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內蒙古教育雜志簡介
《內蒙古教育》雜志是經中華人民共和國新聞出版總署批準登記，由內蒙古教育廳主管，內蒙古教育出版社主辦。《內蒙古教育》是全國社科類核心期刊。國內外公開發行。國內刊號：CN15-1004∕G4,國際刊號：ISSN1008-1216,郵發代號：16—6。本刊現為ASPT來源刊，中國期刊網來源刊（中國知網全文收錄）。本刊一直得到全國各學校教師與管理者、各教研與科研部門的研究人員、各地教育行政機構管理人員的大力支持。大家踴躍投稿、誠懇的批評和建議、逐年上升的訂閱量等，都使雜志社全體同仁備受鼓舞，在此謹向國內外關心、愛護、訂閱本刊的廣大讀者致以熱忱的問候和衷心的感謝。我們也決心更加努力地工作，不斷提高辦刊質量，以實際行動回報大家的厚愛。《內蒙古教育》征稿工作現已全面啟動歡迎廣大教育戰線工作者、讀者來稿。
本刊以“指導教改實踐，注熱門話題，傳遞八方信息，薈萃教研成果”作為辦刊宗旨，重視角的宏觀性、全局性和指導性，傳教育領域的新思想、新觀念、新典型，息傳遞快捷，角度新穎，文風樸實。
內蒙古教育雜志欄目設置
百家論壇、熱點透視、信息專遞、教改前沿、教海尋航等。
內蒙古教育雜志榮譽信息
內蒙古教育雜志訂閱方式
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內蒙古教育雜志社投稿須知
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4．文章如被采用，會及時通知作者，若未接到處理結果，請即來函或致電查詢。編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件必須來函聲明。文章發表需要交納一定的版面費，望廣大作者理解。出刊后將盡快給作者寄樣刊。
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內蒙古教育雜志范例
一個基層教育工作者的呼聲——新課程改革中讓我迷惑的幾點
“小班化教育”解讀
高一新班集體建設的心得
精細管理特色辦學走品牌化建設之路——杭錦后旗奮斗小學建校五年回顧
聚焦高考聯盟
學生根據教科書和其他書籍掌握知識——節選自《教育學》(凱洛夫總主編,陳霞等譯,人民教育出版社,1957年版)
讓孩子在運動中獲得健康體魄——芬蘭義務教育有感之六
日本課本中的中國內容
美日基礎教育階段家長參與學校教育的研究及對我國的啟示
草原文化與特色教育資源的開發利用——草原文化的校本課程開發
初中生人際交往挫折教育的意義與教育策略
小學數學課堂教學中德育的滲透
心理學視閾下的德育教學
談小學數學課堂有效教學
生物教學中學生提問能力的培養
反思性教學在化學教學中的應用
初中語文課堂教學目標的制定與測評
小學數學閱讀的現狀及策略研究
淺談音樂對多動癥兒童康復矯治的顯著作用
霍爾效應教案設計
內蒙古教育雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
內蒙古教育雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金(BBA080050) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 內蒙古自治區高等學校科學研究項目 | 16 |
| 國家社會科學基金 | 6 |
| 甘肅省教育科學規劃課題 | 6 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 4 |
| 山西省高等學校哲學社會科學研究項目 | 4 |
| 內蒙古自治區自然科學基金 | 3 |
| 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目 | 2 |
| 中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 | 2 |
| 河南省哲學社會科學規劃項目 | 2 |
| 陜西省教育廳科研計劃項目 | 2 |
