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中國數學教育雜志簡介
本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。曾用刊名：中學數學教育。
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8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。
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中國數學教育雜志范例
一道中考試題的妙解
對一道試題誤解的歸納與分析
“玩”工具“做”數學
一道經典幾何題新考
一道中考試題賞析
重視基礎知識堅持能力立意關注教學導向——浙江省2010年中考數學試題的導向與評述
補償矯正教學模式下的課堂教學——“指數函數及其性質”教學實踐與反思
對直線問題中一個典型性錯誤的思考
“變”出精彩“變”出高效——記高三的一堂復習課
研讀2010年高考數學新課程卷有感
注重學生主體參與提升復習課的有效性
對2010年高考數學江蘇卷第18題的多角度探究
妙用不等式巧解高考題
2010年高考數學全國卷Ⅱ理科第18題的解法研究
三角比計算中隱含條件的挖掘
在遞推背景下求數列通項的綜合方法
拋物線中的幾類最值問題及解決方案舉例
中國數學教育雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
中國數學教育雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(GOA107010) | 7 |
| 全國教育科學“十二五”規劃課題(FHB120483) | 4 |
| 國家社會科學基金(ADA100009) | 3 |
| 江蘇省教育科學“十一五”規劃課題(B-a-2009-01-014) | 3 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(DHA08009) | 3 |
| 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題(GIA117011) | 2 |
| 山東省教學研究課題(pt-20120126) | 2 |
| 四川省教育廳人文社會科學重點研究基地項目(TER2008-040) | 2 |
| 天津市教育科學“十二五”規劃重點課題(BE2013) | 2 |
| 浙江省教育科學規劃課題(SC345) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 25 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 12 |
| 全國教育科學“十二五”規劃課題 | 9 |
| 浙江省教育科學規劃課題 | 9 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 6 |
| 國家社會科學基金 | 5 |
| 江蘇省教育科學“十一五”規劃課題 | 4 |
| 河南省教師教育課程改革研究項目 | 3 |
| 新世紀高等教育教學改革工程 | 3 |
| 江西省教育廳科學技術研究項目 | 2 |
