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創新與創業教育雜志簡介
《創新與創業教育》（雙月刊）創刊于2010年，是由中南大學主辦，中國高等教育學會創新與創業教育分會協辦的學術理論類期刊。本刊主要面向高校師生，刊登創新創業教育實踐和理論研究成果，堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
在搭建創新、創業教育學術交流平臺，提升大學生創新、創業能力，促進創新、創業教育的發展。
創新與創業教育雜志欄目設置
卷首特稿、理論研究、實踐探索、政策解讀、創域英才、它山之石、學會動態
創新與創業教育雜志榮譽信息
創新與創業教育雜志訂閱方式
地址：湖南省長沙市岳麓區中南大學校本部出版社內，郵編：410083。
創新與創業教育雜志社投稿須知
（一）基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。
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創新與創業教育雜志范例
高校學生學科競賽的自組織與創新人才培養
創業教育個性化研究
大學生創業教育中的價值觀引導
論高校思想政治教育與大學生就業工作的有機結合
大學生職業生涯規劃教學現狀及改進
新形勢下高校學生會作用探析
校企共建訂單人才培養模式研究——以蘇南高職教育為例
高職院校創業教育的培養機制構建——以中山職業技術學院為例
我國大學創業教育和專業教育融合模式的探索
地方工科院校國際化應用型創新人才培養模式探討
以實踐教學活動開辟就業新渠道——以湖南司法警官職業學院為例
創新與創業教育雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
創新與創業教育雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 河北省高等教育教學改革研究項目(104062) | 6 |
| 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) | 5 |
| 高等學校本科教學質量與教學改革工程([2012]2) | 4 |
| 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2012]401) | 4 |
| 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2012]401-489) | 4 |
| 國家自然科學基金(70772041) | 3 |
| 河北省教育科學“十二五”規劃課題(11050034) | 3 |
| 湖南省大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目([2012]402) | 3 |
| 湖南省教育科學“十一五”規劃課題(XJK08AGD016) | 3 |
| 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2013]223-496) | 3 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 85 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 48 |
| 湖南省哲學社會科學基金 | 47 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 39 |
| 國家自然科學基金 | 35 |
| 國家社會科學基金 | 32 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金 | 24 |
| 湖南省教育科學“十二五”規劃課題 | 21 |
| 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 19 |
| 湖南省教育廳科研基金 | 18 |
