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    高教研究與實(shí)踐雜志省級(jí)期刊

    Research and Practice on Higher Education

    同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

    • 季刊 出版周期
    主管單位:吉林大學(xué)
    主辦單位:吉林大學(xué)
    創(chuàng)刊時(shí)間:1982
    開本:A4
    出版地:吉林
    語種:中文
    審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
    影響因子:0.23
    被引次數(shù):0.327
    數(shù)據(jù)庫收錄:

    知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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    高教研究與實(shí)踐雜志簡(jiǎn)介

    《高教研究與實(shí)踐》1982年創(chuàng)刊(曾名《教學(xué)研究》、《高教研究》),內(nèi)刊,季刊。20余年來,本刊一直致力于促進(jìn)高等教育改革、推動(dòng)高等教育發(fā)展,為校內(nèi)外廣大教師、專職教育科學(xué)研究工作者、教育管理工作者對(duì)國內(nèi)外的高等教育理論、高等教育實(shí)踐進(jìn)行研究,提供了對(duì)外交流的窗口,對(duì)我校的改革和發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用。具有一定的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和較大可讀性。

    高教研究與實(shí)踐雜志欄目設(shè)置

    高教理論與高教改革、教學(xué)與科研、高教管理、學(xué)位與研究生教育、學(xué)生思想政治工作、比較教育、高校黨建

    高教研究與實(shí)踐雜志榮譽(yù)信息

    高教研究與實(shí)踐雜志訂閱方式

    地址:長(zhǎng)春市前進(jìn)大街2699號(hào),郵編:130012。

    高教研究與實(shí)踐雜志社投稿須知

    1.文章標(biāo)題:一般不超過300個(gè)漢字以內(nèi),必要時(shí)可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。

    2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級(jí)單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

    3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。

    4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號(hào)相隔。

    5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,層次不宜過多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

    6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號(hào)宋體。

    7.?dāng)?shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

    8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào),應(yīng)有簡(jiǎn)明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

    9.注釋:是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號(hào)為①②③……,注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻(xiàn)之前。

    10.參考文獻(xiàn):是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號(hào)標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會(huì)議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

    11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào),按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚.

    12.作者簡(jiǎn)介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

    13.其他:請(qǐng)勿一稿兩投,并請(qǐng)自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會(huì)通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月:如果要是到我中心給你論文代發(fā)請(qǐng)?jiān)敿?xì)看。

    高教研究與實(shí)踐雜志范例

    我國研究生教育投資體制變遷分析與展望

    中介語石化現(xiàn)象的成因及其對(duì)外語教學(xué)的啟示

    信息技術(shù)與高校《電路分析基礎(chǔ)》課整合教學(xué)實(shí)證研究

    高校“兩課”教學(xué)存在的問題及對(duì)策

    論構(gòu)建高校和諧校園的私法文化建設(shè)

    關(guān)于推進(jìn)效能監(jiān)察遏制權(quán)力腐敗的思考

    推進(jìn)“三個(gè)創(chuàng)新”、構(gòu)筑“四個(gè)平臺(tái)”——深入實(shí)施“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”

    高校學(xué)分制教學(xué)管理模式探討

    高校畢業(yè)生就業(yè)過程中與市場(chǎng)和社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系探究

    高師院校教育學(xué)本科生就業(yè)難的原因及對(duì)策探析

    耶魯大學(xué)領(lǐng)袖人才培養(yǎng)的啟示

    在港內(nèi)地學(xué)生身份認(rèn)同調(diào)查——以香港大學(xué)的內(nèi)地學(xué)生為例

    關(guān)于碩士研究生思想政治理論課“中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”新課程設(shè)置的思考

    構(gòu)建研究生《金融理論與前沿問題》架構(gòu)新探

    2002~2009年我國碩士研究生科類結(jié)構(gòu)研究——以招生規(guī)模為例

    優(yōu)化培養(yǎng)模式、提高研究生創(chuàng)新能力

    獨(dú)立學(xué)院對(duì)外漢語專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐與思考——以吉林大學(xué)珠海學(xué)院中文系對(duì)外漢語專業(yè)為例

    高教研究與實(shí)踐雜志數(shù)據(jù)信息

    影響因子和被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    高教研究與實(shí)踐雜志發(fā)文分析

    主要資助課題分析

    資助課題 涉及文獻(xiàn)
    國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金(J1103302) 2
    湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目([2012]402) 2
    四川省教育廳資助科研項(xiàng)目(13ZB0038) 1
    黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(12532031) 1
    四川省教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目(12SA048) 1
    河南省政府決策研究招標(biāo)課題(B222) 1
    浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(YB09046) 1
    山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃(SDYC043) 1
    國家留學(xué)基金([2012]3013) 1
    國家社會(huì)科學(xué)基金(BAA080014) 1

    主要資助項(xiàng)目分析

    資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
    國家社會(huì)科學(xué)基金 8
    湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 8
    中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 7
    教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 6
    湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目 4
    湖南省教育規(guī)劃課題 3
    吉林省社會(huì)科學(xué)基金 3
    江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 3
    教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目 3
    遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目 3
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