文理導(dǎo)航 · 下旬刊雜志

文理導(dǎo)航 · 下旬刊雜志簡(jiǎn)介

《文理導(dǎo)航·下旬刊》雜志側(cè)重小學(xué)教育。為了更好地為課程改革服務(wù)，進(jìn)一步聚集課改熱點(diǎn)，傳遞科研成果。

文理導(dǎo)航 · 下旬刊雜志欄目設(shè)置

本刊設(shè)置如下欄目：課改前沿、學(xué)科講壇、理論研究、實(shí)踐平臺(tái)、迷津點(diǎn)撥、專(zhuān)題研討、職教天地、教苑擷英。

文理導(dǎo)航 · 下旬刊雜志榮譽(yù)信息

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• 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
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文理導(dǎo)航 · 下旬刊雜志社投稿須知

1、文稿應(yīng)具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性，論點(diǎn)明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范，必要時(shí)應(yīng)做統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

2、文題力求簡(jiǎn)明、醒目，反映出文章的主題。中文文題不多于20個(gè)漢字。

3、文中盡量少用縮略語(yǔ)。必須使用時(shí)于首次出現(xiàn)處先敘述其全稱(chēng)，然后括號(hào)注出中文縮略語(yǔ)或英文全稱(chēng)及其縮略語(yǔ)，后兩者間用“，”分開(kāi)(如該縮略語(yǔ)已共知，也可不注出其英文全稱(chēng))。縮略語(yǔ)不得移行。

4、電子稿件必須采用Word格式隨郵件的附件發(fā)送，題目下須注明作者姓名、職務(wù)職稱(chēng)、單位、郵政編碼、聯(lián)系電話(huà)并須注明：摘要、關(guān)鍵詞。

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7、來(lái)稿確保不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等，文責(zé)自負(fù)。

8、本刊有權(quán)對(duì)文稿進(jìn)行修改，如不同意修改，請(qǐng)投稿時(shí)注明。

文理導(dǎo)航 · 下旬刊雜志范例

完形填空練與析(英文)

熟悉后置定語(yǔ),避免漢式英語(yǔ)

AmazingbutTrue

MedalDesignUnveiledtoMark500-dayCountdown

Units1—2知識(shí)要點(diǎn)精練(英文)

高考單詞拼寫(xiě)題回顧(英文)

發(fā)揚(yáng)溫州精神激活英語(yǔ)教學(xué)

試論閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中的作用

思想政治課教學(xué)中學(xué)生資源的開(kāi)發(fā)

淺談情感與作文質(zhì)量的相關(guān)性

亦談體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

新視域下初中實(shí)心球有效性教學(xué)探析

淺談物理教學(xué)的藝術(shù)

淺談轉(zhuǎn)換法在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

談教學(xué)反思對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的作用

初中文言文有效教學(xué)初探

在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力