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黔南民族師范學院學報雜志簡介
《黔南民族師范學院學報》是反映本校教學、研究成果為主，集學術性、師范性、民族性和地方性為一體的綜合性學術理論刊物。它以馬克思主義為指導，貫徹“二為”出版方針和“雙百”方針，并以促進學術交流和提高教育水平為宗旨。曾用刊名：黔南民族師專學報。
黔南民族師范學院學報雜志欄目設置
《黔南民族師范學院學報》哲學、政治、經濟、法律研究、語言、文學研究、歷史、文化研究。
黔南民族師范學院學報雜志榮譽信息
黔南民族師范學院學報雜志訂閱方式
地址：貴州省都勻市劍江大道中段5號，郵編：558000。
黔南民族師范學院學報雜志社投稿須知
1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。
4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。
5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。
9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.
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13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文代發請詳細看。
黔南民族師范學院學報雜志范例
數學命題證明形式的邏輯分析和判定
信息技術與語言課程整合的教師素養
《學記》對教師專業發展的啟示
高校學生思想政治工作的原則性和人情性
高校貧困生的心理特點及其對策
預防未成年人犯罪問題的思考
顧嗣協、顧嗣立藏書刊書事跡考略
風雨人生是文章——丁偉華學術及詩詞研究
論侗族“龍燈吉利”的文化內涵
水族傳統文化與和諧文化建設
開發民族地區校本課程,傳承發展民族文化—以貴州省黔南布依族苗族自治州為例
簡析苗族銀飾與服飾所蘊含的形式美——以黔東南地區苗族銀飾與服飾為例
康德《純粹理性批判》中范疇效用問題的三個維度
淺談社會主義核心價值體系及其現實意義
金融危機下實現女職工體面勞動探析
黔南紅軍標語的調查、保護與開發利用
明代貴州基層社會變遷與改土歸流——兼論民族溝通機制的建立及意義
黔南民族師范學院學報雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
黔南民族師范學院學報雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金(05BTY022) | 5 |
| 貴州省基礎教育科學研究教育教學實驗課題(2005A010) | 5 |
| 國家社會科學基金(13XMZ043) | 4 |
| 教育部人文社會科學研究基金(10XJA880002) | 4 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(13JZD027) | 4 |
| 全國教育科學“十一五”規劃課題(FMB060435) | 4 |
| 貴州省教育廳自然科學研究項目(20090048) | 3 |
| 貴州省教育廳自然科學研究項目(2010094) | 3 |
| 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目(10GH35) | 3 |
| 國家社會科學基金(13BZW172) | 3 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 205 |
| 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目 | 99 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 41 |
| 貴州省教育廳自然科學研究項目 | 26 |
| 國家自然科學基金 | 12 |
| 貴州省社科規劃課題 | 10 |
| 貴州省科學技術基金 | 9 |
| 貴州省哲學社會科學規劃課題 | 9 |
| 貴州省基礎教育科學研究教育教學實驗課題 | 8 |
| 貴州省省長基金 | 8 |
