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中國校外教育雜志簡介
《中國校外教育》雜志中國校外教育(理論);中國校外教育(理論)。本刊是由中華全國婦女聯合會主管，中國兒童中心主辦，中國兒童期刊社承辦，多家權威教育部門聯合協辦，是經國家新聞出版總署批準的國家一級教育類核心期刊，具有國際、國內雙刊號，面向國內外公開發行。雜志為正本大16開，每期168頁；雜志根據讀者的人群不同，將中旬刊以刊登基礎教育類的文章為主，下旬刊以刊登高校教育類的文章為主。
《中國校外教育》將本著既注重自上而下的政策指導和學術引領，又關注來自不同領域，文化及學校的創新與實踐的方針，力圖使刊物成為全國基礎教育工作者了解新課程，實施新課程、并進行廣泛，深入的學術溝通與研討的陣地。力爭打造成為中國基礎教育領域的核心期刊。
中國校外教育雜志欄目設置
中旬：專家論壇、治校方略、課堂教學、課程探索、科研指導、教研視角、高考與教學、青年園地、課件交流、基礎教育論壇、教育時評、新課程改革、經驗大家談、教師手記、班主任之家、師德建設、多媒體教學、素質教育、現代教管、師資建設、德育天地、教改探索、新課程實施、教學法新探、優秀課件、優秀教案、優秀說課、班主任工作等。
中國校外教育雜志榮譽信息
中國校外教育雜志訂閱方式
地址：北京市西城區平安里西大街43號中國兒童中心，郵編：100035。
中國校外教育雜志社投稿須知
1、文稿整體要求論題新奇，文章主題和內容須合適黨的三個代表的精神即線路、方針、政策要求；合適國家法令、律例的要求.看法獨到，論證周密，說話流利，標點合適規范，篇幅2000-6000字之內為好。少數論題容量大、材料豐碩、條理復雜的文稿以8000字為限。
2、依照國家新聞出書署公布的《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數據規范》的要求，請同時供給以下相關信息：①姓名，性別，誕生年月，平易近族，籍貫；②工作單元(含二級單元)及具體通信地址(含郵政編碼)：③學位，職稱，首要研究標的目標；④文章內容摘要(100-200字),關頭詞(3-8個)以及文章落款(含副題目)英語譯文。
3、文稿引文務須切確,采取依次編碼制,在引文處按論文中援用文獻顯現的前后阿拉伯數字延續編碼,序號外加方括號.一種文獻在統一文中被頻頻援用者,用統一序號標示,須剖明引文具體出處的,可在序號后加圓括號注明頁碼.參考文獻的著錄項目要齊全,依次要規范。
4、來稿文責自豪,一周內快速回覆是不是采取.編輯有權作內容條理、說話文字和編輯規范方面的刪改。如不合意刪改，請在投稿時出格聲名。作者自留草稿。
中國校外教育雜志范例
探索創業教育途徑,引領大學生就業
淺析大學生黨員教育管理的方法與策略
研究生職業能力拓展路徑初探
在校大學生誠信度現狀的調查與分析
獨立學院創新型人才培養模式研究
探究學生考試作弊的現象與改進策略
基于低碳視野的節約型校園建設途徑探析
推進粵港兩地教育交流與合作的法律問題
初探《文心雕龍》之公文流變
宋小說家話本與鄭風
當代醫學研究生心理健康問題淺析
試論鄉村精英的社會學研究
本科畢業論文存在的問題及對策探析
美國阿米什人生活方式的生態主義解讀
醫藥類大專院校儀器分析教學探討
從歷史看問題——國家助學貸款拖欠償還問題研究
英語學習中的年齡因素
大學英語課堂教學妨礙學生心理健康現象探析
對高校培養學生科技創新能力的思考
在適應中成長在成長中適應
中國校外教育雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
中國校外教育雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) | 3 |
| 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題(2012) | 2 |
| 江蘇省職業技術教育學會職業教育研究立項課題(2013215) | 2 |
| 浙江省科技廳高技能人才培養和技術創新項目(2011R30062) | 2 |
| 四川省教育廳資助科研項目(SCWY10-23) | 1 |
| 遼寧省教育廳科學基金(L2010255) | 1 |
| 黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目(無) | 1 |
| 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目(12522254) | 1 |
| 國家科技重大專項(2011ZX05040-005) | 1 |
| 中央級公益性科研院所基本科研業務費專項(NR2012038) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 | 21 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 14 |
| 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 11 |
| 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目 | 7 |
| 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 7 |
| 國家社會科學基金 | 6 |
| 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 6 |
| 甘肅省教育科學規劃課題 | 6 |
| 遼寧省教育科學“十二五”規劃課題 | 6 |
| 云南省教育廳科學研究基金 | 6 |
