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    網絡科技時代·數字沖浪雜志部級期刊

    同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統計源期刊 部級期刊 省級期刊

    • 月刊 出版周期
    • 11-4539/TP CN
    • 1009-6523 ISSN
    主管單位:中華人民共和國教育部
    主辦單位:教育部中央電化教育館;海南省科學技術信息研究所;北京中圖聯文化教育開發中心
    創刊時間:2001
    開本:A4
    出版地:北京
    語種:中文
    審稿周期:1個月內
    類別:教育
    數據庫收錄:

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    網絡科技時代·數字沖浪雜志簡介

    雜志創刊于2000年,經國家新聞出版總署批準,由中華人民共和國教育部主管,教育部中央電化教育館、海南省科學技術信息研究所、北京中圖聯文化教育開發中心主辦的信息技術教研刊物。本刊倡導現代教育理念,探索以信息化帶動教育現代化的新型教育模式,為推進中小學素質教育的現代化進程提供卓有成效的幫助,為教育信息化產業的創新發展提供資源整合的服務平臺。立足時代前沿,以先進的教育理念、豐富的信息內涵作為自己的追求。注重網絡時代現代教育理論的探討,報道全國各地信息技術教育的進程,面向信息技術教育領域,關注教育教學的教育科研,展示學校教育現代化的風采,宣傳現代信息技術教學科研成果。全力以教育信息化推進教育現代化。讀者對象是廣大一線教育工作者、教育行政管理人員、教育科研人員、海外教育專家、教學設備采購人員、政府主管信息化人員、教育行業企業及其他相關人員。本刊有效地促進信息技術的掌握,有利于信息教育的普及。曾用名:《中外電器》、《信息技術教育》,現用名:《中國信息技術教育》。

    網絡科技時代·數字沖浪雜志欄目設置

    專題:教育信息化時事、熱點的及時、全面、深度報道。

    網絡科技時代·數字沖浪雜志榮譽信息

    網絡科技時代·數字沖浪雜志訂閱方式

    地址:北京市朝陽區東三環南路25號北汽大廈601室,郵編:100021。

    網絡科技時代·數字沖浪雜志社投稿須知

    一、要求作者有嚴謹的學風和樸實的文風,提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說,必須加注說明。

    二、不要超過10000字為宜,精粹的短篇,尤為歡迎。

    三、請作者將稿件(用WORD格式)發送到下面給出的征文信箱中。

    四、凡來稿請作者自留底稿,恕不退稿。

    五、為規范排版,請作者在上傳修改稿時嚴格按以下要求:

    1.論文要求有題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱,省市郵編)等內容一份。

    2.基金項目和作者簡介按下列格式:

    基金項目:項目名稱(編號)。

    作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,職稱,學位,研究方向。

    3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯數字分級編號法,一般用兩級。插圖下方應注明圖序和圖名。表格應采用三線表,表格上方應注明表序和表名。

    4.參考文獻列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的文獻。其他相關注釋可用腳注在當頁標注。參考文獻的著錄應執行國家標準GB7714-87的規定,采用順序編碼制。

    網絡科技時代·數字沖浪雜志范例

    ARCS動機模型在高中信息技術教學中的應用

    零起點,精準備,天塹變通途——信息技術教學中學生的差異性處理之我見

    思維導圖給信息技術復習課堂帶來亮點

    信息技術課堂管理策略分析與探究

    整合課堂中的“加減法”——以高中語文教學為例

    一次信息技術與課程“雙向整合”的實踐研究

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    巧用多媒體提高課堂教學效益——以《金屬的化學性質》為例

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    MOODLE教學平臺區域推進策略探析

    零起點機器人程序設計快速入門——以機器人滅火項目為例

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