正向影響，說明父母觀察子女的體育消費行為并不能提高父母對體育消費品的感知價值。第二，反向代際影響對體育消費意愿具有顯著正向影響，且影響程度依次是：消費體驗>溝通推薦>主動觀察。在影響父母體育消費行為的因素中，體育院校中的大學生與父母共同的體育消費體驗更能影響父母的體育消費意愿。而父母主動觀察子女的體育消費行為對父母的體育消費意愿沒有顯著的正向影響，說明父母觀察子女的體育消費行為并不能影響父母的體育消費意愿。第三，感知價值在反向代際影響對體育消費意愿的影響中起到中介作用。感知價值在對溝通推薦、主動觀察、消費體驗對體育消費意愿的影響中均起到部分中介效應。子女與父母之間的溝通推薦、共同消費體育均可以提高父母對體育消費的感知價值，從而可以促進父母的體育消費意愿。

四、研究結論

一、大學生消費安全現狀分析

由于當前市場機制不完善、政府監管不到位，一些不良商家制造各種消費陷阱坑騙消費者。大學生是這些受騙的消費者中為數眾多的一部分。為此，我們對大學生遭遇消費陷阱的狀況進行調查，了解其在遭遇消費陷阱后的態度和采取的措施。

（一）消費陷阱普遍存在

消費陷阱，簡單的定義為賣家以不正當途徑欺騙、誘導消費者在消費過程中產生錯誤判斷并作出回應，致使消費者權益受到侵害的行為。調查中81.73%的學生認為對消費陷阱有一些了解，16.35%的學生表示對消費陷阱不了解。60.58%的學生遇到過消費陷阱，其中一個月遇到一兩次的學生占58.57%，幾個月一次的學生占到35.71%，以上數據表明大學生遭遇消費陷阱的現象是比較普遍的。目前，大學生最常遭遇的消費陷阱主要有：手機消費陷阱、預付卡消費陷阱、促銷贈券陷阱、服裝鞋類陷阱、免費美容陷阱、網絡電視購物陷阱、餐飲服務陷阱、通訊服務陷阱等。

（二）消費維權意識和能力弱

由于思想認識水平的差異，學生遭遇消費陷阱后的態度也有所不同，26.09%的學生會通過一些正當途徑來維護自己的合法權益；60.87%的學生覺得自己不夠機智，把受騙當做教訓；11.59%的學生則自認倒霉，忍氣吞聲；1.45%的學生覺得無所謂，認為這是正常現象。

二、大學生消費安全教育現狀分析