全年訂價：￥408.00/年收藏
江蘇教育學院學報 · 社會科學版雜志簡介
《江蘇教育學院學報·社會科學版》由江蘇省教育廳主管、江蘇教育學院主辦的面向基礎教育、為基礎教育服務的學術理論刊物。1985年創刊，2000年由季刊改為雙月刊，開本變為大16開，由國內公開發行變為國內外公開發行。學報二次文獻轉載量一直居教院系統前茅（1994年以來多次居首位）；教育類特色明顯，二次文獻轉載量居全國學報前列，有多篇文章獲省級或省級學會以上獎勵。
江蘇教育學院學報 · 社會科學版雜志欄目設置
德育與心育、教育管理、政史哲經研究、文學研究和中學文教育教學研究
江蘇教育學院學報 · 社會科學版雜志榮譽信息
江蘇教育學院學報 · 社會科學版雜志訂閱方式
地址：南京市北京西路77號，郵編：210013。
江蘇教育學院學報 · 社會科學版雜志社投稿須知
1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。
7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。
8.請作者自留備份稿，本部不退稿。
9.論文一經發表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯系本部。
10.請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯系有關事宜。
江蘇教育學院學報 · 社會科學版雜志范例
中小學教師心理健康影響因子的研究
論班隊活動中的班級心理輔導
財經類大學生創新評價獎勵機制研究
干部隊伍建設是高校后勤改革的關鍵
淺談高校學生集體戶口的管理
高師書法教學相關問題芻議
試論師范生教學語言技能的訓練
淺議作文評價產生的心理干擾及調控對策
積極心理學視野下的兒童文學及教育
基于校本課程開發的英語教師自我效能感培養
中學英語教師教育科研中的問題與對策
試析市場背景下教育傳媒的行走路徑
編輯加工中小學教師科研作品淺談——以編輯《公民教育實踐活動案例集萃》為例
描繪生態意義上的德育愿景——高校研究生德育生態探析
淺析新時期高職院校的教風建設
中小學教師心理健康現狀調查與對策研究
提高農村幼兒交往能力之我見
